【同步练习】《蝶恋花》（苏教）

江苏教育出版社（必修四）畅言教育《蝶恋花》同步练习山西省太谷县第二中学韩晶老师◆基础知识达标自读课文，完成下列各题：1.文学常识。 晏殊(991－1055)，_____著名词人。字____  ，抚州临川(今属江西)人。 晏殊自幼聪明，七岁能文，被称为“神童”，十四岁中进士，累官至同平章事兼枢密使，谥元献。范仲淹、富弼、欧阳修、韩琦等均出其门下。曾以枢密副使出知应天府，延请范仲淹以教生徒，“自五代以来，天下学校废，兴学自殊始”。其词擅长小令，多表现诗酒生活和悠闲情致，语言清新婉丽，颇受南唐冯延已的影响。《浣溪沙》中“__________，_________”二句，传诵颇广。 2．解释词语。 槛菊：____________________________________________________________ 罗幕：____________________________________________________________ 谙：_____________________________________________________________用心用情服务教育 江苏教育出版社（必修四）畅言教育 碧树：____________________________________________________________ 尺素：____________________________________________________________ 朱户：____________________________________________________________ 3. 默写。 槛菊愁烟兰泣露。罗幕轻寒,燕子双飞去。明月不谙离别苦,斜光到晓穿朱户。_______________。_______________, _______________。欲寄彩笺无尺素,山长水阔知何处?◆当堂达标训练4．阅读下面一首宋词，按要求回答问题。（8分）蝶恋花晏殊槛菊愁烟兰泣露。罗幕轻寒,燕子双飞去。明月不谙离别苦，斜光到晓穿朱户。昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路。欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处。（1）“槛菊愁烟兰泣露”一句中用了哪种修辞手法？渲染了什么样的氛围？（2分）__________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ “昨夜西风凋碧树”一句“景中含情”历来为人称道，请简要赏析。（4分）__________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ （3）词中刻画了一位什么样的主人公形象?请简要分析。（4分）__________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ◆课后能力提升能力拓展提升：5．阅读下面一首词，完成后面题目。 浣溪沙晏  殊    一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?    无可奈何花落去，用心用情服务教育 江苏教育出版社（必修四）畅言教育似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。 “夕阳西下几时回?”一句寓情于景，请简要分析此句抒发了什么样的感情。 __________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ (2)“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”这两句看似写实，其实实中有虚，有情有理。请问这两句蕴含了什么情?阐发了什么理? _________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ (3)“小园香径独徘徊”与词中的哪一句相呼应?为什么? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________用心用情服务教育 江苏教育出版社（必修四）畅言教育参考答案◆基础知识达标自读课文，完成下列各题：1.北宋同叔无可奈何花落去似曾相似燕归来2略◆当堂达标训练4答案：（1）（2分）①拟人；（1分）②清冷（哀愁）。（1分）（2）（4分）①碧树因一夜西风而尽凋，景色萧索；（1分）②暗示主人公昨夜通宵不寐卧听西风落叶的愁苦心境；（1分）萧索之景含有强烈的孤独之情。（2分）（3）（4分）主人公因离别之苦而一夜未眠，次日所见庭院之景更感孤独凄清；（1分）登高望远不见所思，满腹离愁更无处可寄。（1分）刻画了一位满腹离愁、孤独（怅惘）的女主人公形象。（2分）能力拓展提升：5．(1)抒发了词人惜春伤时的惆怅和寂寞，叹惋年华将逝的情思。(2)出句写词人对“花落去”而终究无力挽回的叹息，对句“燕归来”抒写因美好事物归来而欣慰，包含的哲理是人事兴衰，无往不复。或：一切美好而又必然消逝的事物虽无法挽回，可是同时又有美好事物再现。生活不会因为某些事物的消逝而变得一片虚无。(3)呼应“无可奈何花落去”。“香径”表明小路上到处是花的幽香，可见落花之多，故与“花落”呼应。用心用情服务教育