2、通过设计并制作一组插接纸艺作品的活动,培养学生的感受、合作、探究能力、操作能力和创造意识及创新精神,发展个性。3、追求行为目标的情感驱动力,通过本次活动,使学生在与同学共同设计、共同制作的过程中,加深师生之间、学生之间的感情,留下自己在艺术道路中成长的足迹。1、通过课前的调查和学习,引导学生了解插接这种纸艺形式,产生对插接艺术的兴趣;了解插接的结构及基本的变化手段,尝试着设计并制作一组插接纸艺作品。1、单元形的设计要简单易制、方便复制。2、启发学生运用改变接缝切口的长度、方向及在基本形上的位置的方法使作品产生出多变的空间构成关系。3、掌握机械线锯的使用方法。并在制作中注意安全,学会自我保护。
纸片插接
找找它们的共同点?
雕塑立体造型
想一想观察以下作品,与以往的手工课制作纸艺作品有什么不同的地方?
欣赏
技法要点:(1)设计纸片造型(2)剪(3)研究插接方法(4)插接
比一比哪个小组插的最高哪个小组做得最漂亮