人教版美术三上第14课《梦幻的城堡》教案

最新人教版美术三上第14课《梦幻的城堡》教案授课课题：《梦幻的城堡》授课者：胡琳授课时间：—月—日第一周星期—第一节授课班级：三年级授课类型：设计应用教学目标：1、指导同学运用折、剪、镂、贴、卷等制作方法，创作富有个性和形式感的新颖城堡。2、初步掌握立体造型的基本方法。3、提高同学对建筑物的审美能力和创新意识。教学重点：让同学了解城堡的造型特征。教学难点：运用不同制作方法，发明新颖的城堡。教学方法：图片直观欣赏法、小组合作、自主探究教学准备：教具：PPT课件、城堡资料、示范作品（成品、半成品）学具：剪刀、小刀卡纸、水彩笔、双面胶教时安排：1课时教学过程：一、视频欣赏导入（2分钟）1、《白雪公主》片头导入2、导入课题：我们知道善良的白雪公主由于长得很美丽，被恶毒的皇后害得失去了原来住的城堡。同学们，你们能不能开动脑筋为白雪公主设计一座全新的城堡呢？（板书课题《梦幻中的城堡》）二、新课讲授1、欣赏城堡图片，初步感受城堡造型特点（5分钟）①欣赏城堡图片2/2 ②学生分享观后感③说一说城堡和生活中平常所见的房屋相比,有何特别之处？（相机板书：特点：）2、观察小练习：你找到了哪几种不同形状的城堡？（1分钟）（长方体、圆柱）（板书）3、变平面为立体,探讨圆锥、方形城堡、圆柱形城堡的制作方法4、出示半成品,学生谈不足,学生修改（画、剪、刻）充分体会装饰的重要性5、出示成品,分析结构底座、楼房6、欣赏优秀学生作品,谈亮点（3分钟）三、学生练习（15分钟）1、出示练习要求：6人一组,为白雪公主创作一座创意的立体城堡（一人制作一座城堡,再组装）2、学生创作、师巡回指导。四、展示评价拓展（5分钟）1、自评：小组代表上台推荐（角度：制作方法、房屋构造）2、互评五、课外拓展（1分钟）欣赏废旧材料制作的城堡,培养学生的环保意识以及创造美、发现美的能力。2/2