居里夫人
居里夫人(1867—1934),原名玛丽·斯可罗多夫斯卡,波兰物理学家,最早荣获诺贝尔奖的女性。她勤奋努力,于1893年获得物理学硕士学位,1894年又获得数学硕士学位。1903年,居里夫妇获得了诺贝尔物理学奖金。1911年12月,居里夫人获得了诺贝尔化学奖。居里夫人终生为人类的幸福献身科学,从不计较个人的私利和荣誉。她先后获得奖金10种之多、奖章16种之多,以及100多个名誉头衔。居里夫人简介
居里夫人居里夫人确实是个伟大的科学家,她的伟大并不只在于她在科学研究领域的杰出贡献,还在于她的人格,今天我们一起来走进《居里夫人的三克镭》。
语文S版五年级语文下册第三单元居里夫人的三克镭船山二小zengliping
镭是什么一种具有很强的放射性的元素并能不断放出大量的热。镭放出的射线能破坏、杀死细胞和细菌。因此,常用来治疗癌症等。此外,镭盐与铍粉的混合制剂,可作中子放射源,用来探测石油资源、岩石组成等。是原子弹的材料之一。
学习目标1.掌握生字新词。2.读懂课文,通过三克镭的故事,了解居里夫人,体会科学家人格的伟大和精神的崇高。3.找出课文中哪些事情表现了居里夫人对人类贡献巨大,哪些事情显示出居里夫人经济的困顿,并初步了解课文这样写的好处。
学习生字,积累词语镭射简陋法郎弘扬捐献赠予癌症签字腰缠万贯解囊相助juānzènɡáiqiānléilòulánɡhónɡɡuànnánɡ
困惑不解出乎意料弘扬迎刃而解大公无私保障biàn(方便)chuán(宣传、传说)便传pián(便宜)zhuàn(传记、自传)
简陋法郎弘扬捐献赠予签字癌症周折典雅困顿端庄典雅毫无保留困惑不解出乎意料腰缠万贯解囊相助我会读
词语解释端庄贤淑:(女性的举止、神情)端正庄重,优美不粗俗。简陋:(房屋、设施等)简单粗陋;不完备。专利:法律保障创造发明者在一定时间内由于创造发明而独自享受的利。富甲一方:在这一带地方最富有(的人)。甲,居第一位。腰缠万贯:腰里捆着万贯钱财,形容人极富有。贯,指一贯钱,旧时的铜钱有一个方空,用线索穿起来,一千个为一贯。解囊相助:囊:口袋。拿出财物帮助别。弘扬:发扬光大。捐赠:赠送(物品给国家或集体)。固执:坚持己见,不肯改变。醉心:对某一事物强烈爱好而一心专注。人格:本课指个人的道德品质。
说说文章主要写了一件什么事?默读课文,想想:
这篇课文写了居里夫人一生中拥有过三克镭,第一克是自己提炼的,第二克是美国公众捐献,帮助她继续研究,第三克也是美国公众捐赠的,以助她建立研究院的故事。
默读课文,想想这篇文章是按什么顺序写的?(按时间顺序)研读文本
第1~4自然段:讲居里夫妇在十八年前炼出了第一克镭,十八年后居里夫人却买不起一克镭。原因是居里夫妇十八年前就放弃了他们的专利。第5、6自然段:讲麦隆内夫人为居里夫人奔走、募捐购买一克镭的钱的经过,以及数年以后美国公众再次向居里夫人捐赠一克锂的情况。第7、8自然段:揭示了居里夫人始终不要专利的崇高精神和美好的内心世界。课文思路。自由读课文,思考怎样给课文分段:
默读课文,边读边想:课文题目是《居里夫人的三克镭》,这三克镭指的是哪三克镭?第一克镭——居里夫人提炼出来第二克镭——美国公众捐赠——用于研究第三克镭——美国公众捐赠——创设镭研究院细读课文,品读感悟
你能结合居里夫人的处境,想想有什么疑问?1、这三克镭她都做什么用了?2、第一克镭研究出来时她做什么?)自由朗读读课文,自己试着解答问题。
居里夫人的三克镭14、
居里夫人世界著名科学家,研究放射性现象,发现镭和钋(pō)两种天然放射性元素。是第一个荣获诺贝尔科学奖的女性科学家,也是第一位两次荣获诺贝尔科学奖的伟大科学家。
复习:课文题目是《居里夫人的三克镭》,这三克镭指的是哪三克镭?第一克镭——居里夫人提炼出来------公布于众第二克镭——美国公众捐赠——用于研究第三克镭——美国公众捐赠——用于治疗癌症
第一克镭是居里夫人提炼的,知道他们是怎样提炼镭的吗?每次要把20公斤重的矿渣放进一个大锅里,一连几个小时用一根很沉的铁棒不停地搅动,还要忍受刺鼻的气味和毒气的侵蚀。一干就是四年。
第一克镭事实上,居里夫妇十八年前就放弃了他们的专利,并毫无保留地公布了镭的提纯方法。“就”表示在很短时间内,说明居里夫妇在发现镭元素后就公布了镭的提纯方法,毫不犹豫。“毫无保留”表示居里夫妇将镭的提纯方法全都公布于众,自己没有留下一点儿秘密。
居里夫人的解释异常平淡:“没有人应该因为镭致富,它是属于全人类的。”(1)从这句话中,你读懂了什么?(2)从这“平淡”的语气中我们还可以感受到什么?(3)从这“平淡”的语气中,我们还可以感到那异常不平淡的是什么?
