《苏幕遮》绘画板课件复习进程汇编

《苏幕遮》绘画板课件第一页，共25页。 ·泉眼无声(wúshēng)惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。——宋杨万里《小池》·荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。——唐王昌龄《采莲曲》·毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——宋杨万里《晓出净慈寺送林子方》·江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。——《江南可采莲》第二页，共25页。 走近作者(zuòzhě)周邦彦(1057-1121):字美成,号清真居士,北宋词人,妙解音律,善于作词。羁旅愁思是他词作的重要题材，另外有咏物词。周邦彦是继柳永之后北宋最有影响力的婉约派词人。周词语言富丽(fùlì)精工，音调和谐，讲究格律，被称为“词中老杜”，“词家之冠”。第三页，共25页。 燎沉香，消溽暑。鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。故乡(gùxiāng)遥，何日去。家住吴门，久作长安旅。五月渔郎相忆否，小楫轻舟，梦入芙蓉浦。第四页，共25页。 深入分析第五页，共25页。 燎沉香，消溽暑。鸟雀呼晴，侵晓(qīnxiǎo)窥檐语。叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。上片（写景(xiějǐnɡ)）思考：上片的景中有哪些意象？这些意象构成了一幅怎样(zěnyàng)的画面？从感官上来讲，词人是从哪三个角度来描写这幅画的？第六页，共25页。 意象：沉香、鸟雀、初阳、荷叶、水面、风荷。画面(huàmiàn)：燎香消暑、鸟雀呼晴、风荷摇曳。清新淡雅·燎沉香，消溽暑。（嗅觉）·鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。（听觉视觉）·叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。（视觉）第七页，共25页。 下片（抒情(shūqíng)）故乡(gùxiāng)遥，何日去？家住吴门，久作长安旅。五月渔郎相忆否？小楫轻舟，梦入芙蓉浦。第八页，共25页。 思考：哪些句子能够看出作者是表达(biǎodá)思乡之情的？故乡遥，何日去？家住吴门，久作长安旅。第九页，共25页。 思考：作者上片写景，下片直接写思乡，你觉得突兀吗？结合课后习题第二(dìèr)题，想想联系上下两片感情纽带的是哪个意象？风荷。词人的家在南方，可是他长期羁留京城，旅居他乡。此时家乡的西子湖畔，必定满是“水面清圆，一一风荷举”的景致。词人从眼前的“风荷”想到了家乡，进而发出这样的感叹：故乡是那样遥远，我何时才能回去呢？第十页，共25页。 “五月渔郎相忆否？小楫轻舟(qīnɡzhōu)，梦入芙蓉浦。”如果说前面的都是写实景，那么最后一句就转入了虚构的梦境描写。思乡情切，以致梦中飞渡，恍若回到故乡，与友人一起小楫轻舟(qīnɡzhōu)畅游芙蓉浦了，全词以如梦如幻的乡愁乡梦结束。第十一页，共25页。 上片写景(xiějǐnɡ)，情因景异，富于变化。情景(qíngjǐng)关系结构图下片抒情(shūqíng)，情因景生，思乡情浓。风荷燎香消暑---沉闷鸟雀呼晴---欢快风荷摇曳---欣喜伤愁---羁旅他乡怅然---梦回荷塘第十二页，共25页。 燎沉香，消溽暑。鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。稍慢　低沉　欢快　声音清脆　情绪饱满叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。欣喜语势连贯　中音中速故乡遥，何日(hérì)去。家住吴门，久作长安旅。伤愁放慢速度　　　　慢速五月渔郎相忆否，小楫轻舟，梦入芙蓉浦。怅然　喃喃自语　　　缓慢而深情第十三页，共25页。 找出你认为(rènwéi)这首词写得最好的句子，细细品味它妙在何处。佳句(jiājù)赏析第十四页，共25页。 “水面(shuǐmiàn)清圆，一一风荷举”——王国维认为这两句词，“真能得荷之神理者”第十五页，共25页。 ·这两句诗不事雕饰，风格简约，而荷之神态、精神跃然纸上。·首先，这句词有一种简约的构图美。水面是平的，“清圆”指荷叶及荷叶上的雨滴是圆的，而亭亭玉立的荷茎又是垂直的。·第二，这两句炼字的功夫了得。“一一”把荷叶在水面上错落有致、疏密相间、高低起伏的层次刻画得惟妙惟肖。简单的一个“风”字，把微风吹过荷塘，荷叶随风轻轻摇动的姿态不动声色地勾勒出来了。“举”把荷茎修长挺拔、英姿飒爽(yīngzīsàshuǎng)的精气神表现的淋漓尽致。荷在风中“举”，具有动感，尤见精神。第十六页，共25页。 “五月渔郎(yúlánɡ)相忆否？”作者思念家乡的人，又不直说，而说渔郎是否记起自己，不仅把自己对家乡对朋友的思念之情表达(biǎodá)的更加细腻真切，而且使得不落俗套的意境又进一层。杜甫在《月夜》中表达(biǎodá)思念妻子之情，是这样表达(biǎodá)的：“今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。”明代王嗣奭shì在《杜臆》中说：“公本思家，偏想家人思己，已进一层。念及儿女不能思，又进一层。”王国维赞之曰：“词中老杜，非先生不可”。对写法(xiěfǎ)第十七页，共25页。 《除夜作》高适旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然。故乡今夜思千里(qiānlǐ)，霜鬓明朝又一年。《邯郸(hándān)冬至夜思家》白居易邯郸(hándān)驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。第十八页，共25页。 总结(zǒngjié)全词1、艺术特色语言自然、淡雅素洁词境清新爽朗。2、主旨通过回忆想象，以荷花贯穿，既细致传神的写景状物又颇有诗意的表达(biǎodá)了思乡之情。第十九页，共25页。 词中除了(chúle)流露出作者强烈的思乡之情外，还寄托了其他什么情感？深化(shēnhuà)主题第二十页，共25页。 我们从作者对故乡(gùxiāng)的强烈思念中，从对小楫轻舟泛游芙蓉浦的自在生活的向往中，也能依稀地感到作者对官场生活的厌倦，对回归自然的宁静生活的向往。第二十一页，共25页。 斯人已去，荷韵犹存思乡是人类共有的一种美好情感,也是每个人都无法解开的情结。家园既像一个遥不可及的梦，也是痛苦灵魂的归憩之所。当现实有太多的无奈之时，许多(xǔduō)诗人不约而同地转入梦境。美成梦入芙蓉浦，昔日渔郎安在？找到了他魂牵梦绕的风荷吗？身心交病的周邦彦在北宋王朝“斜阳冉冉”的残照中，没能回到杭州故里。但，就是这种令词人挥之不去的情怀，成就了美成词，也使风荷跌宕在中国诗歌史上，熠熠生辉。第二十二页，共25页。 人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书(dúshū)，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。第二十三页，共25页。 第二十四页，共25页。 此课件下载可自行(zìxíng)编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢第二十五页，共25页。