最新人教版美术二年级上册《指偶剧院》教学设计1

最新人教版美术二年级上册《指偶剧院》教学设计1偶剧院课时：2课时教学目的：1、引导学生利用身边的各种材料,开动脑筋,制作指偶。2、通过本课的学习,让学生了解我国传统的民间艺术,提高审美能力。教学重点：掌握指偶的基本制作方法及技巧。教学难点：能结合不同的材料和表现方法完整的制作一个有特色的指偶。教具准备：课件、手工纸、双面胶、剪刀、戏台道具。学具准备：剪刀、双面胶、手工纸、彩色笔、毛线。1、官（木偶人物）。、欣赏木偶戏表演（木偶人物）。,并向学生介绍一位远道而来的朋友—芝麻绿豆2/2操2、玩31、尝试：介绍木偶家族的另一个成员—指偶示2、3、A偶示课探题：索尝试：介绍木偶家族的另一个成员一指偶思考：小指偶跟木偶的不指偶剧,由各小组的组长来展和相同之处。讨论：各小组组长将展示的纸偶带到小组里进行讨论：组长将表演的感受与组员分享学生与木偶人物交谈,发掘木偶身上最大的特点？[必须由手来纵引入：小朋友想不想也做一个可以像芝麻绿豆官一样在手上操作的小B:讨论各小组不同指偶的制作方法4、探索：请小朋友开动脑筋,想想还有什么不同的方法或不同的材料,可以制作出更好的指偶。5、总结：老师把小朋友的意见进行总结,并稍做示范、引导。6、欣赏：请小朋友和老师一起去欣赏一些不同的指偶作品,学习别人的长处四、作业：分小组合作,编个故事并根据角色的分配来制作指偶。2/2 要求：合理使用不同的材料和色彩来表现自己的指偶四、学生制作,教师巡视辅导。六、课后拓展学生利用自己做的指偶玩具进行表演。2/2