专题一传记告诉我们什么……—解读传主，体验人生
富兰克林自传
诗海探珠晚出新亭[南朝]阴 铿大江一浩荡，离悲足几重。潮落犹如盖，云昏不作峰。远戍唯闻鼓，寒山但见松。九十方称半，归途讵有踪？
【赏析】这首诗抒写诗人离别京都的悲愁.首联开门见山,点出“离悲”主题。以下六句具体表现“离悲”.“潮落”两句通过写落潮昏云,暗示诗人心潮不平,心情沉重.“远戍”两句通过所闻所见来进一步渲染“离悲”气氛.令人心惊的戍鼓之声从远处隐隐传来,顿添几分肃杀之气;远眺江岸,惟有寒山老松,满目萧索.最后两句直抒情怀.感叹征程艰难,归程无期.此诗语言精练,将落潮、昏云、戍鼓、寒松等景物组合成一幅天山孤舟远征图,形象鲜明,意境幽远.
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基础自主学案
三、词语辨析(1)遏止·遏制两者都有“阻止”之意.“遏止”指用力阻止,对象多是战争、暴动、洪流等来势凶猛而突然发生的重大事件;“遏制”指制止,压抑控制,使不发作,对象多是自己的情绪,有时也指敌人或某种力量.
例:①为_____住我的航海的野心及野心一旦得逞将会产生的严重的后果,父亲迫不及待地让我学印刷,并企图长久地拴住我.②政府官员的腐败现象现在还没有得到很好的______.遏止遏制
(2)大约·大概·大抵·大致四者都表示推测语气.“大约”跟“大概”同,只是比“大概”多用于对数量的推测.“大概”只表示推测语气,但比“大抵”“大致”多偏重于猜测(不是偏重于肯定),表示有很大的可能性,比“大约”较多用于对情况、对时间、数量的推测;“大抵”在表示推测语气时,比“大约”“大概”偏重肯定(不是偏重猜测),多用于对情况的推测,少用于对数量的推测.“大致”在表示推测语气时,比“大概”“大约”多偏重于肯定(不是偏重于猜测),比“大抵”多用于口语.
例:①对于素食习惯的形成_____是在我十六岁那年.②_____到了半夜时分,他们才将走失的小羊找回来.③大家互相交换了一些家乡的苦难……,_____都相差不远.④这部词典收词______符合同学们的需要.大约大概大抵大致
(3)骑虎难下·左右为难两者都有“为难、不知该如何办”之意.“骑虎难下”比喻事物中途遇到困难,为形势所迫,又难以中止;“左右为难”指无论如何都有难处.例:①我发觉,用这种办法可以使对手处于___________的境地,而对我自己没有任何不利的影响.②他想随风倒,附和任何人;他总处在_________的地位.骑虎难下左右为难
四、词语释义①羁绊:________________②法眼:__________________________________________________③傲岸:_______________缠住不能脱身.佛教指能认识到事物真相的眼力,泛指敏锐深邃的眼力.高傲,自高自大.
④信笔涂鸦:_________________________________________________⑤猝不及防:_________________________⑥咄咄逼人:______________________⑦毋庸置疑:____________形容书写拙劣或胡乱写作,常作谦词.本文中指胡乱写作.事情突然发生,来不及防备.形容气势汹汹,盛气凌人.无须怀疑.
五、文学常识1.走近作者本杰明·富兰克林(1706～1790),美国最伟大的先驱者和美国民主的缔造者之一,著名的科学家、出版家、外交家、政治家、哲学家和实业家,美国独立运动的领导人,曾参与起草并签署了《__________》和《美国宪法》.他被誉为“美国的完人”和“人道与理性的化身”.独立宣言
2．资料链接《富兰克林自传》的出版具有划时代的意义.这部传记可以说是在读者望眼欲穿的等待中出版的.一经问世,立刻被翻译为法文,被一抢而光.这部传记首先是因为他写了富兰克林这个传奇人物而受到世人青睐,青年人都希望学习富兰克林成功的秘诀,他们把这部书当成“人生指导”读物;
其次，富兰克林写出了“美国梦”，“到美国去发财致富”成了影响力很大的口号；第三，这部书在美国文学史上有举足轻重的地位，它打破了当时的写作常规，成为一部自传体小说，被誉为“清教徒的《奥德赛》史诗和世界上最优秀的自传之一”。富兰克林是“美国英雄”“民主主义的神话英雄”，而他的《自传》也成了自传家族的先知。
六、整体预知
课堂互动探究1．富兰克林的读书生涯遇到了哪些困难？他是如何解决的？学生阅读文本，整理概括，相互交流。【提示】遇到的困难如：①没有足够多的书。②没有足够的时间。③与人交流辩论时总被对方驳倒。④发现叙述和文辞方面不如别人。
解决的办法如：①借书阅读，注意倍加爱惜，完璧归赵；对于拥有的好书，反复阅读；充分利用已有藏书，广泛地阅读。②利用工余、晚上时间，挤出吃饭及祷告的时间读书。③学习苏格拉底，摈弃生硬独断，重拾谦逊怀疑的论辩方法。④读写结合，学习叙述和构思；学习词汇，美化文辞。
2.富兰克林实施“美德计划”遭遇了怎样的困境?他是如何应对的?【提示】遭遇的困境如:发现身上的错误之多远远超过自己的想像;消灭一个缺点时,另一个缺点却又出现了;有时努力收效甚微,差点要放弃;因出差和各种事务羁绊曾一度中止美德计划.
