白居易《琵琶行》练习提

白居易《琵琶行》并序日期：2018年2月12日A．作者简介1．________（朝代）著名诗人白居易，字_____，晚年号____________，因____________(原因)被贬为江州________(官职)，《____________》就是他被贬后的第二年写的。2．白居易关心民生疾苦，中青年时期所写的诗歌，希望反映百姓的困境，目的是“__________________，__________________”，以求唐天子力图整治这些问题，使国泰民安。3．白居易等人发起“____________”运动，创立中唐一个社会写实诗派，以学习汉________诗的精神，以通俗的语言来反映现实。因不能____________，有别于汉乐府，故称为“新”。白居易倡导新乐府运动的主张是“________________________，________________________”。他的________诗正体现这样的主张。4．白居易诗歌现存近________首。他的诗歌风格________________，连不识字的老妪也能吟诵他的诗。5．《琵琶行》历来为人所传颂，就其内容说，是________诗，就其体裁说，属古体诗中的________体。《琵琶行》的“行”意思是______________________。重点背诵诗句：第二段1．从何得知白居易是善闻曲调之人，一听便知琵琶女借弹奏传达心中的万千感慨？________________________________，________________________________。________________________________，________________________________。________________________________，________________________________。2.写出琵琶女弹奏琵琶指法以及她所弹奏曲调名称的诗句是：________________________________，________________________________。3．为了加强音乐的形象性，让读者具体感受音乐的变化，白居易应用各种生动的比喻摹写音乐，试找出来。（共十句）a．________________________________b．________________________________c．________________________________d．________________________________e．________________________________f．________________________________g．________________________________h．________________________________ i．________________________________j．________________________________4.写出琵琶女弹奏中途音乐声突然停顿的诗句是：______________________________________________________________________________5.琵琶声的暂顿，使在场的听众生出心中忧愁暗生，寂静无响得动人心魄。______________________________________________________________________________6.曲终无声，万物寂静，只见一轮明月映照江水。______________________________________________________________________________7.“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下滩。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。”这里写的乐曲旋律的变化节奏是：A．由舒徐流畅—逐渐沉咽—间歇停顿—激越雄壮 B．由激越雄壮—逐渐沉咽—间歇停顿—舒徐流畅 C．由舒徐流畅—间歇停顿—逐渐沉咽—激越雄壮 D．由激越雄壮—舒徐流畅—间歇停顿—逐渐沉咽8.琵琶行》总写琵琶女的演奏时，先用“  ________________________________”校弦试音，但诗人却用“ ________________________________  ”来赞叹，一个“情”字写出了琵琶女的内心世界是波涛汹涌的，也暗示下文的音乐描写将会是琵琶女内心积聚情感的爆发。写琵琶女演奏琵琶曲目的过程，其中既用“________________________________ ”、“  ________________________________”描写弹奏的神态，也用“ ________________________________”、“  ________________________________ ”概括琵琶女借乐曲所抒发的内心情感。但这都是概述性的描写。9.《琵琶行》中用“比”的手法，描摹琵琶乐音和旋律的变化，如表现急切而愉悦情调的句子是“________________________________，________________________________”，表现旋律婉转而流畅的句子是“________________________________”，表现热烈紧张场面的句子是“________________________________，________________________________”。乐曲的终止也写得很好：“________________________________，________________________________。”使听众继续沉浸在乐曲的境界里。 10.《琵琶行》善于运用各种生动的比喻描绘音乐形象，不仅以声写声，而且还兼有以形写声的特点，即用听觉形象、视觉形象联合起来通比音乐，使得琵琶女的弹奏非常具体形象。如写大小弦合奏时就是这样描述的：________________________________，________________________________。再如，诗人还用旋律的变化写出了先“滑”后“涩”的两种音乐意境：________________________________，________________________________。还如，诗人用自己独特的感受来描绘余音袅袅、余意无穷的音乐境界：________________________________，________________________________。把琵琶女的情感暗流推向高潮的音乐描写是：________________________________，________________________________。运用侧面描写表现琵琶女弹奏技艺高超、音乐具有让人回味无穷的艺术境界的诗句是：东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。11.《琵琶行》一诗具体描写琵琶女的演奏时，运用了大量的比喻来描写琵琶乐曲，表现了其乐曲的不同特点。