大人国与小人国》教案

　　大人国与小人国》教案 [大人国与小人国》教案]大人国与小人国》教案教材分析：本课是一节绘画创作课，属于造型表现领域，大人国与小人国》教案。在让学生认识大与小、高与矮的基础上，通过对比的表现方法将儿童眼中的魔法世界自由的呈现在我们眼前。通过绘画活动培养学生的想象能力、创造能力、表现能力。）在学习方法上应当偏重与讨论式的学习方法，使学生通过语言上的交流表达自己丰富的幻想世界，分享想象带来的无穷乐趣。通过语言交流可以激活学生的兴奋点，联想到更有创意的构思。在教学中启发学生思路时可以引导学生从熟悉的生活内容入手进行想象，也可以从他们的嗜好入手。如：喜欢的童话故事、科学幻想等入手。这需要教师对学生非常了解。教学内容与目标显性内容与目标应知：让学生认识大与小、高与矮的特征及相对性。应会：尝试用对比的方法表现大小与高矮的区别。隐性内容与目标通过创作活动，培养学生大胆想象、创新的精神，培养与人交流的能力和分享快乐的意识。教学重点与难点重点：表现大小、高矮的对比关系，进行大胆而丰富的想象，表现出有情趣的内容。难点：敢于大胆想象，表现出有情趣的内容。学习材料水彩笔、油画棒导入：同学们谁看过西游记？（看过）西游记中你最喜欢谁？（孙悟空）为什么？可是，神通广大的孙悟空到了如来佛的手中，却怎么也飞不出去，说明如来佛的手怎么样？（大）那孙悟空呢？如来佛就好比是童话故事里讲述的“大人国”里的人物，孙悟空就好比是“小人国” 里的人物。今天我们就来学习第三课《大人国与小人国》。二、新授：同学们请看大屏幕，这是什么？对，这是一架由飞行员驾驶的飞机在天空中飞行。;那这架飞机跟刚才的那架比，有什么不同？（小的很多）这是一架很小的玩具飞机。原来，大小是通过比较才能显示出来的。交流生活中大与小对比的现象。我们生活中有很多大小对比的现象。比如，跟蚂蚁比，我们每个人都是巨人，跟长颈鹿比，我们又成了小个子，教案《大人国与小人国》教案》(..)。谁还能找到类似的现象？交流讨论大与小的想像。看来，同学们观察的很仔细。那你想不想也到大人国或者小人国去玩一玩呢？同学们请闭上眼睛，一分钟时间，想像一下，你也来到了大人国或者小人国，你会遇到什么有趣的事情呢？时间到，谁来说说你的奇遇？同学们的想像力非常丰富，那你能不能把你想像中的情景画下来呢？讲解画面要求。要想表现出你是在大人国还是小人国，一定要把大小对比画的清清楚楚。如果你是在大人国，那就要把背景画的（大）而你自己画的（小），相反，如果你是在小人国，那就要把背景画的（小）而你自己画的（大）。当然，色彩也要丰富一些。学生创作。四、展示：看来同学们在大人国或者小人国的经历已经画好了，相信你的奇遇记一定很吸引人。谁能来给大家介绍一下你作品？这几位同学介绍的都很好，没有机会展示的同学小组内互相介绍自己的作品。五、小结：通过这节课的学习，同学们进入了想像中的大人国和小人国，课后大家多读一读有关的课外书，说不定你还会有新的发现呢!《大人国与小人国》教学案例及反思教材分析：《大人国与小人国》是三年级美术上册第三课的内容。教学重点是能够举例说明大小是通过相互比较才可以体会出来的。教学难点是能够用比较的方法，绘画（制作）“大人国”或“小人国”。教学片段：师：大家都还记得中国古代神话故事《西游记》里的孙悟空在如来佛手中的情景吗？生：记得！记得！（学生们叽叽喳喳很兴奋。）师：如来佛的手很大，孙悟空飞了半天也没能飞出如来佛的手心，那么，如来佛的手是不是很大？生：是！孙悟空很小。如来佛就好比是童话故事里讲述的“大人国”里的人物，孙悟空就好比是“小人国” 里的人物。今天我们就来学习第三课《大人国与小人国》。师：我们先来看看书上的小小知识窗，能说说你有什么发现吗？生：我看到了汽车放在人的手中，汽车显得很小，人手显得很大，反过来，人变得小了，汽车却显得很大。师：哦！这就说明大小是通过相互比较才可以显示出来的。师：现在，请同学们以小组为单位，在一起说一说自己心中“大人国与小人国”里有趣的画面，可以把小的想象大，也可以把大的想象小，咱们来个奇思妙想大比拼，看看哪组的想法最奇、最妙。（小组活动开始）汇报交流：生1：我们把喝水的杯子，想象成了一个很大的游泳池，小朋友可以在里面游泳玩耍。生2：我们把小毛毛虫想象成了很大很大的毛毛虫，小朋友可以坐在毛毛虫身上去森林探险。