2019年人教版美术二年级上册《梦幻中的城堡》教案

2019年人教版美术二年级上册《梦幻中的城堡》教案课型：造型.表现.设计.应用教学目标：1.通过学生之间的交流及有创意的角色模仿，启发学生对城堡展开想象。通过对动画片的欣赏，开拓学生思路。2.指导学生用各种材料采用折，剪，镂，绘制等方法，创作出富有个性特点和形式感的新颖城堡。教学重点：撕纸的方法。教学难点：了解什么是梦幻，引导学生开拓思维，创设城堡的多种梦幻的外型。教学准备：教具：白色即时贴、彩色旧画报纸、多媒体课件。学具：旧画报纸、双面胶，水彩笔等。教学方法：欣赏、演示、讨论、练习课时安排：1课时教学过程：一、引导阶段：用动画片让学生一起感受城堡的种种造型以及不同城堡带给我们的不同印象，从而揭示课题。1．师：同学们，你们喜欢看动画片吗？今天老师带来了一部非常精彩的动画片，是什么呢？你们一看就知道！（多媒体播放《白雪公主》片段）2．你们在刚才那段影片中看到了什么？（生：城堡……） 师小结：城堡是一种非常古老的建筑，它除了可以居住还可以防御外敌。（提示）而且，城堡的样子有很多种，你能想像一下城堡是什么样的吗？我们先来用简单的几笔来试着画画看好吗？在白纸上用彩色笔直接画。（学生第一次练习）简单评价。从你们的画中我看出来了，你们的想像力真是丰富。老师这里呢刚好也有城堡的照片，我们一起来看（欣赏真实城堡）师：这样的城堡给你什么样的感觉？生：安全，坚固，高大。二、欣赏通过欣赏归纳了解什么是梦幻。师：老师这里还有一些图片，上面也有城堡，但是跟刚才照片上的城堡不一样，大家一边看一边想到底哪里不一样？（多媒体投影）归纳：是童话中的城堡，仙境里的城堡。师小结：不论是动画片中出现的，是想像出来的，可以把它们称为《梦幻中的城堡》三、观察1．走进动画片以分析的眼光将其中的城堡拆卸并重组。　2．鼓励学生选用自己喜欢的材料进行创作，通过大胆的想象与构思，用剪，镂，折，贴，画等制作或表现的方法，表现一幅较抽象的画面。四、学生作业，教师辅导1．在作业过程中，指导学生设计的形式要与使用的材料相适合。2． 展出制作完成的作品，让学生根据自己的理解，描述自己设计的作品。五、课后拓展1．积极指导学生如何去欣赏动画片中的城堡，培养学生欣赏美，发现美的能力。2．鼓励学生根据生活与学习中各种有趣的内容，采用变形与夸张手法进行创作，也可以收集各种材料尝试作，学做小艺术设计家。附送：2019年人教版自主学语文五年级下一、看拼音写词语。hūnyōnɡwúnénɡànbīnɡbúdònɡhuānɡtánɡ()()()ɡùjìchónɡyǎnrúlíndàdíqīnlüé()()()二、比一比，再组词。漂（）抵（）略（）技（）飘（）低（）格（）伎（）烽（）荒（）腊（）递（）峰（）慌（）措（）第（）三、写出下列词语的近义词期望——（）火速——（）荒唐——（）自主演练一、缩句1、希腊人在马拉松平原打败了波斯侵略军2、辽阔的田野里处处盛开着五颜六色的鲜花3、七十多岁的老奶奶正安详地坐在明亮的大厅里。二、读故事，回答问题。据《史记》记载，汉武帝时，使臣苏武被匈奴拘留，关押在北海苦寒地带多年。后来，汉朝指派使者要求匈奴释放苏武，匈奴单于谎称苏武已死。这时有人暗地里告诉汉使事情的真相，并给他出主意，让他对匈奴说：“汉皇在上林苑射下一只大雁，这中雁足上系着苏武的帛书，证明他确实未死，困在大泽中。” 匈奴单于再也无法诡称苏武已死，只得把他放回汉朝。从此“”的故事便淬开来，成为千古佳话。而鸿雁，也就有了“邮使”的美称。1、在“”上写上故事的名字。2、你还知道哪些关于信息传递的故事？讲给小伙伴听听。阅读冲浪激光（片段）（）激光发光方向集中，（）特别亮，最亮的比太阳还要亮百亿倍以上。如果我们的眼睛盯着电灯看，会感到刺眼；盯着太阳看，会感到发晕；如果让眼睛对着激光看，就会造成严重的损失乃至失明。激光的这个特点，引起了军事家的注意。