《五味瓶》教案4

《五味瓶》教案教学目标：1.通过酸、甜、苦、辣、咸五种味道的辨别，学会用各种色彩、图形表现对五种不同味道的感觉。2.培养学生的观察能力和动手能力，在了解不同色彩的同时学会如何去审美，培养学生对色彩的敏锐感觉，初步掌握各种色彩在生活中的运用，体验美、感受美。3.培养学生热爱生活的优良品质。在教学活动中，提高学生学习兴趣和创作欲望。教学重点：通过对五种味道的辨别，学会用各种色彩、图形表现五种不同的味道。教学难点：不同的感受带给人们不同的色彩，培养学生对色彩的敏锐感觉，初步掌握各种色彩在生活中的运用。教学准备：五味瓶、彩色纸、颜色、剪刀、胶水、糖、盐、醋、辣椒、苦丁茶、范图、KT展示板、实物投影仪、音乐……教学过程：一、导入阶段1、欣赏课件：（音乐背景烘托气氛）学生认识生活中和大自然中的酸、甜、苦、辣、咸五种不同味道。（视频播放果园、花开时的情景、大海、吃西瓜等等）2、欣赏图片说一说味道，葱、姜、蒜、辣椒、胡椒，西瓜、桃子、甘蔗、糖块，苦瓜、药片，醋，盐、酱油、咸菜。提问学生生活中和大自然中还有那些不同的味道？3、感受酸、甜、苦、辣、咸五种不同的味道教师准备酸、甜、苦、辣、咸五种不用的食物，请五位同学分别品尝，并说出味道。4、其他的同学观察五位同学品尝时的表情，请学生说一说五位同学的表情。5、联想生活中心里的酸、甜、苦、辣、咸的感受。（高兴、难过、心酸、伤心的哭了。） 二、发展过程1、教师用简笔画的形式在黑板上画出酸、甜、苦、辣、咸的感受到表情。学生学会画人物面部表情。2、酸、甜、苦、辣、咸五种味道与色彩联想。出示各种色块，请学生把酸、甜、苦、辣、咸五种味道与色彩相联系。3、酸、甜、苦、辣、咸五种味道与绘画语言点、线、面相联系。点的大小不同画法、线的曲直粗细不同画法。4、把五种味道装到瓶子不让味道跑出来。展示各种瓶子的图形，给学生提供参考。5、欣赏绘画作品：学生感受课本以外的作品，开阔学生的视野。分析作品酸、甜、苦、辣、咸五味瓶的表现方法。三、创意过程1、学生讨论、分析各种味道有关的形象、色彩，大胆的联想，表现味觉的构思。2、师生分析作品中色彩、点、线、面的运用,画面构图。3教师演示画《五味瓶》步骤方法。4、分析同龄人的创作思路。学习他们是怎样创意，可以借鉴。四、学生创作画《五味瓶》要求：1、根据酸、甜、苦、辣、咸的不同味道，把自己的感受的味道表现出来。2、用点、线、面、色彩、图形表现出与众不同作品。3、大胆的想象和夸张、拟人的手法。五、展示学生的作品用实物投影仪。六、评价学生的作品学生评价自己喜欢的作品,说优点与不足,自己评价成功之处,虚心接受别人的建议。老师总评。七、拓展 作业不足的地方，课后可以修改，也可以重新再画一张。作业满意的同学，可以用其他的形式来创作《五味瓶》。