粤教版《名师一号》苏教版语文选修《唐诗宋词选读》6-2长安晚秋(word有答案)
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粤教版《名师一号》苏教版语文选修《唐诗宋词选读》6-2长安晚秋(word有答案)

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时间:2022-04-27

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资料简介
知能导练击水三千,扶摇九万—、语言文字运用1.下列词语中加点字的读音完全正确的一组是()国运多舛(chuan)A.征铎(yi)■慰藉(]说)B・对峙(zhi)谪诈(j116)C.泥淖(nao)■遨游值o)D・凫雁(fii)■追溯(sii)■轻薄(b6)■逾矩(jQ■长吁短叹(y®悲ffe(qiang)樨叶(hi!)■庇佑(bi)古陌荒阡(m6)解析A.“铎”读du6;B・“吁”读xd;C・"怆”读chuango答案D2.下列词语中没有错别字的一组是()A.邂逅典形唐突缠绵1•非恻B.绵密疏朗恍惚语言洗练C.廖落枯索翠微宛然可见D.回塘稗官苕递妍媾毕露解析A.形一型;C.廖一寥,索一涩;D.苕一迢。答案B3.下列说法错误的一项是()A.《寄扬州韩绰判官》既写了景美、人美,还写了传说之美,使美妙的传说与秀美的扬州城融合在一起,让人心驰神往。B.李商隐《无题》“相见时难别亦难,东风无力百花残”,以 抒情开篇,再用景物作烘托,显得摇曳多姿。这一联好就好在先以“见 难”加重“别难”的分量,后以花比喻美好年华之将逝,极力渲染了“黯然销魂者,唯别而已”的悲凉气氛。A.《安定城楼》通篇运用典故,却无晦涩之感,反而将低沉的心情表达得十分充分、确切。B.温庭筠《商山早行》“鸡声茅店月,人迹板桥霜”一联用十字名词将旅人清早赶路时的情景,有声有色地表现出来。解析C项“低沉的心情”错。诗歌表达了用世的决心和对隐居的向往,嘲讽鞭挞了那些猜忌自己的朋党势力。答案c1.下面四句诗各表达了一定的思想感情,选出对应完全正确的一项()①雪峻帆影落,风逼雁斜行②客帆与雁落,霜叶向人飞③风度蝉声远,云开雁路长④鸡声荒戍晓,雁过古城秋a.表达远方归来的喜悦心情b.诉说羁旅守边战士的艰辛c.反映冬日江行的苦寒d.抒发雨后天晴的开朗情怀A.①c②d③a④bB.①b②d③a④cC.①c②a③d④bD.①b②a③d④c答案C2.名句填空。(1),长笛一声人倚楼。(2)紫艳半开篱菊静,o(3),与客携壶上翠微。(4)古往今来只如此,o(5),牧童遥指杏花村。 (1)商女不知亡国恨,。答案(1)残星几点雁横塞(2)红衣落尽渚莲愁(3)江涵秋影雁初飞(4)牛山何必独霑衣(5)借问酒家何处有(6)隔江犹唱《后庭花》1.下列有关文学常识的表述,错误的一项是()A.在唐代诗人中,“李杜”指李白、杜甫;“小李杜”指李商隐、杜牧。苏轼诗论“元轻白俗”X“郊寒岛瘦”中“元”>“白”、“郊”、“岛”分别指元稹、白居易、孟郊和贾岛。A.唐代韩愈、柳宗元倡导的“古文运动”,主张“文以明志”、“文以载道”;白居易、元稹倡导的"新乐府运动”,主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”。B.