知能导练击水三千，扶摇九万—、语言文字运用1.下列词语中加点字的注音有误的一项是（）A.思量(liang)■霜鬓(bin)■还乡(huan)•B.难忘(wang)•何妨(fang)幽梦(you)•傍晌(shang)■C.凄凉(qT)■纵使(zong)D.蝉衣(chan)■谛听(di)•解析C・吟一yino答案C蓑衣(SUO)■尘土(chen)•吟啸(yTn)■罢黜(chil)■料tb^(qiao)2.下面各句中加点词释义有误的一项是（）A.何妨吟啸且徐行（吟诗，长啸）••千里孤坟，无处话凄凉（述说，说）B.竹杖芒鞋轻胜马（草鞋）•♦纵使相逢应不识（即使，假使）••C.料峭春风吹酒醒（形容早春微寒的样子）••小轩窗。正梳妆。（有窗的小屋）■D.回首向来萧洒处（原来）••夜来幽梦忽还乡（幽僻的梦）解析D.向来：刚才，方才；幽梦：梦境隐约。
答案D
3・下面《江城子》中的词句，运用白描手法的是(多选)()十年生死两茫茫B.不思量，自难忘C.尘满面，鬓如霜D.相顾无言、惟有泪千行解析A、B两项均为抒情。答案CD4.填空。(1)苏轼，字,号,北宋文学家、书画家，“唐宋八大家"之一。与其父、弟合称"三苏"。他的文章明白畅达，词作开一派,对后世影响深远。他与另一豪放派词人辛弃疾合称为“(2)。谁怕？一蓑烟雨任平生。(3)O归去。也无风雨也无晴。(4)(5)夜来幽梦忽还乡。,明月夜，短松冈。(6)答案(1)子瞻东坡居士苏洵苏辙豪放苏辛(2)竹杖芒鞋轻胜马(3)回首向来萧洒处(4)纵使相逢应不识鬓如霜(5)小轩窗正梳妆(6)料得年年断肠处5.墓志铭可以是对墓主人一生业绩的概括，也可以表达墓主人对生活的追求、对生命的思考。可以用第一人称口吻，也可以是第三人称语气，但都言简意赅，很有特色。如：
印刷工富兰克林（美国独立革命的领导人之一富兰克林墓志铭）他总是以他自己的一颗人类的善心对待所有的人（音乐家贝多芬墓志铭）恕我不起来了！（美国作家海明威墓志铭）照我思索，能理解我；照我思索，可认识人（中国作家沈从文墓志铭）请写墓志铭。对象：苏轼。答：答案（示例一）在贬谪中顿悟的诗人（示例二）在苦难中超越的智者5.用“儒、道、佛”作开头重新组织下列句子，不得改变原意。苏轼的生活和创作充满了矛盾，因为他曾受到儒、道、佛各方面的影响，思想比较复杂。答：儒、道、佛答案各方面对苏轼都有影响，使得他思想比较复杂，生活和创作充满了矛盾。二、课内阅读6.阅读苏轼的《定风波》（莫听穿林打叶声），完成下列各题。（1）上片连续用了“莫听”、“何妨”、“谁怕”、“任”等词语，表达了词人什么感情？答：（2）作者在词中是如何表现他旷达的人生态度的?答:答案(1)上片连续用了“莫听”、“何妨”、“谁怕”、“任”等词
语，表达了苏轼面对自然风雨时从容的心理感受，也表达了他面对人生风雨时的旷达和乐观。(2)词人写眼前景寓心中情；借自然现象，谈人生哲理；同时还釆用了一语双关的手法，词中的“风雨”既指自然界的风雨，也暗指政治风雨和人生险途。全词将深邃的人生哲理寓于日常生活小事中，令人领略不尽。5.阅读苏轼的《江城子》，完成下列各题。(1)怎样理解“相顾无言、惟有泪千行”？答：(2)仔细阅读词中的梦境部分与梦后部分，思考这两部分有什么关系。答：答案(1)本该是尽情话凄凉之时，然而夫妻相见了，并没有出现久别重逢、卿卿我我的亲昵之态，而是“相顾无言、惟有泪千行”，“无言”包括了千言万语，表现了“此时无声胜有声”的沉痛之感,这样简洁、有力。(2)梦后部分中千里之外的“孤坟”与梦境中妻子于“小轩窗”梳妆的两幅画面构成了鲜明的对比，突出了今日的孤独凄凉与往日的温馨幸福。从而表达了对亡妻的深长思念之情。三、能力提升9・阅读下面这首宋词，完成下列各题。蝶恋花•暮春苏轼簌簌无风花自堕。寂寞园林，柳老樱桃过。落日有情还照坐，山青一点
横云破。路尽河回人转舵。系缆渔村，月暗孤灯火。凭仗飞魂招楚些阴，我思君处君思我。注凭仗飞魂招楚些：语出《楚辞•招魂》“魂兮归来，反故居些”。此处意思是像《楚鋅•招魂》召唤屈原那样召唤离去的友人。(1)词的上片哪些景物表现了暮春的特点？答：(2)本篇是词人送别友人之作，词的下片是怎样表现作者对友人的思念之情的？答：答案(1)堕花；老柳；开过花的樱桃。(2)虚写(或“想象”)朋友路途遥远，孤独寂寞；化用典故(前人诗句)表达与朋友早日重逢的愿望。
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