Unit2FriendsandColoursLesson7:myfriend【学习目标】(一)知识技能目标:1.能认读、书写字母Aa,Bb,Cc,Dd了解他们在单词中的发音。2.听懂、会说和认读单词he,she,friend。3.能够理解并口头运用句型Thisis_____.He/Sheismyfriend.4.能够灵活运用本课句型。(二)学习策略:1.主动观察,积极参与课堂。2.尝试“学习共同体”(小组)中合作学习,互相交流、协商,达成一致意见,最后表演呈现,实现自我的学习实践。【学习重难点】重点:1.能认读、书写字母Aa,Bb,Cc,Dd了解他们在单词中的发音。2.能够理解并口头运用句型Thisis_____.He/Sheismyfriend.难点:1.区分she,he的用法。2.在真实的情景中综合运用所学句型介绍朋友。【学习过程】一、单词过关:熟读并记忆单词意思二、操练1.看图,写出划横线字母的大写形式。——_______
——_______——_______——_______2.写出下列单词的中文意思。(1)apple______(2)Friend_______(3)Cat_____(4)door_____(5)book______三、课文过关熟读课文三遍,了解课文大意并找出不理解的地方借用资源自行解决难点。英汉互译。1.她是我的朋友。____________________.2.很高兴见到你。____________________.【达标检测】一、找出相应字母的小写()EA.h()HB.g()GC.f()FD.e二、短对话练习1.Hi!Nicetomeetyou!__________________?2._________________.I’mfine.Thanks.3.Jenny,thisisWangFang._____________.
Hi!WangFang,Nicetomeetyou!【课后反思】