高中语文 自主广场14 陈情表 教案 语文版必修1 教案

自主广场我夯基我达标1.下列加点字注音有误的一项是（）A.夙遭闵凶（sùmǐn）终鲜兄弟（xiān）期功强近（jīqiǎnɡ）B.茕茕孑立（qiónɡjié）除臣洗马（xiǎn）犹蒙矜育（jīn）C.刘病日笃（dǔ）岂敢盘桓（huán）庶刘侥幸（jiǎo）D.愍臣孤弱（mǐn）诏书切峻（qiè）日薄西山（bó）解析：注意异读字和多音字，准确识记。A项中“鲜”读“xiǎn”。答案：A2.下列加点词的意义和用法相同的一项是（）A.生孩六月，慈父见背非独蜀之人士及二州牧伯所见明知B.凡在故老，犹蒙矜育愿陛下矜愍愚诚，听臣微志C.行年四岁，舅夺母志少多疾病，九岁不行D.祖母刘愍臣孤弱，躬亲抚养外无期功强近之亲解析：A项分别为“放在动词前，表示对自己怎么样”和“看见”；B项均为“怜惜”；C项分别为“经”和“行走”；D项分别为“亲自”和“亲人”。答案：B3.下列加点字的解释不正确的一项是（）A.行年四岁，舅夺母志夺：改变。B.茕茕孑立，形影相吊吊：慰问。C.寻蒙国恩，除臣洗马除：授官。D.日薄西山，气息奄奄薄：落下。解析：D项“薄”为“迫近”。答案：D4.下列与例句加点字的意义和用法相同的一项是（）例：臣以供养无主，辞不赴命 A.是以区区不能废远B.猥以微贱，当侍东宫C.臣具以表闻，辞不就职D.圣朝以孝治天下解析：例句为“因为”。A项为“因为”；B项为“凭”；C项为“目的连词”；D项为“用”。答案：A5.下列不含通假字的一项是（）A.臣以险衅，夙遭闵凶B.而刘夙婴疾病，常在床蓐C.然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌D.非臣陨首所能上报解析：A项，“闵”通“悯”；B项，“蓐”通“褥”；C项，“厌”通“餍”。答案：D6.选出下列加点词的意义和用法完全相同的一项（）解析：A项分别为“最终”和“终养”；B项分别为“暂且”和“如果”；C项分别为“坎坷”和“危险”；D项均为“夸耀”。答案：D7.选出与例句中加点词用法相同的一项（）例：君为我呼入，吾得兄事之A.是臣尽节于陛下之日长，报刘之日短也B.臣不胜犬马怖惧之情C.籍吏民，封府库D.吾妻之美我者，私我也解析：例句和B项均为名词作状语；C、D两项分别为名词动用和意动用法；A项无活用。答案：B 8.下面六句话分别编为四组，全能够表现李密孝敬祖母的一项是（）①祖母刘愍臣孤弱，躬亲抚养②臣侍汤药，未曾废离③则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许④但以刘日薄西山，气息奄奄⑤母孙二人，更相为命，是以区区不能废远⑥是臣尽节于陛下之日长，报刘之日短也A.①④⑥B.②③⑤C.①③⑥D.②④⑤解析：①写祖母对自己的恩情，④写自己不能奉诏的原因，⑥向晋武帝表明忠心与愿望。答案：B我综合我发展一、阅读理解（一）阅读下面的文字，完成9—11题。伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共鉴。愿陛下矜愍愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。9.将下列句子翻译成现代汉语。（1）但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。（2）臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。解析：注意重点词语的用法与特殊句式，努力使译句做到信、达、雅。参考答案：（1）只因为祖母刘氏已是西山落日的样子，气息微弱，生命垂危，朝不保夕。臣下我如果没有祖母，是活不到今天的；祖母如果没有我的照料，也无法度过她的余生。 （2）我今年四十四岁，祖母刘氏今年九十六岁。我尽节于陛下的日子长，而报答刘氏的日子短。乌鸦有反哺之情，我乞求奉养祖母到终。10.《古文观止》说：“晋武帝览表，嘉其诚款，赐奴婢二人，使郡县供祖母奉膳。”你认为原文段从哪四个角度感动了晋武帝司马炎之心?（1）第一角度：___________________（不超过8字。）（2）第二角度：___________________（不超过12字。）