《不会变形的金刚》PPT课件

成长如蜕蜕的释义：1.蛇、蝉等动物脱皮：～皮。2.解脱，变化：～化。～变。蝉：金蝉脱壳飞上枝头蝶：破茧成蝶花间飞舞人：思想性格三观成长蜕变的过程：痛苦人成长的过程：痛苦艰辛 本单元以“成长如蜕”为标题的目的：1.理解小说主题。2.学会分析人物性格。3.体会主人公成长的各种滋味，并对自己成长有所启示和帮助。成长《铸剑》眉间尺：犹豫不决复仇坚定《十八岁出门远行》“我”：涉世未深出门远行认识世界《不会变形的金刚》儿子：？ 不会变形的金刚 不会变形的金刚学习目标：1.学习分析人物形象的方法，并分析小说中人物的形象。2.通过阅读、思考和领悟，认识自我，树立正确的道德观、人生观。 分析人物形象的方法：1.通过把握情节发展的脉络，分析人物在事件的发展过程中展现的性格特点。2.抓住人物的语言、动作、肖像和心理的描写分析其形象。3.重视人物所生活的时代背景和环境，它们直接影响着人物的性格。4.关注作者或他人对人物的介绍和评价。5.答题模式：先用一个判断句对人物作出定性分析，比如某某某是一位什么样的（一般是表示任务性格特点的形容词，如善良、朴实等）什么人（表示人物的身份，如厂长等），然后结合文本作出具体分析。 运用刚才所学的人物形象分析法分析“妈妈”的形象A、从情节入手感知母亲这一人物形象有何特点？情节以“变形金刚”线索爱子（为给儿子买变形金刚放弃买毛线忍受寒冷）宽容（鼓励儿子原谅弄坏儿子变形金刚的“小胖”）严厉（打了为给自己买毛线而向“小胖”索赔的儿子）B、从行动、语言、肖像、心理描写具体分析母亲这一人物形象的鲜明个性？（特别提示本文的突出特点：心理描写） 我想用母亲温馨的心捻成毛线,为儿子织一间温暖的小屋,可惜我不是整个世界. 通过以上分析人物的方法，请你概括一下“儿子”跟“丈夫”的形象特点？儿子：懂事克己孝顺善良宽容父亲：沉默寡言脾气暴躁关爱妻子和儿子爱家能吃苦 合作探究1、假设你是文中的小主人公，你将如何处理你跟“小胖”之间的事情？如何面对“女同学”和她的妈妈对你的态度？2、如果你是“妈妈”，你如何处理“儿子”跟“小胖”的事情？又如何处理“儿子”给“小胖”赔钱这一件事情？3、结合自身，与同学讨论：在你成长的过程中是否与父母或老师在某些观念上存在差异？你如何看待或如何沟通的？ 想一想你从“儿子”的成长经历中得到哪些启示呢？