高中数学必修三《条件语句》课件

条件语句 INPUT语句PRINT语句赋值语句格式INPUT“提示内容”；变量PRINT“提示内容”；表达式变量=表达式说明1.“提示内容”和它后面的“；”可以省略；2.一个语句可以给多个变量赋值，中间用“，”隔开；3.无计算功能，不能输入表达式；4.输入多个数据时用“，”分隔，且个数要与变量的个数相同。1.“提示内容”和它后面的“；”可以省略；2.一个语句可以输出多个表达式，不同的表达式之间用“，”隔开；3.表达式可以是变量，也可以是计算公式；4.有计算功能，能直接输出计算公式的值。1.“=”左侧必须是变量，右侧可以是数字、变量或者是计算公式；2.一个语句只能有一个“=”，并且只能给一个变量赋值；3.有计算功能，可以把表达式的值赋给一个变量。温故而知新 A温故而知新 1、理解基本算法语句—条件语句，及其与条件结构的关系.2、体验如何由程序框图转化为程序语句.3、通过条件语句的学习，进一步体会算法的基本思想.学习目标 复习巩固步骤A满足条件？是否满足条件？步骤A步骤B是否条件结构的程序框图有那些？怎样将它们翻成程序语言？单选择结构双选择结构 程序框图条件语句的一般格式IF条件THEN语句体(步骤A)ENDIF如果（IF）条件满足，那么（THEN)执行语句体，否则执行ENDIF之后的语句.步骤A满足条件？是否学习过程单选择结构 例1:根据下面的算法和程序框图写出相应的程序。算法：第一步：输入a，b;第二步：如果a>b则输出a-b.开始输入a，b结束输出a-ba>b？是否 开始输入a，b结束输出a-ba>b？是否INPUT“a=”；aENDIFINPUT“b=”；bENDIFa＞bTHENPRINTa-b例1:根据下面的算法和程序框图写出相应的程序。 满足条件？步骤A步骤B是否程序框图条件语句的一般格式IF条件THEN语句体1(步骤A)ELSE语句体2(步骤B)ENDIF如果（IF）条件满足，那么（THEN)执行语句体1，否则（ELSE)执行语句体2.1.IF与ENDIF要配对使用.2.ENDIF是结束条件语句，END则是结束整个程序.双选择结构 例2:根据下面的算法和程序框图写出相应的程序。开始输入a，ba>b？输出b-a否是输出a-b结束INPUT“a=”；aENDIFINPUT“b=”；bIFa＞bTHENPRINTa-bELSEPRINTb-aEND IF条件1THENIF条件2THEN语句1ELSE语句2ENDIFELSE语句3EDNIF程序框图：满足条件1？语句1语句3否是满足条件2？语句2是否条件语句的嵌套格式外层条件语句内层条件语句 IF条件1THEN语句1ELSEIF条件2THEN语句2ELSE语句3ENDIFENDIF程序框图：满足条件1？语句2语句1否是满足条件2？语句3是否条件语句的嵌套格式 如果x=0,则y=0否则：y=x+1例3：已知，编写程序，输出相应的函数值。算法：1、输入自变量x3、输出y2、如果x