生3：我们把人想象的很小很小，在我们的书本上爬来爬去，就像登山一样。……（同学们积极发言，说出了很多新奇的想法。）师：同学们的想象力可真丰富，真佩服你们，你们能不能把自己的想法画出来，让大家一起欣赏，但要注意你想用哪几样物体的大小反差来表现主人公来到了“大人国”还是“小人国”？画面的主题是什么？用什么背景来衬托出它的大或者小？（学生开始作画）案例反思：这节课我主要抓住了小学生的好奇心和喜欢新奇事物的心理，以学生熟知的神话故事情节导入，给学生创设了一组富有想象的情境，学生兴趣昂然。然后通过具体的电脑制作的大小对比图片来让学生体会大小是通过相互比较才可以显示出来的。这节课的关键是让学生充分发挥自己的想象力，进入想象的世界，展开想象的翅膀，激发起学生强烈的表现欲望。我以一个“奇” 字来展开，用语言来渲染，使学生进入一个奇思妙想的世界，通过小组之间愉快地合作学生有了很多奇特的想法，培养了学生的想象力。当时学生的情绪很高涨，我并没有就此结束，而是理性地提醒学生不仅要会想，更要会把自己的想法表现给大家看，绘画时提醒学生注意画面的完整性，主题要突出，用自己的巧手来描绘一个心中神奇而有趣的幻想世界。大人国与小人国》教案2　　第2篇感动中国十大人物事迹及颁奖词　　〖预览〗2017感动中国十大人物事迹及颁奖词　　感动中国2016年度人物揭晓　　孙家栋——功勋科学家，中科院院士、探月工程总设计师　　王锋——三闯火海救人英雄　　支月英——扎根乡村36年的最美教师　　秦玥飞——耶鲁村官　　张超——壮烈牺牲的歼15飞行员　　李万君——大国工匠　　梁益建——仁心医者，上千重度驼背者因他挺直腰杆　　郭小平——红丝带学校创办人　　阿布列林·阿布列孜——新疆焦裕禄　　潘建伟—— 功勋科学家，中科院院士、量子卫星之父　　特别致敬：中国女排　　孙家栋　　星斗焕文章　　孙家栋，87岁，是中国第一枚导弹、第一颗人造地球卫星、第一颗遥感探测卫星、第一颗返回式卫星的技术负责人、总设计师，是中国通信卫星、气象卫星、资源探测卫星、北斗导航卫星等第二代应用卫星的工程总师，是中国探月工程总设计师，中国科学院院士，中国两弹一星功勋科学家。　　他的一生与中国航天的多个第一密切相连，他领导下所发射的卫星奇迹般地占整个中国航天飞行器的三分之一。2009年，他获得中国国家最高科技奖。　　急国家之所急，想国家之所想，一切从国家的需要出发，孙家栋亲历、见证、参加、领导了中国航天从起步到目前为止的全部过程。　　面对孙家栋，《感动中国》推选委员杜玉波说东方红响彻环宇，嫦娥号长袖善舞，仰望星空，我们不能忘记这……大人国与小人国》教案3　　第3篇感动中国十大人物事迹汇总　　〖预览〗　　XX感动中国十大人物事迹及颁奖词XX感动中国十大人物事迹 感动中国XX十大人物事迹　　1、黄旭华：中国核潜艇之父　　：时代到处是惊叹骇浪，你埋下头，甘心做沉默的砥柱;一穷二白的年代，你挺起胸，成为国家最大的财富。你的人生，正如深海中的潜艇，无声，但有无穷的力量。　　：　　黄旭华，男，87岁，中国第一代核动力潜艇研制创始人之一，被誉为中国核潜艇之父。　　1958年，我国批准核潜艇工程立项。那时中苏关系尚处于蜜月期，依靠苏联提供部分技术资料，是当初考虑的措施之一。1959年，苏联提出中断对中国若干重要项目的援助，对中国施加压力。毛泽东听后发誓：核潜艇--一万年也要搞出来.曾有过几年仿制苏式常规潜艇经历又毕业于上海交大造船系的黄旭华被选中参研。　　30多年中，8个兄弟姐妹都不知道黄旭华搞核潜艇，父亲临终时也不知他是干什么的，母亲从63岁盼到93岁才见到儿子一面。　　核潜艇是集核电站、导弹发射场和海底城市于一体的尖端工程。中国的核潜艇研制工作是从一个核潜艇玩具模型一步一步开始的。　　为研制核潜艇，新婚不久的黄旭华告别妻子来到试验基地。后来他把家安在了小岛上。为了艇上千万台设备，上百公里长的电缆、管道，他要联络全国24个省市的XX多家科研单位……大人国与小人国》教案4　　第4篇感动中国十大人物事迹及颁奖词　　〖预览〗1、感动中国XX年度获奖者朱光亚感动中国推选委员陈章良这样评价朱光亚：纵览全局，心系祖国，中国核事业的领航人，保卫的是家，捍卫的是尊严，显示的是中华民族的铮铮傲骨！