其中表现了乐声粗重特点的句子是：________________________________，表现了乐声轻细的特点的句子是：________________________________，表现了乐声流畅的特点的句子是：________________________________，表现了乐声冷涩的特点句子是：________________________________，表现乐曲激越雄壮的特点的句子是：________________________________，________________________________。12.音乐由“冷涩”到“凝绝”，是一个“声渐歇”的过程，诗人用“________________________________，________________________________”的佳句描绘了余音袅袅、余意无穷的艺术境界，令人拍案叫绝。13.对《琵琶行》中词句的理解，不恰当的一项是:A．“嘈嘈”形容弹奏动作的粗重，“切切”形容弹奏动作的轻细。 B．“间关”形容鸟声婉转，这里指音乐的流畅悦耳。 C．“别有幽愁暗恨生”，是说音乐勾起听众内心深处的愁思和怨恨。 D．“银瓶乍破”“刀枪鸣”形容音乐的激越雄壮，惊心动魄。 白居易《琵琶行》并序A．作者简介1．中唐（朝代）著名诗人白居易，字乐天，晚年号香山居士，因越职奏事(原因)被贬为江州司马(官职)，《琵琶行》就是他被贬后的第二年写的。2．白居易关心民生疾苦，中青年时期所写的诗歌，希望反映百姓的困境，目的是“惟歌生民病，愿得天子知”，以求唐天子力图整治这些问题，使国泰民安。3．白居易等人发起“新乐府”运动，创立中唐一个社会写实诗派，以学习汉乐府诗的精神，以通俗的语言来反映现实。因不能入乐歌唱，有别于汉乐府，故称为“新”。白居易倡导新乐府运动的主张是“文章合为时而著，诗歌合为事而作”。他的讽喻诗正体现这样的主张。4．白居易诗歌现存近三千首。他的诗歌风格平易通俗，连不识字的老妪也能吟诵他的诗。5．《琵琶行》历来为人所传颂，就其内容说，是叙事诗，就其体裁说，属古体诗中的歌行体。重点背诵诗句：第二段1．从何得知白居易是善闻曲调之人，一听便知琵琶女借弹奏传达心中的万千感慨？从转轴拨弦三两声至说尽心中无尽事，共六句。2.3．为了加强音乐的形象性，让读者具体感受音乐的变化，白居易应用各种生动的比喻摹写音乐，试找出来。（共十句）a．大弦嘈嘈如急雨f．冰泉冷涩弦凝绝b．小弦切切如私语g．凝绝不通声暂歇c．大珠小珠落玉盘h．银瓶乍破水浆迸d．间关莺语花底滑i．铁骑突出刀枪鸣e．幽咽流泉水下滩j．四弦一声如裂帛4.写出琵琶女弹奏中途音乐声突然停顿的诗句是：______________________________________________________________________________5.琵琶声的暂顿，使在场的听众生出心中忧愁暗生，寂静无响得动人心魄。______________________________________________________________________________6.曲终无声，万物寂静，只见一轮明月映照江水。 ______________________________________________________________________________7.“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下滩。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。”这里写的乐曲旋律的变化节奏是：A．由舒徐流畅—逐渐沉咽—间歇停顿—激越雄壮 B．由激越雄壮—逐渐沉咽—间歇停顿—舒徐流畅 C．由舒徐流畅—间歇停顿—逐渐沉咽—激越雄壮 D．由激越雄壮—舒徐流畅—间歇停顿—逐渐沉咽8.琵琶行》总写琵琶女的演奏时，先用“  转轴拨弦三两声”校弦试音，但诗人却用“ 未成曲调先有情  ”来赞叹，一个“情”字写出了琵琶女的内心世界是波涛汹涌的，也暗示下文的音乐描写将会是琵琶女内心积聚情感的爆发。写琵琶女演奏琵琶曲目的过程，其中既用“低眉信手续续弹 ”、“  轻拢慢捻抹复挑”描写弹奏的神态，也用“ 似诉平生不得意 ”、“  说尽心中无限事 ”概括琵琶女借乐曲所抒发的内心情感。但这都是概述性的描写。9.《琵琶行》中用“比”的手法，描摹琵琶乐音和旋律的变化，如表现急切而愉悦情调的句子是“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”，表现旋律婉转而流畅的句子是“间关莺语花底滑_”，表现热烈紧张场面的句子是“_银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣_”。乐曲的终止也写得很好：“_曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛_。”使听众继续沉浸在乐曲的境界里。10.《琵琶行》善于运用各种生动的比喻描绘音乐形象，不仅以声写声，而且还兼有以形写声的特点，即用听觉形象、视觉形象联合起来通比音乐，使得琵琶女的弹奏非常具体形象。如写大小弦合奏时就是这样描述的：嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。。再如，诗人还用旋律的变化写出了先“滑”后“涩”的两种音乐意境：间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。还如，诗人用自己独特的感受来描绘余音袅袅、余意无穷的音乐境界：别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。把琵琶女的情感暗流推向高潮的音乐描写是：银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。运用侧面描写表现琵琶女弹奏技艺高超、音乐具有让人回味无穷的艺术境界的诗句是：东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。11.《琵琶行》一诗具体描写琵琶女的演奏时，运用了大量的比喻来描写琵琶乐曲，表现了其乐曲的不同特点。其中表现了乐声粗重特点的句子是：大弦嘈嘈如急雨，，表现了乐声轻细的特点的句子是：小弦切切如私语，表现了乐声流畅的特点的句子是：间关莺语花底滑，，表现了乐声冷涩的特点句子是：幽咽泉流冰下难，表现乐曲激越雄壮的特点的句子是：银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。12.音乐由“冷涩”到“凝绝”，是一个“声渐歇”的过程，诗人用“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”的佳句描绘了余音袅袅、余意无穷的艺术境界，令人拍案叫绝。13对《琵琶行》中词句的理解，不恰当的一项是(    ) A．“嘈嘈”形容弹奏动作的粗重，“切切”形容弹奏动作的轻细。 B．“间关”形容鸟声婉转，这里指音乐的流畅悦耳。 C．“别有幽愁暗恨生”，是说音乐勾起听众内心深处的愁思和怨恨。 D．“银瓶乍破”“刀枪鸣”形容音乐的激越雄壮，惊心动魄。C（“别有”句表达了琵琶女的“幽愁暗恨”之情，而不是听众内心的愁思和怨恨。）