（3）第三角度：___________________（不超过12字。）（4）第四角度：___________________（不超过20字。）解析：结合文章背景及作者表达的感情进行分析。参考答案：（1）对晋武帝的称颂。（2）自己过蒙拔擢，不敢盘桓。（3）母孙相依为命，舍我其谁。（4）乌鸦尚且反哺，我当对祖母尽孝、对圣上尽忠。11.下列对这两段的赏析，不正确的一项是（）A.前几段重在叙事中动以深情，这两段则重在陈情中晓之以大义。B.在陈情中既表述了自己“愿乞终养”的决心，又表达了活着尽忠效死，死后亦当感恩图报的感情。C.第一段融情于理，连用“凡在”“况臣”“且臣”“今臣”“但以”“是以”等词，曲折而有条理。D.作者用两个年龄数字作对比，意在表明孝比忠重要。解析：D项“意在表明孝比忠重要”与文意不符。答案：D（二）阅读下面的文字，完成12—14题。宗悫字元干，南阳人也。叔父炳，高尚不仕。悫年少时，炳问其志，悫曰：“愿乘长风破万里浪。”炳曰：“汝不富贵，即破我家矣。”兄泌娶妻，始入门，夜被劫。悫年十四，挺身拒贼，贼十余人皆奔散。时天下无事，士人并以文义为业，炳素高节，诸子群从皆好学，而悫独任气好武，故不为乡曲所称。 元嘉二十二年，伐林邑，悫自奋请行。乃除振武将军，随交州刺史檀和之围区粟城，林邑遣将来救区粟，和之遣偏军拒之，为贼所败。又遣悫，悫乃分军为数道，偃旗潜进，讨破之，拔区粟，入象浦。林邑王倾国来拒，以具装（铠甲）被象，前后无际，士卒不能当。悫曰：“吾闻狮子威服百兽。”乃制其形，与象相御，象果惊奔，众因溃散，遂克林邑。收其异宝杂物不可胜计，悫一无所取，衣栉萧然，文帝甚嘉之。后为随郡太守。南新郡蛮帅率部曲反叛，焚烧郡城，屯据白杨山。元景攻之未能下，悫率其所领先登，众军随之，群蛮由是畏服。孝建中，累迁豫州刺史，监五州诸军事。先是，乡人庾业，家甚豪富，方丈之膳以待宾客，而悫至，设以菜菹（腌菜）粟饭（糙米饭），谓客曰：“宗军人，惯啖粗食。”悫致饱而去。至是业为悫长史，悫待之甚厚，不以前事为嫌。（《宋书·宗悫传》）12.比较下面两组句子中加点字的意义和用法，选出判断正确的一项（）A.①②相同，③④不同。B.①②相同，③④相同。C.①②不同，③④相同。D.①②不同，③④不同。解析：①②均为“击破”意，③表示被动，④为“加在……上”。答案：A13.下面五个句子中的“以”字按意义和用法分类，正确的一项是（）①士人并以文义为业②以具装被象③方丈之膳以待宾客④设以菜菹粟饭⑤不以前事为嫌A.①⑤/②④/③B.①②/③④/⑤C.①⑤/②③④D.①③⑤/②④解析：①⑤“以”与“为”连用，译作“把……当作”；②④“用”；③为目的连词。答案：A14.下列对宗悫行迹的评述，正确的一项是（）A.宗悫在叔父问他志向时说：“愿乘长风破万里浪。”叔父对他十分赞赏。B.元嘉年间，征伐林邑，宗悫自告奋勇请求参加，在作战中英勇杀敌，屡立战功，因而文帝对他非常欣赏。 C.宗悫当随郡太守时，南新郡蛮人叛乱，屯据白杨山，宗悫率领本部人马最先攻入，使群蛮畏服。D.宗悫当豫州刺史时，他的同乡庾业家中豪富，对别的宾客用一大桌菜肴招待，对他却只用腌菜糙米饭招待，宗悫毫不计较。解析：A项“叔父对他十分赞赏”与文意不符；B项文帝对他非常欣赏并不是因为他的“自告奋勇请求参加，在作战中英勇杀敌，屡立战功”，而是因为“收其异宝杂物不可胜计，悫一无所取，衣栉萧然”；D项“对别的宾客用一大桌菜肴招待，对他却只用腌菜糙米饭招待”在宗悫当豫州刺史之前。答案：C二、语言运用15.(2006四川高考，18)请根据下列文字概括我国自主研发的磁浮列车的优点。不超出20字。最近，我国自主研发的第一辆具有自主知识产权的磁浮列车成功通过了室外实地运行联合试验。列车采用的是常导电磁吸引力控制悬浮原理，运行中列车悬浮8—10毫米，时速在80—160公里之间。由于磁浮列车是在路轨上悬浮行驶，没有轨轮的机械磨损，因此列车运行平稳而安静。据了解，与时速可达500公里左右的高速磁浮列车相比，这种中低速磁浮列车成本低，适合城市内部和市郊卫星城之间的快速运输。解析：考查压缩语段的内容，重点是对语言的总结、归纳、概括能力。作答时应抓住中心字、词进行筛选概括。参考答案：运行平稳安静，成本低，适合短途快速运输。