高二语文课件《蜀道难》新人教版

蜀道难唐·李白 蜀道北起陕西汉中宁强县，南到四川成都，全长450公里，入川经广元、剑阁、梓潼、绵阳、德阳等地。沿线地势险要，山峦叠翠，风光峻丽，关隘众多。 对这首诗的创作曾有一些附会史事的说法，如以为它是讽刺唐玄宗避安史乱入蜀的，也有认为李白此诗，是为友人王炎送行，意在规劝王炎不要久留蜀地，早归长安，体现了作者对友人的关心。鉴于当时危机四伏的国家形势，作者在有意无意之间流露出对国家危殆的担忧。这点可以参看我们的课文注释①，关于创作的意图背景等几乎没有定论，同学们若有兴趣，可以自己去考证。但有一点得到了大多数人的赞同：此诗作于天宝初年，这时正是李唐王朝由盛转衰的前夕，诗人在表面繁荣的背后，仿佛已经预感到潜伏着的社会危机，深感于人生道路的艰难。 李白斗酒诗百篇，长安市上酒家眠。天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。——《饮中八仙歌》 白也诗无敌，飘然思不群。——杜甫笔落惊风雨，诗成泣鬼神。——杜甫李杜文章在，光焰万丈长。——韩愈 酒入豪肠，七分酿成了月光，余下的三分啸成剑气，绣口一吐就半个盛唐。——余光中《寻李白》 整体感知 噫吁()鱼凫（　　）石栈（　　）猿猱（　　）巉岩（）　飞湍（　　）喧豗（）扪参（）膺（　　）砯崖（　　）万壑（　　）峥嵘（　　）崔嵬（　　）吮血（　　）咨嗟（）yīxūfúzhànnáochántuānhuīménshēnyīngpīnghèzhēngróngwéishǔnzī字词正音 词类活用猿猱欲度愁攀援使人听此凋朱颜砯崖转石万壑雷侧身西望长咨嗟愁：为动用法，译为“为……发愁”凋：使动用法，译为“使……凋谢”转：使动用法，译为“使……滚动”西：名词作状语，译为“向西” 通假字所守或匪亲匪：同“非”蜀道之难，难于上青天。介词结构后置文言句式 重要实词危乎高哉形容词，译为“高”。不与秦塞通人烟名词，山川险要的地方。可以横绝峨嵋巅动词，可译为“横渡，横穿”。 上有六龙回日之高标动词，译为“迂回，绕道”。锦城虽云乐。云：动词，说；乐：动词，可译为“享乐”重要虚词难于上青天介词，译为“比”。 开国何茫然多么黄鹤之飞尚不得过尚且但见悲鸟号古木只嗟尔远道之人胡为乎来哉为什么 1、本诗是如何围绕“难”展开的？三段内容的侧重点各是什么？自读思考一叹其高二叹其险三叹其乱2、课后练习1，“蜀道之难，难于上青天”这句诗有什么含义？它重复出现三次，有什么作用？ 诵读鉴赏第一段 叹高：可畏一显主旨句蜀道之始蜀道高峻,然,烟,巅,连扪参,。青泥,。黄鹤,猿猱。上,下。 思考：找出第一段中最能打动你的句子，并说明为什么。 叹险：难行景物凄清山险水恶,攀,间,山二显主旨句！飞湍,砯崖。连峰,枯松。其险也如此，！ 示例一：“连峰去天不盈尺……崖转石万壑雷”这几句描写好在哪里？ 示例一：“连峰去天不盈尺……崖转石万壑雷”这几句描写好在哪里？先托出山势的高险，然后由静而动，写出水石激荡，山谷轰鸣的惊险场景。连峰接天的远景图画；接着是枯松倒挂绝壁的特写飞湍、瀑流、悬崖、转石，配合着万壑雷鸣的音响飞快地从眼前闪过，惊险万状，目不暇接，从而造成一种势若排山倒海的强烈艺术效果，使蜀道之难的描写，简直达到了登峰造极的地步。 叹乱：难留,，开。,豺。,，，麻。,家。蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟！ “蜀道难”这样一个难以表述的事物，李白为什么描绘的如此动人？ (1)一个主旋律：(2)两处用典：小结: (1)一个主旋律：“蜀道之难，难于上青天”。（此句在文中反复出现，激荡心弦。）(2)两处用典：小结: (1)一个主旋律：“蜀道之难，难于上青天”。（此句在文中反复出现，激荡心弦。）(2)两处用典：蚕丛及鱼凫，开国何茫然。（语出汉代杨雄的《蜀王本纪》）一夫当关，万夫莫开。（语出晋代张载的《剑阁铭》）小结: 小结:(3)三种主要情感：(4)四种主要的写作手法 表达对国事的深切忧虑和关切。表达热爱祖国河山的感情。表达入署艰难和蜀地不可久居之意。小结:(3)三种主要情感：(4)四种主要的写作手法 表达对国事的深切忧虑和关切。表达热爱祖国河山的感情。表达入署艰难和蜀地不可久居之意。小结:(3)三种主要情感：夸张的笔墨散文化的句式细节的动作描写衬托的手法(4)四种主要的写作手法 阅读李白《登太白峰》，完成17—22题。西上太白峰，夕阳穷登攀。太白与我语，为我开天关。愿乘冷风去，直出浮云间。举手可近月，前行若无山。一别武功去，何时复更还？17．诗中两个“太白”的含义是什么？答：________________________________________________________________________________________________________________18．“夕阳穷登攀”中一个“穷”字，表现了诗人怎样的精神？答：________________________________________________________________________________________________________________19．诗人怎样描写太白峰的高峻雄伟？答：________________________________________________________________________________________________________________20．诗人想象的乘风而去的景象表现了诗人怎样的内心世界？答：________________________________________________________________________________________________________________21．“一别武功去，何时复更还？”表现了诗人怎样的思想矛盾？答：________________________________________________________________________________________________________________22．《蜀道难》中与“太白与我语，为我开天关”出同一机杼的两句诗句是答：________________________________________________________________________________________________________________23．学习李白《蜀道难》和《登太白峰》的表现手法写一段话，描写一个自然景物。答：________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案17．前者为山峰名字，后者是星宿名称。作者运用相关联想，登太白峰而见太白星，极富情趣。18．太白山高峻，但诗人攀登到夕阳在山也要登上峰顶，表现了诗人不畏艰险、奋发向上的精神。19．首先，诗的开头两句，写诗人攀登太白山，直到夕阳残照，才登上峰顶，侧面烘托了山的高峻。随后写他和太白星倾耳密语、接谈融洽的情景，化实为虚，以虚写实，夸张地表现出太白山直插云空的雄姿。20．诗人想象自己乘着习习和风飘然飞升，自由轻快，飘飘然有出世之思。他举起双手飞向皎洁的明月，幻想超离人间，摆脱尘世，追求个性自由，追求光明理想。21．诗人在朝廷“格言不入，帝用疏之”，不得重用，郁郁不得志。登太白峰而幻想神游，远离人世，正是这种苦闷心情的反映。但作者毕竟留恋人间，渴望有所作为。这句诗细致的表达了作者欲去还留，既出世又入世的微妙复杂的矛盾心理。22．①扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹②连峰去天不盈尺23．提示：这两首诗使用的手法有：夸张；借用神话传说；环境气氛烘托；点面结合；动静结合；形声结合；化实为虚，以虚写实；侧面描写，等等。