中国艺术表现里的虚和实宗白华
学习目标:1.了解什么是艺术表现里的虚和实。2.通过文中例子体会作者所阐述的道理。
给加点字注音,不正确的一项是()A.尘滓(zǐ)鬃鬣(liè)住宅(zhái)B.哂笑(xī)凤夔(kuí)昉明(fǎng)C.箴言(zhēn)笪(dá)赘疣(yóu)D.摇曳(yè)翚飞(huī)跂翼(qí)Bshěn检查预习
1、翻译《谈龙录》里那段引文。2.三个人的观点分别是什么?作者如何评论的?作者引用这段文字目的是什么?哂(shěn):笑恍惚:不真切,不清楚;第:只宛然:仿佛。
浙江杭州人洪思很久以来就在山东桓台人王渔洋门下,同我是朋友.有一天,洪思与刑部尚书王渔洋一起议论诗,他痛恨当时流行的诗歌没有章法,说:"诗好像龙,头,尾,身上的鳞片,颈上的长毛,一个不具备,就不是龙."刑部尚书笑他说:"诗好像神龙,见头不见尾,或者在云雾中露一个爪子一个鳞片而已,怎么会露出全体那是雕塑绘画!"我说:"神龙屈伸变化,固然没有固定的身体,恍惚望见它的只是它的一鳞一爪,而龙的头尾完整,所以好像都在.假如拘泥于所看到的,以为龙的全体都在这里,那么雕塑绘画者反而有话说了!"
洪:王:赵:整条龙重视“全”忽略了“粹”一鳞一爪要求“粹”忽视了“全”显示龙的全体一爪一鳞既全且粹
“粹”——去粗取精——艺术表现里有了“虚”“全”——全面细致——艺术表现里有了“实”“全”和“粹”——“虚”和“实”,有什么关系?
洪:王:赵:整条龙重视“全”忽略了“粹”一鳞一爪要求“粹”忽视了“全”显示龙的全体一爪一鳞既全且粹从一鳞一爪里显示全体:这是中国艺术传统中的现实主义创作方法——“全”“粹”结合统一,“虚”“实”相生相成——这是艺术创作的最高成就。宗白华:实虚实虚虚实
文章又举了哪几种艺术形式来证明他的观点?绘画,戏曲,书法,建筑,印章共同特征:由舞蹈动作延伸,展现出来的虚灵的空间
戏剧艺术:舞台上既没有水,也没有船,凭借艄翁手中那只划船的木桨,以实代虚,以形传神,让观众感到人在船上,船在江中,白发红颜,青山绿水,有诗的美、画的美。
虚空本来就难以画出来,实在达到景物清晰,那么虚空的景显露出来了,精神、神气难画出来,实在的境界逼真了,神气的境界就产生了,虚和实的位置相反了,有画的地方大多属于多余的累赘,虚和实互相作用、生发,没有画的地方也能构成奇妙的境界
趟马
齐白石《鱼》
吴作人大漠图
请你画画:1.踏花归去马蹄香2.蛙声十里出山泉
蛙声十里出山泉
拓展练习:联系生活实例来说明本文中虚和实的关系
中国古代诗歌之虚实相生
虚和实是相对的眼前之景为实,想象虚构之景为虚景物为实,情感为虚形象为实,抽象为虚有限为实,无限为虚正面为实,侧面为虚
寻隐者不遇贾岛松下问童子,言师采药去。只在此山中,云深不知处。
这四句都是“实”,而过访不遇之情跌宕变化,“只在此山中,云深不知处。”作者虽然没有写隐者的行踪,但透过画面,我们能感受到那山中缥缈的云雾、隐者的闲适高雅以及贾岛本人悠远恬淡的心境,还可以引申出人生的哲理:人在追求理想和真理时,明明近在眼前,却由于种种原因不能发现或得到。这由实见虚,虚实结合。