许多国家投入了大量的人力□物力来研究激光在军事上的应用□正在研制的有激光枪□激光炮等□激光（）能使人眼睛受到严重伤害□而且能灼伤人体□激光炮可以用来攻击敌人的飞机□导弹。激光这个特点，还引起了医学专家的注意，人们研制出了激光手术刀，在临床上得到广泛应用，随着科技的越来越发达，激光的用途会越来越广泛。1、在括号中填入合适的关联词。2、解释下列词语。乃至：灼伤：3、写出下列词语的反义词。集中——（）减轻——（）4、这段文字用和与激光作比较，说明了激光的特点。5、在文中的方框处填上合适的标点。6、激光为什么会引起军事家的注意？2因特网将世界连成一家一、填空。1、“陇”接音序查字法，要先查（），再查音节（），组成词语是（）2、“驿”字是（）结构，按部首查字法，要先查（），再查（），组成词语是（）。二、看拼音写汉字。1、kān（）守（）测报（）难（）2、jié（）日快（）整（）（）出3、shū（）本传（）（）服（）菜4、dàn鸡（）（）生（）是炸（）三、给下面的句子加上标点。1、到了近代火车轮船飞机等工具逐渐问世2、风声雨声读书声交织在一起构成了一首美妙的乐曲3、集市上的蔬菜种类繁多有白菜土豆萝卜黄瓜等自主演练一、将下列广告用语的“错”字改正过来。“咳”不容缓（药品）——（）“骑”乐无穷（山地车）——（） 默默无“蚊”（蚊香）——（）“快治”人口（消炎药）——（）随心所“浴”（热水器）——（）二、修改病句。1、“六一”节那天，联欢会的主席台两侧摆满了五颜六色的鲜花和彩旗。2、王老师在课堂上举了许多有趣的例子和事例。3、商场里的电器真多啊！，有电视机、空调、音响、电冰箱和许多高档的家具、服装。3神奇的电脑魔术师一、给加点的字选择正确的读音。制作（zhìzì）复杂（zházá）相聚（jùjǜ）魔术（mémó）二、比一比，再组词。绘（）础（）谱（）媒（）会（）茁（）普（）煤（）脑（）妙（）幕（）魔（）恼（）抄（）暮（）摩（）三、给下列各句中的“信”字选择正确的解释，并将序号填在括号内。①书信②听凭、随意③信息④相信⑤信用1、她通过“信息高速路”把邮件发送给了远方的亲人。（）2、他给远方的亲人写了一封信。（）3、王叔叔工作一向认真负责，大家都信任他。（）4、他在班内享有很高的威信。（）5、晚饭后，爸爸信步来到公园。（）自主演练一、下列字形全对的一组词语是（）A、形影不离会声会色斤斤计较B、梦想成真神机妙算昏拥无能C、平安无事故伎重演完璧归赵D、如临大敌按兵不动负荆请罪二、给下列句子中的多音字注音。1、这个恶（）人真可恶（）。2、小兴安岭蕴藏（）着丰富的宝藏（）。3、你怎么还（）不还（）我的钱？三、把下列排序错乱的段落连成一篇通顺的文章，把每一段的序号填入方框内。□→□→□→□→□→□①高朋满座，演奏家开始演奏了，那引人注目的小提琴发出了异常美妙的音乐，使听众如醉如痴……②顿时，四座震惊。③一曲临终，余音袅袅，正当不少人惊叹那宝贝乐器的魅力的时候，音乐家突然转过身来，把小提琴在椅背上猛力一击，那珍贵的乐器立刻粉碎了。④音乐会的主持人立刻跑出来，宣布道：“ 各位，请静一下，此刻摔碎的，并不是五千元的，而是一元六角五分的小提琴。音乐家为什么这样做，这个嘛，各位是清楚的。，现在要用真正的、价值五千元的小提琴演奏了。”于是演奏者再度全场，那和刚才差不多美妙的乐意悠然而起……⑤这时，观众再也不去注意乐器的价格，而是专心欣赏演奏者的技艺了。⑥有一次，一个著名的小提琴手将在某地演出。广告上说，他的小提琴价值五千元。有一些观众简直惊呆了，为了想看一看这高贵的乐器，听一听它的妙音，也跟着音乐爱好者蜂拥而来。4网上呼救一、看拼音写词语。shǔmínɡzhuótònɡxīnjírúfén（）（）（）二、“痛”在字典里的解释有：①疾病、创作等引上进心的难受的感觉；②悲伤；③尽情地、深切地。“灼痛”选（）“悲痛”选（）“头痛欲裂”选（）“痛饮”选（）“痛心”选（）“痛改前非”选（）三、多音字组词。