推选委员阎肃说：肃然起敬，卓越功勋，他代表的群英，使我们的民族—— 自强，自信，自力，自尊！颁奖辞：人生为一大事来。他一生就做了一件事，但却是新中国血脉中，激烈奔涌的最雄壮力量。细推物理即是乐，不用浮名绊此生。遥远苍穹，他是最亮的星。2、感动中国推选委员杜玉波这样评价胡忠、谢晓君：他们的高原红，是阳光的沉淀，也是心中澎湃的热血在脸上的体现，这是我们这个时代最新鲜最健康的红润。这一票我要表达向他们的敬意和赞美。推选委员于丹说：这两位老师让我们知道：人最大的富庶在于爱和信念的坚持，他们用生命提携了孤儿的成长，在一个物质繁盛的时代里，他们仍然让世界相信：精神无敌。&nbsp……大人国与小人国》教案5　　第5篇《中国与世博》读书笔记600字 　　〖预览〗《中国与世博》读书笔记600字暑假里，我在网上看了一本书，叫《中国与世博》。这本书出版于上海申办世博会期间，本书充满了浓郁的宣传色彩，是一本科普性图书。本书介绍了历届世博会和中国在这几届世博会上的突出表现。书中有许许多多的图片，最令我惊讶与赞叹的是：1851年伦敦世博会上的水晶宫和1889年巴黎世博会上的埃菲尔铁塔。除了这些其它的内容也为我增加了很多的知识，像赛会大臣杨兆黎的照片，徐荣村的荣记湖丝在1851年的伦敦世博会上获得的奖状的图片等。书本上说了：就是因为徐荣村的荣记湖丝在世博会上获了奖，所以中国与世博的渊源才一下子拉近了。从那次开始，中国人便出现在了世博会中。1876年美国费城世博会是第一次真正由中国人代表中国选派人员参加的世界博览会。时隔160多年中国人从参加世博会到，自己举办世博会，100多年的坎坷。这次2010上海世博会对于一个发展中国家来说是一个非常好的机会，我也去参观了这次的世博会。这次世博会最令我喜欢的建筑是墨西哥国家馆。墨西哥馆是一座由风筝组成的奇幻世界。在墨西哥官方语言的西班牙语中风筝一词来源于纳搞了一场辩论会，大家都觉得他稳操胜劵，结果，马小跳那组居然胜了丁文涛那组。丁文涛在班上开积善银行，轰动了学校......其实我认为，丁文涛不像个孩子，而马小跳他们虽然成绩不好，又调皮，但他们有一颗纯结的心和快乐的童年。……大人国与小人国》教案7　　第7篇《小大人丁文涛》读书笔记150字　　〖预览〗《小大人丁文涛》读书笔记150字在这期的读书漂流活动中，我读的书是：淘气包马小跳《小大人丁文涛》，在这本书中，令我印象最深刻的是这样一段，丁文涛除了完成老师布置的作业之外，还要做他爸爸布置的作业没时..间放松，而马小跳基本都是玩的时间。我从这本书上懂得的道理是，作业不能做的过分多，要留点放松的时间，但也不能像马小跳那样一天到晚都是玩。总之，我们应有一个科学的、合理的作息时间。……大人国与小人国》教案8　　第8篇改变自己，做有抱负的人国旗下讲话稿　　〖预览〗改变自己，做有抱负的人国旗下讲话稿　　　　丹桂飘香，稻浪翻天。不知不觉地那饱含丰收味道的凉爽秋风为我们送来了中秋佳节。在这个充满吉庆、祥和和团圆的节日里，有着我们中华民族丰富多彩的传统文化气息，更有古时文人志士吟诵的一首首脍炙人口的诗句。“明月几时有，把酒问青天”“ 海上生明月，天涯共此时”“玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新”……在感受诗句精美的同时，我们不禁为古时那些内心满含远大抱负的文人志士的精神所震撼！　　　　开学已经三周时间了，随着新学期的到来，同学们昂首迈进了更高的年级。我们欣喜地看到：大家能够按时到校，能够遵守纪律，能够保持校园卫生……但是我们还看到一些班级学习精气神不是很足，整体思想不是很积极，学习习惯不良好……因而我今天在国旗下号召大家在新学期里，扬长避短，逐步改变自己，从小做一个有抱负的人！　　　　首先我们每位同学应该树立正确向上的思想。步入新的年级，我们将学习新的知识，接触新的老师，在一个全新的环境里发展和展示自己。我们每一位同学都不可能想让新的老师认为自己是一个不好的学生吧？所以我们不管自己以前学的怎么样，现在开始努力吧！有的同学又想到自己以前学习不好，老师一定不会喜欢自己的。我在这里作否定的回答，老师不会那样看待你的。因为老师不会不喜欢学困生，只会不喜欢不进步的学生！哪怕你学习再差，只要你努力下去不……　　〔大人国与小人国》教案〕