既不犹豫,又毫无保留,充分体现了居里夫妇心中想着全人类,丝毫不去考虑个人得失。体现了居里夫人无私奉献的精神和大公无私的高贵品质。
你知道什么是专利吗?专利:发明者独有的专有权,受法律保护,如果有人想使用这种专利技术,必须经发明者同意,还要向发明者交付专利费。
镭的提纯技术已使世界各地的商人腰缠万贯,而镭的发现者却如此困顿!这句话运用了什么手法?起到什么作用?运用了对比的手法,从侧面体现了居里夫人伟大的人格和无私奉献的精神。
居里夫人十八年前就放弃了他们的专利,并毫无保留地公布了镭的提纯方法。居里夫人的解释异常平淡:“没有人应该因镭致富,它是属于全人类的。”这句话写出了居里夫人怎样的思想品质?居里夫人不把自己的科研成果作为谋利的资本,并且认为别人也不应该这样做。针对这项如此重大的发明,她毫不保留地将它奉献给了人类,体现一个科学家无私奉献的精神。
镭问世十八年了,它当初的身价,每克曾高达七十五万法郎。(986193.2939人民币元)这位美国记者由此推断,仅凭这项专利技术,居里夫人早就应该富甲一方了。甲:居第一位。在某一个地方最富有的人。
镭的提纯技术已使世界各地的商人腰缠万贯,而镭的发现者却如此困顿!腰缠万贯:腰里缠着万贯铜钱,形容人极富有。困顿(生计或境遇)艰难窘迫。
居里夫人的解释异常平淡:“没有人应该因为镭致富,它是属于全人类的。(我们体会到了什么?)“异常平淡”表示居里夫人觉得他们这样做很平常,不认为是多么了不起的事情。将自己重大的科学研究成果毫无保留地公布于众,是非常不平凡的举动。而居里夫人自己却看得“异常平淡”,可见她的思想境界是多么崇高。“没有人应该因为镭致富”,说明居里夫人不把自己的科研成果作为谋利的资本,并且认为别人也不应该这样做。可惜的是,并非所有人都像居里夫妇那样大公无私,正如课文所写的,后来“镭的提纯技术使世界各地的商人腰缠万贯”,这完全违背了居里夫妇的初衷。
第二克镭“有,一克镭,以便于我的研究。可十八年后的今天我买不起,它的价格太贵。”
第三克镭居里夫人想在自己的祖国波兰华沙创设一所镭研究院,开展治疗癌症工作。
人类需要勇于实践的人,他们能从工作中取得极大的收获,既不忘记大众的福利,又能保障自己的利益。这是绝大部分科学家、发明家对其成果造福社会后所持的态度。自己的发明创造既能为大众造福,同时自己也能从中受益。居里夫人的想法和这些科学家一样吗?
但人类也需要梦想者,需要醉心于事业的大公无私的人。这句话的说明了什么?居里夫人阐明了自己的立场,作为一名科学家,应该把人类的利益摆放在首位,要为人类造福,应该把科技成果无私地奉献给人类,而不能靠它发财致富。同时也反映了她无私奉献的精神以及对科学研究的执著追求。
但人类也需要梦想者,需要醉心于事业的大公无私。这句话的说明了什么?居里夫人阐明了自己的立场,作为一名科学家,应该把人类的利益摆放在首位,要为人类造福,同时也反映了她无私奉献的精神以及对科学研究的执著追求。
居里夫人一生曾拥有过三克镭。这三克镭,展示了一位科学家伟大的人格。为什么说:“这三克镭展示了一位科学家伟大的人格?”因为居里夫人的思想境界是多么的崇高,在提炼出第一克镭时,毫无保留地公布了镭的提纯技术,放弃了发财的机会,导致自己生活陷入困顿,连一克镭也买不起,要靠公众捐赠。所以这三克镭体现了她的大公无私,为人类做贡献的伟大人格。
第四自然段对那些冷漠的富商的描写是否可以不要,为什么?思考对比的手法
学完课文,你认为居里夫人是怎样的人?
1.请同学们说说这篇课文的写作特点?作者善于运用“发现镭的人买不起一克镭”这个典型事例来突出人物的伟大人格,并引用人物语言来揭示中心,突显中心。2.学习了这篇课文你认为居里夫人是这样的一个人?从三克镭中我们可以感受到居里夫人的大公无私和对科学的执著追求。她伟大的人格将永存人们的心中,“没有人应该因镭致富,它是属于全人类的。”拓展与交流
课堂小结本文讲的是镭的发现者——居里夫人拥有三克镭的故事,赞扬了她醉心于科学研究事业、一心为全人类做贡献,大公无私的品格,为了表现这一主题,作者以三克镭为线索,贯穿全文。抓住具体事例,进行人物言行的描写。
居里夫人名言弱者坐待时机,强者制造时机。我要把人生变成科学的梦,然后再把梦变成现实。我们应该不虚度一生,应该能够说:“我已经做了我能做的事。”在成名的道路上,流的不是汗水而是鲜血,他们的名字不是用笔而是用生命写成的。
居里夫的名言:在成名的道路上,流的不是汗水而是鲜血,他们的名字不是用笔而是用生命写成的。我们波兰人,当国家遭到奴役的时候,是无权离开自己祖国的。生活中没有什么可怕的东西,只有需要理解的东西。
作业布置1.抄写生字。2.有感情地朗读课文。并写出你的感受。3.给课文换题目
作业:1.将下列词语划分为两类:①丑陋②弘扬③狡猾④果断⑤机灵⑥武断⑦夸赞⑧鼓励⑨勾结⑩夸耀⑾喜气洋洋褒义词:________________________贬义词:________________________②④⑤⑦⑧⑾①③⑥⑨⑩
作业:2.用恰当的关联词填空:人类()需要梦想者,()需要醉心于事业的大公无私的人。居里夫人()是镭的发现者,()却如此困顿。这()是一次金钱的需求,()是一场呼唤公众理解科学,弘扬科学家品格的社会教育。既也虽然但是不仅还