qiánɡ()zhònɡ()强重qiǎnɡ()chónɡ()四、下列的词语搭配是否正确，用“√”或“×”在括号里标出。洁白的神色（）缓缓地流淌（）保护平衡（）热烈的灼痛（）不停地奔跑（）紧急救援（）嘹亮的歌声（）辛勤地观察（）呼吸困难（）自主演练一、给下列句中的“口”字写出合适的意思。1、我的户口的迁到了北京市。（）2、奶奶家门前有一口古老的水井。（）3、我喜欢吃口轻的，请你少放点盐。（）4、你的朋友在门口等你。（）二、选词填空。（只写序号）①保护②爱护③注意④遵守1安全2公共秩序3公共财物4环境阅读冲浪我对松树怀敬意的原因是它那种自我牺牲的精神。你看：松树的干是用途极广的木材，并且它是很好的造纸原料；松树的叶子可以提炼挥发油；松树的脂液可以制松香、松节油，是很重要的工业原料；松树的根和枝又是很好的燃料。更不用说在夏天，它用自己的枝叶挡住炎炎烈日□叫人们在绿荫下休憩□在黑夜□它可以劈成碎片做成火把照亮人们前进的路□总之一句话，为了人类，它的确是做到了“粉身碎骨”。1、在短文的方框处加上标点。2．在文中找出下列词语的近义词。休息——（）献身——（）3．请用“_______”线画出这段话的中心句。 4．本段第2句话，介绍了松树的_______，_______，_______，_______这几方面的内容。5．为什么说松树为人类做到了“粉身碎骨”?6．作者为什么在“粉身碎骨”上加上引号?5把握自己一、看拼音写词语。jǐnɡtìqiǎnɡjiéchōnɡjǐnɡnúyì()()()()xiànjǐnɡzhōnɡyánnìěrlìyúxínɡ()()二、比一比，再组词。惕（）奴（）辨（）缚（）踢（）努（）辩（）搏（）剔（）怒（）辫（）博（）自主演练一、根据提示，分别写一个“看”的近义词。1、表示向远处看：2、表示向四周看：3、表示向下看：4、表示斜着眼睛看：5、表示睁大眼睛愤怒地看：6、表示不把对方放在眼里、瞧不起地看：二、读过课文，我知道了不健康的网站对同学们的毒害很大，那么它主要表现在哪些方面呢？阅读冲浪默写《明日歌》1、在诗中找出意思相反的词写在下面。2、这首诗歌意在告诉我们什么？在正确答案后画“√”。（1）诗歌告诉我们时间过得很快。（）（2）诗歌提醒我们“明日”是很多的。（）（3）诗歌告诉我们要抓住时机，珍惜时间，不要把一切都推到“明日”才做。6利用信息，写简单的研究报告一、给加点的字选择正确的读音。咳嗽（sùsòu）污染（rǎnyǎn）立即（jíjì）似的（sìshì）硫酸（shuānsuān）元勋（xūnxún）二、比一比，再组词。核（）悄（）厉（）探（） 咳（）消（）历（）辉（）孩（）梢（）励（）浑（）三、读句子，并用加点的词造句。1、爸爸一闻到二氧化硫，咽喉就会发痒，立即咳嗽起来。一……就……：2、爸爸得了一种奇怪的咳嗽病——有时咳嗽得非常厉害，有时咳得轻一些，有时又像没病似的。……有时……有时……有时……：自主演练一、照样子把词语接下去。1、负荆请罪→罪有应得→→→2、斩钉截铁→→→二、照样子扩写下面的句子。例：同学们听老师讲课。（五年一班的）同学们（聚精会神地）听老师讲课。1、（）春天（）来到校园。2、（）星星（）挂在（）天空。3、（）太阳光（）照射着（）树林。三、请你选择下面的成语组成歇后语。目中无人喧宾夺主三心二意自不量力张口结舌大材小用走投无路冤家路窄1、骨头卡在喉咙里——2、蚂蚁扛树——3、木棒做牙签——4、烧香赶走和尚——5、脚踩两只船——6、独木桥上遇仇人——7、热锅上的蚂蚁——8、盲人上街——阅读冲浪我怎样写《让我们荡起双桨》几十年来我写过很多儿童歌曲，最难忘的要数《让我们荡起双桨》这首歌曲了。那是1955年7月初，长春电影制片厂的导演，带领《祖国的花朵》摄制组全体成员，以及一大群十一二岁的小演员来到万寿山下，在颐和园中嬉戏，到昆明湖上划船，让孩子们熟悉将要拍摄的环境、水上的感觉、划船的技术和动作……我是这部电影的曲作者，也就跟着他们一起来了。