“,,似花还似非花金学智,。苏轼写过一首言近意远、耐人寻味的之情抛家傍路之感你看,幽怨损伤了柔·》:,,《水龙吟次韵章质夫杨花词肠困倦模糊了娇眼萦念把她引入甜蜜的。:“,,。梦境唐人《春愁》诗写道打起黄莺儿似花还似非花也无人惜从教坠抛家傍。,。”,,。,莫教枝上啼啼时惊妾梦不得到辽西这路思量却是无情有思萦损柔肠困酣娇“”,,眼,欲开还闭。梦随风里,,又还是以赋写思妇而苏词用之以比拟由花万寻郎去处:,,被莺呼起。进而写人梦游万里寻郎不遇偏偏又被,,。,,不恨此花飞尽恨西园落红难缀晓来黄莺呼起使思妇的春愁较唐诗的境界又.。,雨过遗踪何在?一池萍碎春色二分,。三分深了一层离杨花的原形也远了一层在下,。,,尘土一分流水细看来不是杨花点点是,,“闺中诗人重又追回飞越的神思从此花飞。离人泪”,,尽写起寻觅其雨后遗踪……三分春色二:“,,“”,,“”先著《词洁》说起句入魔非花矣而分抛家傍路委于尘土一分逐无情流,。”水而逝去。这,,又似不成句矣这批评是由于不理解苏既是写杨花又是写思妇惜。。词说杨花似花,因为它确是树上开出来春伤春之情溢于言表比拟双关使花和人互,,,。的;说它不为依附但似花因为它的形态又不符合花体物贴切表现了构思的巧密。“”,:“的一般特征似花还似非花一语不但是词的结句又用了一个不太贴切的比喻细,,。”笼罩全词的双关警句,而且也简明地概括了看来不是杨花点点是离人泪花或萍“”,,,,杨花的共性和个性花中的这一个可是固体泪则是液体有胡越之分但诗人。—、,谓起句入神却反常背理富于别趣地把二者联系起来刘韶在·》,“比喻之妙在于使花与人在词境中的距离再次《文心雕龙比兴篇中说比,”,“”。。,,者附也写物以附意苏词咏杨花之拉大了下闽的词意由近而远层层推,。,,:“,妙在于附闺怨春愁之意上闽既写花又进正如张炎《词源》所说后段愈出愈奇,,。。”写人以人附花以花附人杨花坠地傍真是压倒今古这一评语在那时是比较恰当,,,,。路无人怜惜随风万里飞离飘扬这是的,。“、、、,写杨花但其中可约略窥见人的形象萦比喻象征拟人双关在古代有时,困酣娇眼”,这是写离人,“”。·损柔肠但也能都可归入比的范畴《文心雕龙比兴篇》柳枝纤柔如肠,“”:“,。”令人联想起花的形象柳论比说比类虽繁以切至为贵刘鳃叶娇曲如。—“”。眼词的上闽抒写思妇的独处愁苦认为不贴切的比是无足取的对于这一观一91一
ó名百家争ō龄陈景惠陈和画,。;“”,“”,点过去就有异议黄侃《文心雕龙札记》为淡无味太离了太似非花就过于奇:“,,异,:必须避免。之辩解道切至之说第一不宜沿袭第令人费解偏于两极苏词之,,“”,二不许蒙笼纪评谓太切转成滞相按此乃妙在于把似花还似非花恰当地结合起来,。”。措语不工非体物太切也其实刘姗的观点生动传神地表现了出来,“”,“”一语,不确实是不太全面的强调切至是只知其似花还似非花只是点出了苏,。,,,:一不知其二就比喻来说太切太象喻体和词的妙处而且也点出了诗歌比喻的真谛,“”。,,本体太接近确易转成滞相从辩证的观不能只是片面强调贴切必须是不即不离,,,“”。点看诗中的比喻既要贴切又要不贴切似花还似非花,又要不接近,在接近李贺:“,喻体和本体既要接近《月池滚篇》写道月魏波波烟,。”