《芙蕖》课件3

芙蕖 学习目标一、整理复习文言基础知识二、理解内容，体会本文的结构、说明顺序、立意等方面的特点三、收集关荷花的资料，感受荷文化的魅力 作家作品李渔（1611-约1680），清代戏曲理论家、创作家。原名仙侣，字谪凡，号天徒，后改名为渔，又号笠翁。人称“东方莎士比亚”。代表作有《闲情偶寄》《笠翁十种曲》。《闲情偶寄》（后改名《笠翁偶集》）是我国第一部从舞台艺术的角度来探讨戏剧理论的专著。《笠翁偶集》诸篇，属于明清笔记小品一类的文章。这类文章不拘俗套，不避俚语，文字清新活泼，与一般古文的风格不同。本文节选自《笠翁偶集》“种植部”。它以说明为主，兼用描写、议论、抒情，体现了李渔创作的独特风格。 整体感知课文，列出结构提纲一、朗读课文第一段，从中找出全文总起句，说说全文抓住这一句中哪两个字来写。二、课文第二、三、四段分别从哪些方面写了“芙蕖”的可人之处？详略如何？三、哪一段话总结了上文所写的几个方面？四、概括末段内容 可目（详）可鼻（略）可口（略）可用（略）对芙蕖的喜爱和无奈芙蕖可人种植的好处最大--使用价值---观赏价值 读课文第二段，并说说该段说明时采用了怎样的顺序？标志性词语是哪些？ 荷钱出水，点缀绿波 花之未开日高日上日上日妍飘摇袅娜茎叶既生 菡萏成花矫姿欲滴 花之既谢花之既谢亭亭独立似未开花 花之未开荷钱：点缀绿波茎叶：日上日妍菡萏成花——花之既谢——莲蓬：犹似未开之花荷花：娇姿欲滴时间顺序 可人目口鼻用 本文在立意和写法上与《爱莲说》有何不同呢？《芙蕖》同一事物不同旨趣—立意新，不因袭前人《爱莲说》重在写神，突显莲的精神品格重在写形，突出使用价值描写议论托物言志借物抒情说明，介绍了莲的花叶根实带给人的实际好处 拓展迁延与莲相关的诗文知多少？ 【采莲曲】荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。——王昌龄 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头 “世间花叶不相论，花入金盘叶作尘。惟有绿荷红菡萏，舒卷开合住天真。此花此叶长相映，翠减红衰愁煞人。”李商隐《赠荷花》 江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。——汉乐府《江南》 莲的食用价值知多少？叶藕莲子花 荷花全身是宝，用途很广，既是食品，又是药物，它的地下茎——鲜藕，含有丰富的碳水化合物、各种维生素及矿物盐等，营养价值很高，是一种很好的水生蔬菜；它既可生食，又可熟食，还可加工成藕粉、蜜饯和糖藕片等，既有营养，又易消化，是妇幼老弱的良好补品。莲子，鲜可生食，也可做汤菜、甜食或蜜饯。小资料 干莲子中，碳水化合物的含量高达62%，蛋白质的含量高达16．5%，钙、磷、铁质及维生素B1、B2和胡萝卜素的含量也相当丰富。荷梗、荷花、莲蕊、莲须中还含有各种生物碱，荷叶还是很好的包装材料。荷花的各部分都可入药。莲须，有固肾的功能；莲子，有收敛镇静之用；莲蕊，有清心、利尿、降压降烦之效；花托、花瓣，有活血祛痰之妙；花蒂（叶中央近叶柄部分）能清暑利尿…… 作业完成配套练习