“诗史数千言,秋天一鹄先生骨;草堂三五里,春水群鸥野老心”,“枫叶四弦秋。怅触天涯迁谪恨;得阳千尺水,勾留江上别离情”。这两副对联所写的历史人物分别是杜甫和刘禹锡。D・绝句和律诗均属近体诗。绝句每首四句,句中可用对仗,也可不用对仗。律诗每首八句,共四联。依次为首、颔、颈、尾联,中间两联要求必须对仗。解析C・应为杜甫和白居易。答案C2.“鸡声茅店月,人迹板桥霜”。发挥想象,写一段约80字左右的文字。答: 答案浅蓝色的天边泛起青青的鱼肚白,那一轮浅浅圆月也已西",沉。地面上有一层薄薄的白霜,远望四周,轻飘飘的白雾把人间装扮成了仙境。一阵阵的鸡鸣声打破了清晨的寂静,茅草旅店中也已出现了早行客人的身影。行人已经踏上了征途,本来以为自己是清晨最早的出行者,却发现那石板桥上早已有了行人的脚印痕迹,真是“莫道君行早,更有早行人”O8•请仿照下面诗歌前两节的格式,续写第三、四节。我是雪我被太阳翻译成水我是水我把种子翻译成植物答:解析本题考查考生仿写句子以及正确运用常见的修鋅方法的能力,要注意分析题干要求和隐含的信息,写出符合要求的句子。所仿写的句子要求内容和结构与例句相似,结构特点是:我是……我被……翻译成……;我是……我把……翻译成……。内容上三个事物要有一定的联系,修辞是暗喻。答案(示例一)我是植物我被春天翻译成花朵我是花朵我把秋天翻译成果实(示例二)我是雨我把大地翻译成新绿我是新绿我被春天翻译成生机 二、课内阅读9.阅读赵嘏《长安晚秋》,完成下列各题。(1)“紫艳半开篱菊静,红衣落尽渚莲愁”两句描写了怎样的意境?答:(2)“餉鱼正美不归去,空戴南冠学楚囚”两句是怎样表达诗人思想的?实.答案(1)竹篱旁边紫艳的菊花,一丛丛似开未开,仪态十分闲雅静穆;水塘里面的莲花,一朵朵红衣脱落,只留下枯荷败叶,满面愁容。紫菊半开,红莲凋谢,正是深秋时令的花事;以“静”赋菊,以“愁”状莲,都是移情于物,拟物于人,不仅形象传神,而且含有浓厚的主观色彩。目睹眼前这憔悴含愁的枯荷,追思往日那红艳满塘的莲花,使人不禁会生出红颜易老、好景无长的伤感;面对篱畔静穆闲雅的紫菊,傲然一派君子之风,更令人忆起“采菊东篱下”的陶靖节,油然而起归隐山径的决心,进一步反映出诗人的宦游羁旅之苦和思归之情。(2)尾联抒写胸怀,表示诗人毅然归去的决心:家乡鲂鱼的风味此时正美,我不回去享用,却囚徒似的留在这是非之地的京城,所为何来!“鲂鱼正美”,用西晋张翰事,表示故园之情和退隐之思;下句用春秋钟仪事,“戴南冠学楚囚”而曰“空”,是痛言自己留居长安之无谓与归隐之不宜迟。三、能力提升10・阅读下面这首唐诗,完成下列各题。寄远杜牧南陵水面漫悠悠,风紧云轻欲变秋。 正是客心孤回处,谁家红袖凭江楼。⑴首句中“悠悠”在诗中有何作用?答:(2)本诗后两句表现了诗人怎样的情感变化?请作简要分析。答:答案(1)“悠悠”写出了水面的平和、水流的悠长,透露出江上的清寂。这景象既显示出舟行者的心情比较平静,也暗暗透露出他一丝羁旅孤寂。(2)诗人的情感由孤寂而变得精神振奋。正当诗人心境孤寂时,忽见岸边的江楼上有红袖女子正在凭栏眺望,这幅色彩鲜明的图景充满诗情画意,不妨当作江南水乡的风情画来欣赏。在客心孤回时,意绪本来就有些落寞无聊,忽见这样一幅美妙的图景,精神振奋,羁旅的孤寂在一时间似乎冲淡了不少。

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