中国表现艺术虚和实(三中)

阅读下面一首诗，然后回答问题。陇西行唐朝·陈陶誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。可怜无定河边骨，犹是深闺梦里人！问：三、四句采用了怎样的写法，请简要分析。答：采用虚实结合的写法（是什么），“无定河边骨”是现实，是实写；“春闺梦里人”是梦境，是虚写。将士早已是无定河边的枯骨，妻子却在梦中盼归，她对家庭悲剧不但全然不知，而且还怀有美好希望（为什么），采用虚实结合的写法，产生了震撼人心悲剧的力量（怎么样）。 中国艺术表现里的宗白华 1、把握层次，理清全文思路2、领悟材料与观点的关系，理解文章内容。学习目的 宗白华(1897一1986)原名之木魁,字伯华。哲学家、美学家、诗人。江苏常熟虞山镇人。在曾任中华美学学会顾问和中国哲学学会理事。宗白华是我国现代美学的先行者和开拓者，被誉为“融贯中西艺术理论的一代美学大师”。著有《宗白华全集》及美学论文集《美学散步》、《艺境》等。 宗白华于1986年12月20日在北京逝世，享年90岁。了解作者 给加点字注音，不正确的一项是（）A.尘滓（zǐ）鬃鬣（liè）住宅（zhái）B.哂笑（xī）凤夔（kuí）昉明（fǎng）C.箴言（zhēn）笪（dá）赘疣（yóu）D.摇曳（yè）翚飞（huī）跂翼（qí）Bshěn检查预习 整体感知快速阅读课文，思考：本文的中心论点是什么？中国艺术包括哪些方面？本文重点选取哪些艺术阐述观点？主要观点：中国的艺术表现虚实结合、虚实相生才能形成艺术的美。中国艺术包括：诗歌、戏曲、绘画、书法、建筑、印章、音乐、舞蹈等，重点选取绘画和戏曲两方面的艺术。 整体感知一(1-6)提出文章观点,即全、粹统一,虚实结合是中国艺术传统中的重要表现手法.二(7-12)主要阐述中国绘画、戏曲里的虚实结合,虚实相生.三(13-14)主要说明中国书法、建筑等多种艺术里的空间表现,都是由舞蹈动作延伸出来,展示虚灵的空间的.理清思路，本文分几层论述？ 阅读第一部分，说说下列引文的含义，并说明它们在课文里所阐释的观点。理解引文与观点1、不全不粹之不足以为美也含义：观点：不是既全面丰富地表现生活，又更典型更集中地表现生活，就不能称之为美。“全”“粹”结合才能形成艺术美。 阅读第一部分，说说下列引文的含义，并说明它们在课文里所阐释的观点。理解引文与观点2、洗尽尘滓，独存孤迥。含义：观点：去粗存精。由于去粗存精，艺术表现里才有“虚”。 阅读第一部分，说说下列引文的含义，并说明它们在课文里所阐释的观点。理解引文与观点3、赵执信《谈龙录》中的一段引文。含义：观点：洪眆思（洪昇）：诗要求“完整”，即“实”，司寇（王渔洋）：诗要求“精粹”，也即“虚”，作者（赵执信）：“完整”、“精粹”缺一不可，应诗写出一鳞半爪而不支离破碎，这就是虚实结合！就诗歌说，写出来的精粹的诗是从丰富的生活中提炼出来的，也就是精粹从全体中来。但就诗的本身说，又要求完整。要写一鳞一爪而没有支离破碎之感，且能给人以完整的龙的感觉，这就要求作者的心目中先有一条完整的龙在。 绘画特点：在空虚的背景上突出、集中地表现人物(或景物)的行动姿态，删略背景的刻画。实例：八大山入画一条生动的鱼在纸上，别无一物，令人感到满幅是水。齐白石画一根枯枝横出，站立一只鸟；别无所有，令人感到环绕这鸟的是一个无垠的空间。戏曲特点：舞台不设置逼真的布景，演员结合剧情的发展，灵活地运用表演程式和手法，使得“真境逼而神境生”。实例：《秋江》剧里船翁一支桨和陈妙常的摇曳的舞姿，可令观众“神游”江上。理解实例与观点绘画和戏曲的具体特点是什么？各举了那些实例来论证？ 八大山人笔下的鸟在空虚的背景上集中突出要表现人物或景物的行动姿态，删略背景的刻画。⑩ 活泼的小虾在清澈的“水”中游动戏乐。画面灵空,气韵生动，背景虽不着一笔一墨，却使人产生虾儿将跃出画面，潜游别处的感觉。 说说这幅画的虚和实踏花归去马蹄香 戏剧艺术:舞台上既没有水，也没有船，凭借艄翁手中那只划船的木桨，以实代虚，以形传神，让观众感到人在船上，船在江中，白发红颜，青山绿水，有诗的美、画的美。 趟马 模拟考题不是说明“中国绘画艺术运用虚实结合的手法”的一项是：（）A、元颜辉《中馗出猎图》、明徐渭《驴背吟诗》是很好的例子。B、一片空虚的背景上突出地集中地表现人物行动姿态，删略了背景的刻画。C、《刁窗》中虚拟的动作既突出了表演的“真”，又显示了手势的“美”，因虚而得“实”。D、八大山人画一条生动的鱼在纸上，别无一物，令人感到满幅是水。C 小结文章就中国艺术表现中虚和实的关系，旁征博引，以引文和具体的事例来阐述，从抽象到具体，层次清楚，深入浅出地论述了艺术中虚实结合（虚由实生，实仗虚行，以实为本，以虚为用）的关系。 作业请以“人生不可无书”为观点写一段论证段落，要求运用引证法和例证法。