高三语文 菩萨蛮复习导学案

河北省高碑店市第三中学高三语文菩萨蛮复习导学案学习目标：1、通过对词中的景物描写，体会词中江南的意境之美2、缘景明情，通过词人笔下对江南的描述，理解词人置身江南美景之中获得的暂时的精神解脱对和客游他乡的无奈之情。学习重难点：1、通过对词中的景物描写，体会词中江南的意境之美2、缘景明情，通过词人笔下对江南的描述，理解词人置身江南美景之中获得的暂时的精神解脱对和客游他乡的无奈之情。学习时数：一课时学习内容和过程：一、.预习学案:1、韦庄，字端己，京兆杜陵人。此前曾漫游各地。曾任校书郎，左补阙等职。后入蜀，为王建掌书记。王氏建立前蜀，他做过宰相。终于蜀。他的诗都很著名，诗极富画意，词尤工。与温庭筠同为“花间”重要词人。长安的长篇叙事诗《秦妇吟》，影响极大，被称为“秦妇吟秀才”，著有《浣花集》2、简要概括：词中从哪些方面写出了“江南好”？3、客居他乡的人总是为思乡之情所苦，这首《菩萨蛮》却写道：“未老莫还乡，还乡须断肠。”试分析这两句表达了怎样的情感。答案：二、赏析学案：1、（江南之美）“春水碧于天，画船听雨眠。垆边人似月，皓腕凝霜雪。” 这幅江南美景图，美在何处？答：碧水阳春（视听结合），美酒佳人（月与雪给人以无限想象的空间）。2、（故园之思）“未老莫还乡，还乡须断肠。”还乡为何一定要到老？还乡又为何断肠？答：3、（江南之美与故园之思）作者对江南的热爱与他对家乡的思念又有什么关系？答：三．演练学案阅读《长　相　思》回答下列问题1、、作者在词中描绘了什么样的景物？体会出这词中蕴含的思想感情？　　2．对上下片前两句均用的“一”字进行赏析答：