教案人教小学美术二年级下册-第14课友谊卡(3)

第14课友谊卡教学目标：知识目标：能够了解友谊卡的功能，初步掌握友谊卡的设计制作方法、综合运用能力，提高动手能力。能力目标：1、能够设计制作一张有特色的友谊卡2、在制作中，能学会合理的构图。　　情感目标：通过学习活动，能够发展学生观察、形象思维能力与动手造型能力。教学重点：友谊卡知识介绍。 教学难点：友谊卡的构图安排与设计制作教具准备：两三张不同类型的卡片学具准备：卡纸、绘画工具等教学过程：一、导入新课：老师：同学们，在你们的生活中，在你们的身边都有自己喜欢或敬佩的人吗？那你们有没有想表达感情又因为某些原因无法说出口的时候呢？（有）不要着急，今天我们就为你传递感情的桥梁——友谊卡（板书课题）友谊卡二、发展阶段A、友谊卡的作用、种类、形式瞧，老师给大家带来了4个漂亮的小伙伴，仔细看然后小组内讨论：这些友谊卡有什么作用？他们又可以分为哪些种类呢？（展示卡片）生：欣赏、讨论生汇报师：友谊卡的作用：传递同学、朋友之间的友谊，他是感情的使者，也是团结的象征友谊卡的种类：包括贺年卡、生日卡、结婚卡、尊师卡、节日贺卡等友谊卡的形式：单页卡、折页卡；有平面的、立体有声的；横式的，竖式的；心形的、树叶形的及不规则形的。（展示不同种类的贺卡，使学生有个直观的认识） B、友谊卡的制作步骤那看了这么多漂亮的友谊卡，你们想不想为自己的好朋友制作一张好看的友谊卡，表达你的感情呢？（想）仔细看老师，仔细观察并思考，老师手中的这张友谊卡是如何制成的呢？教师展示制作步骤，学生观看思考（我们在设计贺卡前，首先应该明确要赠送的对象与赠送事因。因为不同的赠送对象的心理和爱好是不一样的。因为我想送给我的好朋友宋一鹤过生日用，他是儿童应该喜欢灿烂绚丽的色彩，因此我决定选用了这几个颜色和爱心、蜡烛的形式做成折页的形式。有了巧妙地构思，就要着手设计制作了。生：师：是啊，老师正是运用了１、构思、设计： 2、设计制作a、将纸对折，剪出心形b、用另一张纸折剪出心的图形c、进行装饰d、安排图形的位置做成的。瞧，老师还带来了其他班的作品呢？我们一起来看一下吧。（展示同龄人 作品）C、学生制作看了这么多漂亮的作品，你们瞧有的孩子都快等不及了，那赶快为你的好朋友制作一张漂亮的卡片吧，看要求：出示作业要求：1、为自己的好朋友设计制作一张能够表达自己感情的友谊卡2、颜色搭配要和谐3、构图要完整4、注意用刀安全既环境卫生孩子们，赶快动手吧D、学生制作E、作品展示生：介绍作品师：孩子们，赶快将你们的卡片送给自己的好朋友吧（赠送卡片）F、小结孩子们，友谊是可贵的，友谊又是纯洁的，老师希望通过本节课，你们能够多观察，多动，制作出更漂亮的卡片送给自己的好朋友，最后祝愿你们友谊长存，好，下课。