人教新课标二年级美术下册第十课脚印的联想执教者:杨广澜
“下雪了,下雪了,雪地里来了群小画家,小鸡画竹叶,小狗画梅花,小鸭画枫叶,小马画月牙,不用笔来不用墨,几步就成一幅画”
雪地里的小画家小鸡-------竹叶小狗-------梅花小鸭-------枫叶小马-------月牙
想一想:聪明的猎人是用什么方法能够很快地找到动物们的踪迹?脚印
同学们,你们能画出哪些脚印?同学们,你们能画出哪些脚印呢?
小鸡画竹叶
小狗画梅花
小鸭画枫叶
答案:①-B②-C③-E④-A⑤-D⑥-F
认一认——脚印的形象
同学们你都认识哪些动物,又知道哪些动物的脚印呢?
看一看——脚印的特征
想一想—添添画画脚印变的更奇妙
马的脚印美洲野牛脚印羚羊脚印
单种脚印的添画法
多种脚印组合的添画法
学生作品欣赏
学生作品欣赏
学生作品欣赏
脚印变脸啦!
作业要求:选出自己喜欢的脚印,通过大胆与丰富的想象将它变成一幅精美的画面。小提示:构图合理、线条流畅、颜色鲜艳、涂色均匀
作业:根据画面上的脚印的形状特征,尽情发挥自己的想象力,使用添加的方法创造出与众不同的作品。
课后拓展:希望同学们采取剪贴、拓印、手工制作等形式创作一件有关脚印的手工艺品,美化我们的生活。