【5A文】送别诗《寄李儋元锡》《寄扬州韩绰判官》

寄李儋元锡去年花里逢君别，今日花开已一年。世事茫茫难自料，春愁黯黯独成眠。身多疾病思田里，邑有流亡愧俸钱。闻道欲来相问讯，西楼望月几回圆。 韦应物（737-792或793）唐代诗人。长安（今陕西西安）人。十五岁起以三卫郎为玄宗近侍，出入宫闱，扈从游幸。早年豪纵不羁，横行乡里，乡人苦之。安史之乱起，玄宗奔蜀，流落失职，始立志读书，少食寡欲，常“焚香扫地而坐”。韦应物是山水田园诗派诗人，与王维、孟浩然、柳宗元并称“王孟韦柳”。韦应物 “西楼望月”意象解读“意象”是融入了主观情意的客观物象,或者说是借助客观物象表现出来的主观情意。在中国古典诗词中,‘意象’是表情达意最常用的方式,优秀的作品往往会借助于意象。意象的反复使用,形成了固定的模式,有了特定的内涵。红藕香残玉簟秋,轻解罗裳,独上兰舟。云中谁寄锦书来、雁字回时,月满西楼。花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,才下眉头,却上心头。(李清照《一剪梅》)无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断,理还乱,是离愁。别是一般滋味在心头。(李煜《相见欢》) 。“西楼”沉淀了怀人思乡、言情抒愁的意蕴,被多愁善感的唐宋文人作为一个美丽而哀伤的意象频频使用,形成了根深蒂固的“西楼”情结。——《唐宋诗词中的“西楼”意象解读》毛湛玉 诗人有何愁？ 赏析：首联：去年花里逢君别，今日花开已一年。尾联：闻道欲来相问讯，西楼望月几回圆。为何从“花”写起年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。 颔联：世事茫茫难自料，春愁黯黯独成眠。颈联：身多疾病思田里，邑有流亡愧俸钱。 唐德宗建中四年（783）暮春入夏时节，韦应物从尚书比部员外郎调任滁州刺史，离开长安，秋天到达滁州任所。在韦应物赴滁州任职的一年里，他亲身接触到人民生活情况，对朝政紊乱、军阀嚣张、国家衰弱、民生凋敝，有了更具体的认识，深为感慨，严重忧虑。就在这年冬天，长安发生了朱泚叛乱，称帝号秦，唐德宗仓皇出逃，直到第二年五月才收复长安。在此期间，韦应物曾派人北上探听消息。到写此诗时，探者还没有回滁州，可以想见诗人的心情是焦急忧虑的。知人论世 颔联：世事茫茫难自料，春愁黯黯独成眠。颈联：身多疾病思田里，邑有流亡愧俸钱。 颈联质疑:此联可以看出诗人怎样的思想和人生态度？身多疾病思田里：终罢期结庐，慕陶真可庶。退官归隐（立身——道）邑有流亡愧俸钱：丈夫当为国，破敌如推山。为国效力（处世——儒）进退两难，矛盾挣扎中体现诗人的人生态度 尾联：闻道欲来相问讯，西楼望月几回圆。质疑：诗人在这样的处境中极需友情安慰，诗人是如何表达这样的意愿的？两处落笔——闻道欲来：对方关念自己西楼望月：自己盼望对方”一种相思，两处闲愁“ 寄李儋元锡去年花里逢君别，今日花开已一年。世事茫茫难自料，春愁黯黯独成眠。身多疾病思田里，邑有流亡愧俸钱。闻道欲来相问讯，西楼望月几回圆。 若你是友人，该如何劝慰韦应物？思考 寄扬州韩绰判官杜牧青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫？ 青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。“隐隐”和“迢迢”这一对叠词，不但画出了山清水秀、绰约多姿的江南风景，而且隐约暗示着诗人与友人之间山遥水长的空间距离。暗寓诗人对故地和朋友的思念之情。 古诗中叠词的作用:1.增强诗歌的音韵美,形式美;3.增强诗意,强化意境；2.帮助诗人更强烈地表达思想情感。 在我国古代典籍中,很早就出现了叠字这种修辞现象。“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。”——《诗经·小雅·采薇》《采薇》是一首写一位被遣戍边的兵士从出征到回家的诗歌。这四句，是诗中情景交融的名句。“依依”，“霏霏”这两组叠词，不但把柳枝的婀娜姿态、大雪的飞舞飘扬描绘得十分得体、生动，而且非常形象地揭示了这一征人的内心世界 李清照的《声声慢》“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”。十四个叠字，似大珠小珠落玉盘。“梁绍王称“出奇制胜，真匪夷所思矣”。这七组叠词在内容上表达了词人自己遭受不幸后的精神状态。“寻寻觅觅”，重写动作，心神不定，怅然若失；“冷冷清清”，重写感受，孤单寂寞，形影相吊；“凄凄惨惨戚戚”侧重写心境，悲惨凄凉，终日愁苦。三者用“情”贯穿一起。在声律上铿锵有韵，有节奏感。在结构上为整首词定基调，创造出悲伤的氛围。 诗中叠字运用得恰到好处，使所描绘的自然景色或人物特征更加形象。《古诗十九首》中《青青河畔草》开头六句连用了六组叠词：“青青河畔草，郁郁园中柳。盈盈楼上女，皎皎当窗牖。娥娥红粉妆，纤纤出素手。”前两句写景，用“青青、郁郁”描绘出春天草木浓密的生机；后四句写人，四组叠字将思妇的体态、仪容、装扮等写得十分逼真，呼之欲出。 叠字可以摹声，又可以摹色，达到修辞效果，使意象更加确切。杜甫《登高》中“无边落木萧萧下”，用“萧萧”摹拟落叶声；黄巢的《题菊花》中“飒飒秋风满院栽”，用“飒飒”摹拟风声风声；岳飞《满江红》中“凭栏处，潇潇雨歇”，用“潇潇”摹拟雨声。《木兰辞》用“唧唧复唧唧”的叠词，写木兰的叹息声，也十分精当。叠字使诗的音律和谐，读起来，琅琅上口；听起来，声声悦耳。如李白的《秋浦歌十七首之十》：“千千石楠树，万万女贞林。山山白鹭满，涧涧白猿吟。君莫向秋浦，猿声碎客心。”前四句分别用叠字领起，节奏明快，富于音乐美。 二十四桥二十四桥明月夜玉人何处教吹箫？ “玉人”，既可借以形容美丽洁白的女子，又可比喻风流俊美的才郎。诗人本是问候友人近况，却故意用玩笑的口吻与韩绰调侃，问他这样，不但韩绰风流倜傥的才貌依稀可见，两人亲昵深厚的友情得以重温，而且调笑之中还微微流露了诗人对自己经历和遭遇的感叹。实际上是对长江以南风光的怀念。 二十四桥 抒发了作者格外眷恋江南的青山绿水，怀念远在热闹繁华之乡的故人的思想感情。诗歌主旨