江苏省扬州市安宜高级中学高二语文A部《商山早行》导学案

此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。《商山早行》导学案学习目标：1、了解羁旅类诗歌的常见意象和思想感情。2、品味意象，领会意境，体会情感。3、掌握诗歌表达技巧学习重点：1、品味意象，领会意境，体会情感。2、掌握诗歌表达技巧学习准备：1、熟读课文，结合注释，初步把握诗歌内容情感2、预习导学案前置性补偿，了解相关常识。前置性补偿：作者介绍温庭筠(约812-870年)，本名歧，字飞卿，唐太原祁(今山西祁县)人，世居太原，是晚唐著名的诗人、词家。在晚唐的诗人中，温庭筠声名鹊起，与李商隐齐名，史称“温李” ，都是唯美诗风的代表作家。在晚唐的词家中，温庭筠填词最多，和著名的韦庄齐名 ，人称“温韦”。他的词，在构思的精巧，语言的含蓄，声律的和谐等方面，都有自己艺术风格上的特点，具有较高的艺术性，在词在发展史上占有一定的地位，有着突出的贡献，被誉为“花间派”鼻祖。    新知探究1、题目中“早行”在诗中如何体现出来的？2、本诗描写的景色是哪个季节的？3、“凫雁满回塘”表现了怎样的意境？联系首联解说作者这样写的意图。4、赏析名句：鸡声茅店月，人迹板桥霜。形成性检测1．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（8分）和晋陵陆丞早春游望杜审言独有宦游人，偏惊物候新。云霞出海曙，梅柳渡江春。淑气催黄鸟，晴光转绿蓣。忽闻歌古调，归思欲沾襟。 此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。【注】晋陵，即今江苏常州。黄鸟，即黄莺。绿蓣，指水中浮萍。古调，在这里指陆丞作的《早春游望》。（1）结合诗句，简要说说早春“物候新”的表现。（4分）答：（2）诗歌抒发了什么感情?又是怎样抒发这种感情的?请作简要分析。（4分）答：2．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（8分）《长安晚秋》赵嘏云物凄清拂曙流，汉家宫阙动高秋。残星几点雁横塞，长笛一声人倚楼。紫艳半开篱菊静，红衣落尽渚莲愁。鲈鱼正美不归去，空戴南冠学楚囚。【注】鲈鱼正美，西晋齐王司马囧执政时，张翰为大司马东曹掾，他预知司马囧将败，又因秋风起，想念故乡苏州的莼菜鲈鱼的美味，便弃官回家。空戴南冠，战国时，出国的伶官钟仪在战争中被郑国俘虏，献给了晋国。他为了表示不忘本国，经常戴着南冠（楚国样式的帽子）。1、前人评说，首句“凄清”二字“极妙”，请简析其妙处。2、本诗的景物描写营造了怎样的氛围？抒发了作者怎样的情怀？