圆学子梦想铸金字品牌温馨提示：此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。巩固训练·提能力一、阅读鉴赏(一)阅读下面这首词，完成1、2题。鹧 鸪 天【宋】晏幾道十里楼台倚翠微，百花深处杜鹃啼。殷勤自与行人语，不似流莺取次飞。惊梦觉，弄晴时。声声只道不如归。天涯岂是无归意，争奈归期未可期。1.在这首词中，作者为什么要描写杜鹃的啼叫声？答： 2.词的下阕，最后两句是什么意思？表达了作者怎样的思想感情？答： (二)(2011·江西卷)阅读下面这首诗，按要求回答问题。清 明①黄庭坚佳节清明桃李笑，野田荒垅自生愁。雷惊天地龙蛇蛰，雨足郊原草木柔。人乞祭余骄妾妇，士②甘焚死不公侯。-6-
圆学子梦想铸金字品牌贤愚千载知谁是，满眼蓬蒿共一丘。【注】①此诗作于诗人被贬宜州期间。②士：指介之推，春秋时晋人。从晋文公出亡十九年，功成后拒绝做官，隐居绵山被烧死。3.这首诗首联写景抒情有什么特点？答： 4.指出“人乞祭余骄妾妇”用典的出处。这首诗尾联表现了作者怎样的思想感情？答： (三)(2011·辽宁卷)阅读下面这首宋诗，完成5、6题。题郑防画夹五首①(其一)黄庭坚惠崇②烟雨归雁，坐我潇湘洞庭③。欲唤扁舟归去，故人言是丹青。 【注】①郑防：画的收藏者，生平不详。画夹：分页装潢的画册。②惠崇：北宋僧人，画家。擅长画雁、鹅、鹭鸶及水乡景色。③潇湘：指湘江，流入洞庭湖。5.请从画境、真景以及两者的关系对本诗进行赏析。答： 6.古代有人批评这首诗说，要别人提醒后作者才想起眼前只是一幅画，-6-
圆学子梦想铸金字品牌这“太过”、太夸张了。你认为这个批评恰当吗？请简要说明理由。答： (四)阅读下面这首词，完成7、8题。南 歌 子黄庭坚槐绿低窗暗，榴红照眼明。玉人邀我少留行。无奈一帆烟雨画船轻。柳叶随歌皱，梨花与泪倾。别时不似见时情。今夜月明江上酒初醒。7.请分析“槐绿低窗暗，榴红照眼明”两句的写景特色及作用。答： 8.词的下片层次清晰，角度有变，试做简要赏析。答： 二、名句默写1.落花人独立， 。 (晏幾道《临江仙》)2.记得小初见， 。 (晏幾道《临江仙》)3.当时明月在， 。 (晏幾道《临江仙》)4.舞低杨柳楼心月， 。 (晏幾道《鹧鸪天》)5. ，犹恐相逢是梦中。 (晏幾道《鹧鸪天》)6.若有人知春去处， 。 (黄庭坚《清平乐》)7.百啭无人能解， 。 (黄庭坚《清平乐》)-6-
圆学子梦想铸金字品牌答案解析一、1.【解析】上阕首句“十里楼台倚翠微，百花深处杜鹃啼”叙写杜鹃啼的环境和季节。翠微，青翠的山色，即青山。该句意思是说：春日，诗人在偎依着青山的十里楼台边，听见了从盛开的百花深处传来的杜鹃啼叫声。“殷勤自与行人语，不似流莺取次飞”一句，赋予杜鹃以人的情感，并运用对比的修辞手法暗赞杜鹃：“殷勤”穿梭于花丛，不停歇地对着行人啼叫，自与那随意飞飞停停的流莺不同——其声情真意切，似诉衷肠，这怎不引得行人注意。“行人”走在绚烂的春色中，心情本是欢快愉悦的，但因为离家为客，所以听了杜鹃鸣叫，不禁引发思家之意，羁旅情愁。答案：古人认为杜鹃的啼叫声好像在说：“不如归去！不如归去！”这首词的主题是游子思乡，最适宜从描写杜鹃的啼叫声入手。2.【解析】下阕叙写“行人”闻鹃啼的心理变化。“惊梦觉，弄晴时。声声只道不如归。”在晴明的春日，杜鹃不断卖弄它那“不如归去”的“殷勤”的叫声，“行人”似从梦中惊醒，原先的一丝丝“惆怅”渐渐转化为“不安”，又从“不安”渐渐转化为“无奈和幽怨”！其实，客居在外的游子对景物的特征、时序的转换都特别敏感。无论是清风朗月、衰草繁花，还是寂寂青山、烁烁红叶，无论乐景还是哀景，对他们而言，都是春非我春、秋非我秋，观处皆成愁，触者都是哀！一切都能轻轻牵惹出一段情绪，只是不知此愁何时休，此恨何时已。所以，“行人”面对“殷勤”之鸟，无奈答曰：“天涯岂是无归意，争奈归期未可期。”浪迹天涯，非我所愿；回归故里，岂无此意？杜鹃纵有灵性，又怎知“行人”之心？这首词表情达意曲折婉转，写“乡思”-6-
