【再别康桥,语文阅读答案,答案】再别康桥阅读答案
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【再别康桥,语文阅读答案,答案】再别康桥阅读答案

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时间:2022-05-27

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资料简介
【再别康桥,语文阅读答案,答案】再别康桥阅读答案再别康桥徐志摩轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩。那河畔的金柳,是夕阳中的新娘;波光里的艳影,在我的心头荡漾。软泥上的青荇,油油的在水底招摇;在康河的柔波里, 我甘心做一条水草!那榆阴下的一潭,不是清泉,是天上虹;揉碎在浮藻间,沉淀着彩虹似的梦。寻梦?撑一支长篙,向青草更青处漫溯;满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌。但我不能放歌,悄悄是别离的笙箫;夏虫也为我缄默,缄默是今晚的康桥!悄悄的我走了,正如我悄悄的来;我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。 7.找出本诗中的主要意象,并选择其中的一个意象,说说它是如何来渲染和表现对康桥的眷恋的。8.在最终一节,诗人说“悄悄的我走了”,为什么要“悄悄的”?9.《再别康桥》是徐志摩的名篇之一,多年来被人们所观赏。试以诗歌的第四小节为例简析该诗融情于景的特点。10.(选作)徐志摩是“新月派”的代表诗人。“新月派”在新诗的写作上提出了“音乐美,绘画美,建筑美”的诗学主见,举例分析《再别康桥》是如何体现“三美”主见的。答案见下一页 7.诗中的主要意象有云彩、金柳、柔波、青荇、青草、星辉等,很好地表达了诗人对康桥的依恋之情。例如,把河畔的金柳比方成夕阳中的新娘,这样就把无生命的景物化作有生命的活动,温润可人。柳树倒映在康河里的情景,浸透了诗人无限高兴和眷恋的感情。夕阳照耀下的柳枝,镀上了一层妩媚的金黄色。那金色的枝条随风轻轻摇摆,影子倒映在水中,像漂亮的新娘。这波光里的艳影,在水中荡漾,也在诗人的心头荡漾。(提示:“意象”即“诗人运思而成寓意深刻的事物”。)8.诗人不愿把来寻旧梦这件事嚷出去,尤其是不想让人知道自己简单的境况和简单的内心,此外“悄悄”也有“孤独”的含义,这一片感情领域是属于他自己的。(提示:要结合诗歌的写作背景来理解。)9.“那榆阴下的一潭,不是清泉,是天上虹,揉碎在浮藻间,沉淀着彩虹似的梦。”既是写景,又是写意,融情于景,情景交融,迷离恍惚,颜色斑斓。清泉潭底的浮藻间荡漾着染有晚霞的榆树的倒影,漂亮得犹如幻觉,使诗人遥想当年的欢快。这些漂亮的、斑驳的颜色和水草,仿佛是当年欢快和抱负的沉淀,像梦一样遥远,可它又在眼前。诗歌景中有情、音调柔美,被人称道。(提示:解答此题,要把景物描绘的内容写出来,同时把寄寓的情说出来。)10.《再别康桥》在形式上具有三美:绘画美,音乐美,建筑美。 (1)绘画美,是指诗的语言多选用有颜色的词语。全诗中选用了“云彩,金柳,夕阳,波光,艳影,青荇,彩虹,青草”等词语,给读者视觉上的颜色想像,同时也表达了对康桥的一片深情。全诗共七节,几乎每一节都包含一个可以画得出的画面。如向西天的云彩轻轻招手作别,河畔的金柳倒映在康河里摇曳多姿;康河水底的水草在招摇着好像有话对诗人说……通过动作性很强的词语,如“招手”“荡漾”“招摇”“揉碎”“漫溯”“挥一挥”等,使每一幅画都富有流淌的画面美,给人以立体感。(2)音乐美,是对诗歌的音节而言,朗朗上口,错落有致,都是音乐美的表现。①押韵,韵脚为:来,彩;娘,漾;摇,草;虹,梦;溯,歌;箫,桥;来,彩。②音节和谐,节奏感强。③回环复沓。首节和末节,语意相像,节奏相同,构成回环呼应的结构形式。(3)建筑美,是节的均匀和句的整齐。《再别康桥》共七节,每节两句,单行和双行错开一格排列,无论从排列上,还是从字数上看,也都整齐划一,给人以美感。

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