高中数学椭圆课件
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高中数学椭圆课件

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时间:2022-05-06

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资料简介
椭圆 一.椭圆定义注意:|PF1|+|PF2|=2a>2c第一定义:平面内与两个定点F1、F2的距离的和等于常数(大于∣F1F2∣)的点的轨迹叫椭圆.这两个定点叫椭圆的焦点,两焦点的距离叫椭圆的焦距. 第二定义:到定点的距离和到定直线的距离之比是常数:e=c/a(00,m≠n) 1.若椭圆的两焦点将长轴三等分,那么两准线间距离是焦距的()A.18倍B12倍C9倍D4倍基础练习:C2.若椭圆的焦点在x轴上,焦点到短轴顶点的距离为2,到相应准线的距离为3,则椭圆的标准方程为.x2/4+y2/3=1 3.求适合下列条件的椭圆的离心率(1)椭圆的两焦点把椭圆的对称轴上夹在两准线间的线段三等分。(2)椭圆短轴的一个端点看长轴两个端点的视角为12004.已知椭圆经过原点,并且焦点为F1(1,0),F2(3,0),则其离心率为_______1/2 CA A 题型1.椭圆的定义与方程例1.已知动圆P过定点A(-3,0),并且在圆B:(x-3)2+y2=64的内部与其相内切,求动圆圆心P的轨迹方程.ABPOyx 题型2.椭圆的几何性质(焦三角形中的问题)练习:考例2的变式; 例2.已知F1、F2是椭圆的两个焦点,P为椭圆上一点,∠F1PF2=600(1)求椭圆离心率的范围.(2)求证△F1PF2的面积只与椭圆的短轴长有关.题型2.椭圆的几何性质(焦三角形中的问题) 例.在椭圆上求一点P,使它到直线L:3x+4y-50=0的距离最大或最小,并求出这个最大最小值。变式.(1)求3x+2y的最大值;(2)求x2+y2的最大值.小结:1).三角法2).转为二次函数(注意变量范围)3).数形结合题型3.椭圆中的最值 小结:1.三角代换,转化为三角函数求最值;2.转化为二次函数求最值(注意自变量的范围);3.数形结合求最值:利用第一或第二定义、利用三角形不等式、利用边界点或线、利用光线路径最短(对称)4.利用隐含的不等关系,如均值不等式,点在椭圆内,判别式△等题型六、最值问题(范围问题) 1.已知椭圆内有一点P(1,-1),F是椭圆的右焦点,在椭圆上有一点M,使|MP|+2|MF|的值最小,求M的坐标.变式:⑴若|MP|+|MF|的最小值?⑵|MP|-|MF|的值最小(3)|MP|+|MF|的值最小(4)|MF|的最小值(5)MA|的最小值,其中A(0.5,0) 题型3.椭圆中的最值2.P193.考例4变式 3、设p(x,y)是椭圆上的一点,F1为左焦点,求的最大值和最小值.题型3.椭圆中的最值

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