圆学子梦想铸金字品牌却不平铺直叙，而是去写有心之鸟、无意之人，以物观我，情为物动，意味反复回荡，而且“淡语皆有味，浅语皆有致”，纯情秀雅，读来动人心弦！难怪冯煦感慨说：“淮海(秦观)、小山(晏幾道)，古之伤心人也。”求之两宋词人，实罕其匹。答案：最后两句是说：不是不想回家，只是自己不能决定回去的日期。表达了作者无法主宰自己的生活，浪迹天涯有家难归的感慨。3.【解析】抓住首联中“笑”和“愁”，它们同时运用了拟人、对比两种修辞手法，然后结合其表达效果和作用作答。答案：运用拟人、对比的修辞手法，描写清明时节两种不同的景色，以乐景写哀情，哀景衬哀情。4.【解析】第一问考查典故的出处，可结合对“人乞祭余骄妾妇”的理解(人在坟墓前乞求祭品充饥，反而在其妻妾面前夸耀)，从而联系到所学课文《齐人有一妻一妾》。第二问可结合《齐人有一妻一妾》所表现的主旨以及诗人身遭贬谪的遭遇去理解诗人的思想感情。答案：《孟子》或《齐人有一妻一妾》。表现了诗人对贤愚混杂、是非不分的世道的愤慨；表现出诗人一种无奈的超脱。5.【解析】本题考查鉴赏诗歌的景物形象的能力。本诗是绘画诗，鉴赏时要抓住画中的景物，感受其所营造的意境、氛围。要从画境、真景以及两者的关系来进行赏析，还必须结合诗中观画者(作者)的反应。作答时，一要描摹画面景物，二要交代观画者的表现。答案：-6-
圆学子梦想铸金字品牌作者看惠崇的一幅画，画面上烟雨笼罩湖面，天上掠过归雁；进而作者仿佛已由画境置身于现实的湖上，望着归雁，就想唤一条小船归去；突然，耳旁响起朋友的声音：这是一幅画。于是作者才发现自己是将画境当作真景了。作者从画面引出真景，再从真景返回画境。6.【解析】本题考查鉴赏诗歌的表达技巧的能力。一般来说，涉及诗评的试题，大多和诗歌表达技巧有关。分析本题，判断是不是“太过”、太夸张了，要看作者的意图，前三句写的是湖中景致及景色之动人，待到作者欲买舟一游时，方明白并非真景，原来乃是画。前三句的烘托，目的全为闪出最后一句，足见颇具匠心，深析透辟，即以意胜。答案：不恰当。表面看，这首诗确有不合常理处，但其实十分高妙，生动地表现了诗人因欣赏画中景色而产生幻觉的一种独特感受，从而赞赏画的高度逼真。批评者却未能领悟诗的这种佳趣。7.【解析】从结构和内容(色彩)两方面分析，属于美景衬哀情。答案：利用对句，对偶工整，槐叶浓绿，榴花火红，“窗暗”“眼明”渲染叶之绿、花之红；“绿”与“红”、“暗”与“明”在色彩与光度上构成强烈对比。衬托了离别的伤感。8.【解析】注意前两句实写离别时的情状，后两句虚写离别后的情景。答案：下片先写离别之时伊人蹙眉而歌、泪如雨倾的情状；后写离别后月色皎皎、江水悠悠的情景。这样虚实结合，既拓展了本词的意境，又显得含蓄蕴藉，意味无穷。二、答案：1.微雨燕双飞 2.两重心字罗衣 3.曾照彩云归 4.歌尽桃花扇底风 5.今宵剩把银照 6.唤取归来同住 7.因风吹过蔷薇关闭Word文档返回原板块-6-
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