2019-2020年三年级英语上册 Lesson 17 Are You Okay教案 冀教版

2019-2020年三年级英语上册Lesson17AreYouOkay教案冀教版【课题】：Lesson17AreYouOkay本课共1课时，本节第1课时【课型】：新授【课标定位】：1,能够说，认识和口头运用所学单词.2,通过游戏，开发学生兴趣，掌握单词。【教学目标】：1、能理解并口头应答下列句子：What’sthematter?My____hurts.Areyouokay?Yes/No,I’msick.2、鼓励学生在日常生活运用句式，激发学生学习英语的兴趣；培养学生在学习中学会合作，学会关心他人。3、采用合作式、体验式的方法进行学习。【教学重点】：能够理解并口头应答下列句子：What’sthematter?My____hurts.Areyouokay?Yes/No,I’msick.【教学难点】：能够理解并口头应答下列句子：What’sthematter?My____hurts.Areyouokay?Yes/No,I’msick.【自学指南】：正确抄写本课句子，根据图片猜课文内容。【自学测评】：正确抄写句子。【情景引入】：Hello,boysandgirls.Howareyou?Howdoyoufeel?【核心活动】一、Playgames：1、SIMONSAYS(Usethissentencetoreviewthewordsaboutthebody:Touchyour____.2、CHARADESUsethisgameinordertoreviewthewordsaboutfeelings:sad,happy,tired,hotandcold.二、Newconcept:1、听录音，自学课文（注意不会的单词，用笔画出来）2、Areyouokay?No,I’msick.What’sthematter?My____hurts.教师用白大褂扮演医生1）、Giveamodel(makeadialogue)师：Howdoyoufeel?手偶：My____hurts.2）、Teachthestudentshowtousethesentences:Use“Howdoyoufeel?”or“Areyouokay?”toasksomebody’shealth,三、Let’sact!学生用白大褂扮演医生和病人，练习本课内容。四、Lettersandsounds将相同字母发音相同的两个单词放到一起，让学生体会字母发音，让他们为今后认读单词打基础。【课堂小结】：【当堂测评或作业】：完成《同步练习册》上的习题。【测评或作业反馈】：【板书设计】：Lesson17:AreYouOkay?What’sthematter?My____hurts.Areyouokay?Yes/No,I’msick 附送：2019-2020年三年级英语上册Lesson18LookatMe教案冀教版【课题】：Lesson18LookatMe本课共1课时，本节第1课时【课型】：新授【课标定位】：1、能够运用学过的句子进行对话.2,通过游戏，开发学生兴趣，掌握单词。【教学目标】：1、通过亲身感知体验、巩固新知，培养学生学习英语的兴趣及自信心。2、大胆实践，勇于开口说英语，积极参与交流。趋于掌握词汇：hair、eye以及身体各部位名称的词汇。3、能在日常生活中熟练运用表示感觉的词汇和身体部位名称的词汇。【教学重点】：1、能听、说、认读hair、eye、finger、walk以及身体各部位名称的单词。2、让学生懂得应用Whatcolourisyour.....句型。【教学难点】：能听、说、认读hair、eye、finger、walk以及身体各部位名称的单词。让学生懂得应用Whatcolourisyour.....句型。【自学指南】：理解课文内容【自学测评】：用所学的句子对话【情景引入】：StepIGreetingS：Goodafternoonboysandgirls。T：Goodafternoon.lookmyhair，whatcolourisit？S：yellow.....【核心活动】Step1NewConcepts1、storytime(1)Letthestudentslistentotheradio，circlethedifferentwords。S1：hair、eye、finger、walkS2：setence（2）学生是试课文（3）交流不会的地方（4）猜猜短文的意思（5）教师帮助学生理解课文内容（6）学生讲述故事（7）在教师的帮助下用英语表演、复述故事。Step2ReadandMatch学生独立完成展示成果【课堂小结】：【当堂测评或作业】：完成《同步练习册》上的习题。【测评或作业反馈】：【板书设计】：Lesson18LookatMeWhatcolourisyour.....hair、eye、finger、walkHowdoyoufeel？ 小学教育资料好好学习，天天向上！第3页共3页