高中语文2雨巷学案无答案新人教版必修1

2雨巷学习目标：1.通过意象把握意境。2.体会“丁香姑娘”的象征义。学习重点：1.学习象征的用法。2.体会本文的象征意义。学习难点：1.通过意象把握意境。2.学习象征的用法。预习案【学法指导】感悟法、朗读法、启发式【知识链接】（一）走近作者 戴望舒，原名戴朝实又名戴梦鸥，1905年出生于杭州。1929年4月出版第一本诗集《我底记忆》，他的成名作《雨巷》即收入此集中。1933年8月出版了《望舒草》1948年出版了《灾难岁月》一生留下了诗篇92首。《雨巷》写于1928年，是诗人前期的代表作，这是一首既具有音乐美，又具有朦胧美的象征诗。这首诗发表后，戴望舒获得了“雨巷诗人”的美称。 （二）背景资料《雨巷》产生的1927年夏天，是中国历史上一个最黑暗的时代。反动派对革命者的血腥屠杀，造成了笼罩全国的白色恐怖。原来热烈响应了革命的青年，一下子从火的高潮堕入了夜的深渊。他们中的一部分人，找不到革命的前途。他们在痛苦中陷于彷徨迷惘，他们在失望中渴求着新的希望的出现，在阴霾中盼望飘起绚丽的彩虹。《雨巷》就是一部分进步青年这种心境的反映。预习检查1.戴望舒（1905.3.5——1950.2.28），浙江     人，原名戴梦鸥，又名戴梦鸥，笔名艾昂甫、江思等。 戴望舒是中国       诗人。1928年发表     ，并与施蛰存、杜衡、冯雪峰创办《文学工场》。1929年4月，出版了第一本诗集        ，这本诗集也是戴望舒早期象征主义诗歌的代表作。2.给下列加点字注音寂寥（        ）  撑着（        ）    彳亍（        ）    颓圮（        ）    彷徨（        ）  青荇（        ）     长篙（        ）    漫溯（        ）    笙箫（        ）  浮藻（        ）     斑斓 （        ）   满载（        ）   探究案一、合作探究1．读《雨巷》，你感受到了哪些情绪？你认为本首诗的感情基调是什么？2．诗歌往往是通过意象来传达诗人情感的，《雨巷》的这种低沉、哀怨和无奈的体验是哪些意象传达出来的？这些意象承载着怎样的情感？3．《雨巷》中作者用一系列典型的意象，准确的传达出了“忧伤”这种典型情绪。那么，为什么戴望舒如此忧伤呢？4．《雨巷》中作者笔下的姑娘到底象征着什么？这首诗的主题是什么？二、当堂检测1．下列各组词语中加点字注音无误的一项是  （  ）A．撑（zhǎng）着         彷（páng）徨       凄（qī）清        巷（xiàng）道B．彳亍（chìchù）      凄婉（wǎn）        颓圮（pǐ）         迷茫（méng）C．河畔（pàn）         荡漾（yàng）       青荇（xìng）        长篙（gāo）D．斑斓（lán）         沉淀（dìng）       似（sì）的          泥（nì）古 2．下列词语中，没有错别字的一组是（   ）A．平添             算账              声名鹊起             厉行节约B．砥砺             麦杆              徇私舞弊             好高骛远C．硫璃             称颂              关怀备至             有恃无恐D．飞碟             疏浚              出尔反尔             突如奇来 3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是(　 　)(1)在康河的柔波里，我________做一条水草！(2)满载一般星辉，在星辉________里放歌。(3)软泥上的青荇，油油的在水底________。A．甘心　烂漫　摇摆　　　　   B．希望　烂漫　招摇C．甘心　斑斓　招摇     D．希望　斑斓　摇摆4.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是(　 　)A．徐志摩可以说是新诗的诗魂，茅盾说他既是中国的布尔乔亚的“开山诗人”又是“末代诗人”，他以后的继承者未见有能望其项背的。B．诗人在乘船离开马赛的归国途中，面对汹涌的大海和辽阔的天空，展纸执笔，信手拈来，记下了这次重返康桥的切身感受。C．他完全沉醉在大自然的怀抱里，临到他要离开伦敦的前夕，在一个美丽的黄昏，他漫步于康桥，举步维艰，写下了这首诗。D．夕阳下流淌的康河，波光潋滟，栩栩如生，河畔的金柳姿态婀娜如妩媚的新娘，动人心弦。 答案提示：选A。B项“信手拈来”指随手拿来，多形容写文章时能得心应手地运用词汇和选用材料，而此处应指思路畅通。C项“举步维艰”形容行动困难或生活艰难，与语境不符。D项“栩栩如生”形容生动逼真，与语境不符。5.下列语句横线处各应填入一句话，衔接恰当的一组是 (     )（1）我那时有的是闲暇，有的是自由，有的是绝对单纯的机会。说也奇怪，竞像是第一次，我辨认了________。（2）一别两年多了，康桥，谁知我这思乡的隐忧？也不想别的，我只要那________，独自斜倚在软草里，看第一个大星在天边出现。①星月的光明，草的青，花的香，流水的殷勤②草的青，花的香，星月的光明，流水的殷勤③晚钟撼动黄昏，田野没遮拦④晚钟撼动的黄昏，没遮拦的田野A．①③B．②④C．②③D．①④  巩固案一、巩固练习阅读下面的文字，完成1～3题。 乡 愁         余光中 小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头 长大后 乡愁是张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头 后来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲在里头 而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头1、诗中，“邮票”、“船票”、“坟墓”和“海峡”各有什么含义？ 2、诗人是如何抒发内心乡愁的？  3、全诗四小节，每小节都有形容词，如“小小的”、“窄窄的”、“矮矮的”、“浅浅的”，在表达上有什么效果？ 二、课后反思 这节课你的收获是什么？还有哪些不足？