应对措施如：列举出十三种德行，使培养美德的行为有具体目标，有明确的计划，有渐进的合理次序；逐个集中一段时间实行；每日对照反省，记录所犯过失；坚持不懈，随身携带自我审查的小册子。
3．富兰克林对他的人生产生了怎样的影响？【提示】自己的品德不断地完善；一生幸运相伴(健康、财富、知识、荣誉、作为)；余生足以乐天由命。
4.综观全文,你感悟到富兰克林怎样的人格精神？【提示】富兰克林有梦想有追求，遭遇过困境和疑惑，但凭着坚持和刻苦，终于不断地取得进步，不断地超越自己。他的生命历程，就是不知疲倦地求知，持之以恒地求善的历程，正如孔子所说“生无所息”。
青春之门赵 冬我是一个喜欢在人家门前徘徊的孩子，无意间看见的小花猫或蓝风铃什么的，都会引逗得我在人家门口默默地望上半天。美文佳作欣赏
我的一双眼睛以外永远是一扇门,把自己内心世界与外面的大世界隔绝开来,于是心中就总是酝酿着孩提时代的那种清纯,于是眼睛就总是贪婪地向门外张望.从前一直认为那扇门很大,大得连风雨都推不动.那时门里只有爸爸妈妈、姐姐和玩具熊,一本旧旧的连环画早就翻烂了;一首催人入梦的童谣早就唱厌了;一段关于公主与巫婆的故事早就听腻了……可门却关得那么严,我出不去.只好经常站在窗前,夏天看窗外的白鹭在云里钻来钻去,心儿便也插上了翅膀飞出大门;
冬天用手在窗花上模仿各种野兽在雪地中的脚印，每一串脚印都跳到了门外……懂事的时候，我就试图接近那扇门，有时间就与它培养感情，跟它说话，给它唱歌，向它做鬼脸儿……可是不论我怎样讨好，它都不理我，它离我好远啊！后来,我可能是长大了,在某年某月的某一天,那扇门竟訇然地向我洞开了.我一下子仿佛置身于另一个清新的世界.
跑呵跳呵，朋友也多起来，调皮的鸟，溢香的花，青翠的山，幽蓝的湖，还有伙伴的友情，对知识的求索，对异性的那种神秘而清纯的爱慕……排山倒海地向我堆来。穿越过一段时间的隧道，我终于跨过了这扇既陌生而又熟悉的大门。
由小男孩迅速长成个小伙子，这不能不算是大自然对自己的慷慨。那扇绚丽芬香的五彩门已经被丢在身后了，喜欢在门前徘徊的我，突然像失去了什么，周围是一片空濛寂寥，于是便发现了自己的孤独。总想把甜蜜和痛苦都揉进梦里，让一个清丽修长的身影夜夜光着脚熨干我潮湿的情绪；总想把静谧和骚动都揉进指甲缝，让一个绵软的笑时时眯着眼流入我荒凉的田野。
这就是我所踏上的青春阶梯吗？这样的年龄悄悄地来了，这样的季节悄悄地来了，谁也无法拒绝，谁也无法回避。青春的门应该是属于诗的，它不仅奔流着执著的血浆，还燃烧着热情的生命。清晨，我在它的轻唤中醒来；夜晚，我在他的抚慰中睡去；仅仅是在短暂的瞬间，我便迎来了青春之门，我便告别了青春之门，向人生的又一领域奋力攀登。仅仅只是在短短的路程中，便留下了一生中最多最多的回忆……
想停下来深情地沉湎一番，怎奈行驶的船却没有铁锚；想回过头去重温旧梦，怎奈身后早已经没有了归途。因为时间的钟摆一刻也不曾停顿过，所以使命便赋予我们将在汹涌的大潮之中不停地颠簸。
生命不是一张永远旋转的唱片；青春也不是一张永远不老的容颜。爱情是一个永恒的故事，从冬说到夏，又从绿说到黄；步履是一个载着命运的轻舟，由南驶向北，又由近驶向远……你看到那阳光明媚、金色羽毛升起的地方，矗立在歌吟里、掩映在诗词中的不分明是一扇神奇玄妙的青春之门吗？人生就像小姑娘跳方格一样，无论愿不愿意，都必须跨过这一扇又一扇庄严的大门。
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