《芙蕖》教案3

《芙蕖》教案教学目标：了解本文“开宗明义”“卒章显志”的特色。学习本文选材新颖的特点。教学重点：学习本文选材新颖的特点。教学难点：文艺语体的特征。课时安排：一课时教具准备：幻灯片教学过程一、导入放幻灯片《荷》，回顾学过的相关课文，导入新课。二．明确教学目标1.明确体裁复习说明文的分类知识2.出示教学目标三、朗读正音四、课文串讲(一)第一节分析1.翻译2.地位及结构、作用3.说明事物的特征(二)主体分析1.从哪几方面介绍结构关系 详略情况小结2.读译“群葩---------则不然”写法及所领范围相同点(可目)相异点花短当令时芙蕖长如何突出相异点的(顺序及标志词)3．感知如何可目朗读品味小结语体特点(形象性美情意性爱)4．分别从哪些部位突出芙蕖的特点(可目叶茎花实可鼻花叶可口实根可用叶)分层特点(四个方面两个角度详略得当)为什么“可目”写得详？(提示一般人种花的目的，对花的了解及作者的身份)小结观察细致，体验深刻而独特；选材新颖，发人所未发。(三)末段分析结构特点：总结上文(两个角度)情感特点：喜爱赞美(双重否定设问对比)小结：首尾呼应卒章显志全文结构(四)总结全文五、作业布置板书： 芙蕖(李渔)荷钱备述芙蕖可目详茎叶可人之事鼻花美爱口略实用开宗明义介绍全面详略分明选材新颖首尾呼应卒章显志