,“”,,的基础上二者距离愈远愈妙愈能表现丰富玉月光不但似水而且液浓流漓渗动,,,、、,又用波烟玉三的想象和隽永的意趣使人浮想不已再思液态可掬但诗人意犹未足而得之,而不是一览无余,“得来全不费工者进一步多方作比,使之兼有液体、气体、”。“”“”“固。,,夫苏词中萦损柔肠困酣娇眼以及春体三态之美月色流滚波光摇曳轻烟”,,氮,,四者相与生发,,色三分云云特别是杨花随风万里寻郎氯美玉莹润互为补充“”,,,,点点是离人泪等或巧设比拟或妙语双转化飞跃构成一幅形神兼备情景无限的,,“”,。,关都又切又很不切又似无情又似月色图这一串比喻很有特色喻体和本体“”,。有“”的一面,更有“不似”的一面;有“即”有思令人深味不尽刘熙载在《艺概》中似,:“,“”。,对此词评论非常深刻他说东坡《水龙的一面更有离的一面唯其距离远才:`’。。,吟》起句云似花还似非花此句可作全词见出想象跳跃的幅度之大李贺用比喻往,。”,,远离本体,甚至有些“蒙评语盖不即不离也苏词写春愁咏杨往是大胆新奇花,二者妙在不即不离,若即若离,时即时胧”,但正是这“不似之似”,生发出了极大。。太“即”了,太“,,,就没有曲折,平的艺术魅力离似花一92一
,?日没有地方啦全边是搞种多题材里恋爱的!进观众们你凡位怎不么去呀夕公丁小又。!中比孵比膺/迪上李滨声画,:。“”“,减克家的《春鸟》中有这样一节泼自由了而这音流又是从绿树的云间”,,,从蓝天的海上流出更使人感到迷蒙出歌声,,,乎意外而这境界正是弹琴女神们所居的象煞黑天上的星星,,仙境也正形象地表现了诗人在黑暗现实中越听越灿烂。,对未来的美丽的憧憬这一飞动而不板滞的象若千只女神的手。,“”,“”一齐按着生命的键比喻很有不似的特色而不似中同样“”。,;美妙的音流有似在声音是流动的水也是流动的,从绿树的云间“”,音流是美妙的仙境和活泼自由的潭水也,从蓝天的海上。是美妙的欣赏这种既不贴切又很贴切的比。汇成了活泼自由的一潭,,喻犹如吃橄榄不是一下子就能品出味儿诗人把春“”,,鸟的歌声大胆地比作星光的灿来的但当人们细细地品出味来以后又会。,“”,。烂声音竟象黑天上的星星一样可以感到清香满口余味无穷,,“”,。看而星星又竟然能被听出它的灿烂诗中的比喻忌太贴切齐白石论画。“”,“”来声和光是多么不似但通感的审美说:“作画妙在似与不似之间,太似为媚俗,.经验又使声和光听觉和视觉在欣赏中相互。”不似为欺世取譬设喻也妙在似与不似之转化,使人从很大的“不似”中找出“似”来,。“”,“”,间唯其不似才有想象的飞跃才不。“”“”,从而想象其音色的美诗人又以女神们弹奏;致亦步亦趋地媚俗唯其有了似才有“”。生命乐曲来比歌声这比喻如果仅止于“”,“飞跃的起飞点才不致以文字游戏欺,“”,“”“”,”。“”,;此那虽非滞相也还是太即太似世唯其不似才能出人意外唯其有诗味。“”“”“”,。不浓接着诗人又由似向不似推了似才能入人意中比喻正应该这样既,“”,“进进一步把歌声比作涂涂的流水汇,,“”,近又远若即若离而似花还似非花正成活泼自由的”。,。一潭至此比喻也就更活道出了此中三味一93一