新冀教版四年级英语下册《Unit2DaysandMonthsLesson8First,Second,Third》教案_9

Lesson8First,Second,Third一．教学目标：1.知识目标：学生能听、说、读、写序数词，及标准用语：Whatdayisit?It‘s___.2.能力目标：使学生掌握本课所学序数词，并能用序数词进行实际运用。3.情感、态度、价值观目标：关注学生的喜好、需求，营造宽松、民主、和谐的课堂氛围。通过多样性的活动，激发学生学习英语的兴趣，调动积极性，使学生在英语课堂中不断体验成功，感受乐趣，树立自信心，促进学生综合语言运用能力的发展。二．教学重、难点：单词的读音及序数词的实际运用。。三．教具、学具：十二月份图片数字单词图片、多媒体课件。四．教学过程：（一）ClassOpeningandReview:1．Greeting：T：Hello，everyone.Howareyou?S:Fine,thankyou.Howareyou?T:I'mfine,thanks.Nicetoseeyouagain.S:Gladtoseeyouagain.2.Review:Let'scountfromonetoonehundred.（让学生以报数的形式说基 数词）S:one,two,three,four,five・onehundred.15（二）Presentation1．教师准备十二月份的单词图片，讲十二个月份的故事，讲完后让学生戴上头饰按月份的出场顺序排好队，教师指着他们分别说JanuaryisthefirstNovemberisthetwelfth.教师边说边板书十二个序数词，讲解读音后领读。2．让学生听录音练说序数词。3．教师说：Sundayisthefirstdayoftheweek。（让学生模仿此句说MondayTuesdayWednesday,Thursday,Firday,Saturday,Sun）day4．让学生看序数词并总结：（先让学生说，然后教师小结）（1,2,3变体，th从4起。8加h,9去e。拿来f代ve,ty变成tie。）5.教师问一学生：T:Whatdayisit?Ss:It'sFrida激师接着补说March,twelfth.教师边说边板书问句及答语，让学生观察答语，并找出答语的顺序（先说星期月份几号）教师说几个日期，让学生用英语说（五月1号星期二，十月3号星期四,）6．放录音，学生看书跟读：7．单词练习把学生分成三组，基数词组，序数词组，月份组。每组派一名学生说出本组词汇，其他两组说出对应词，看哪个组说的又快读音又准确，最后得分最高的那组获胜。五．家庭作业 仿照Januaryisthefirst.把其他十一个月份句子写出来六.板书单词：first,second,third,fourth,fifth…..twelfth.句型：LiMingisthefirst.Thegirlisthesecond.Theboyinredshortsisthird.Januaryisthefirst.