我这个人从小怕水。孩子们上了小船，我却站在湖边犯难了。这时，孩子们热情地喊我：“刘炽叔叔，赶快上来呀，开船了!”我便硬着头皮，登上了小船。开始，我只能老老实实地坐着，两手抓住船舷，一动也不敢动。孩子们玩得可真开心，嬉戏、欢乐、划着、闹着，那活泼可爱的神态感染了我，使我着了迷，不再怕水了。我和孩子们打水仗、赛船，脱下鞋坐着船舷上打水泡泡。船在水上（漂、飘），人在船中笑。我这个中年人又像回到了童年。我以孩子的心境，从孩子的角度（体验、观察） 着湖水、小船、风浪，寻找歌中幸福少年内心的节奏。当船快要划到犀牛望月的铜牛附近时，我突然感觉到了具体的乐句在我脑中呈现，在我心中直蹦。我立刻告诉划船的小朋友：“快靠岸，快靠岸!”三个朋友用眼睛瞪着我：“刘炽叔叔怎么了？”“歌的旋律出来了，我得马上记下来!”我对孩子们说。我上了岸，坐在犀牛望月的石头上，（就、只）用了20分钟就完成了《让我们荡起双桨》的独唱和二部合唱，把刚写好的曲子唱给大家听，孩子们反应很强烈，拍着手说：“真好，唱出了我们刚才在船上的心情。”电影公映后，这一首优美轻快的儿童歌曲就传遍了全国。直到现在，一些四五十岁的人，当唱起《让我们荡起双桨》的时候，就回忆起美好的童年时代。1、在括号里选择合适的词。2、在“”上把句子补充完整。3、给多音字选择正确的读音。犯难（nánnàn）着迷（zhuózháo）4、《让我们荡起双浆》这首歌是年月创作的。它的曲作者是。5、这首歌从动笔到完成用了约分钟。6、这篇文章开篇的写作方法是（）A、开门见山B、总起全文C、回忆往事D、描写环境7、这篇文章结尾的写作方法是（）A、自然结尾B、总起全文C、发人深思D、呼应开头8、文中的省略号表示什么？请仿写一句。第六单元随堂综合评估一、看拼音写词语。zhuótònɡjǐnɡtìnúyìhūnyōnɡwúnénɡ（）（）（）（）liánɡyàokǔkǒulìyúbìnɡ,zhōnɡyánnìěrlìyúxínɡ（）二、划掉下列加点字的错误读音。侵略（luèlüè）感觉（jiǎojué）脉搏（bébó）深渊（yānyuān）灼痛（zhóuzhuó）勉强（qiánɡqiǎnɡ）诱使（yòuròu）猝死（cuìcù）三、数字猜成语。1、333555（）2、510（）3、23456789（）四、判断下列各句运用的修辞方法。1、泉水唱着欢乐的歌流向远方。（）2、危楼高百尺，手可摘星辰。（）3、草原上的羊多得像天上的白云。（）4、当四周很平静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（）五、修改下面一段话中的五处错误。今年夏天天气严热，我常常天天去游泳。游泳池里的人可真多，有工人；干部；学生……我向小鱼一样游来游去，快活极了。阅读理解 巴黎“科技城”在巴黎东郊，有一个规模宏大、造型别致的（建筑物、建筑群）。从外表看，这些由各种几何体组成的（建筑物、建筑群），廊桥相连、管网纵横、结构暴露，颇似一座现代化的工厂活大型实验室，与著名的巴黎蓬皮杜艺术文化中心的建筑有异曲同工之妙。这就是巴黎“科技城”━━一个传播科学技术和进行学术交流的场所。“科技城”主要由三大部分组成。第一部分是探索馆，它是“科技城”中的主要(建筑物、建筑群)。这里设有许多分门别类的场馆，涉及到现代科技的各个领域，其中最具特色的要算是儿童馆了。儿童馆用各种特有的技术手段和类似于博物馆的展览方式，向孩子们介绍现代科学技术和各门新兴学科。大孩子们可以亲自动手操纵各种仪器设备，进行科学实验；小孩子们则可以通过一些触摸玩具，在娱乐和游戏中学习科学知识。第二部分由影视大厅,水晶宫等组成。水晶宫是一个()的水下世界，人们还可以()到各种鱼类和其他水中生物，还可以看到潜水员在水下进行有关科研的情景。天文馆的外型是一个巨大的圆球，其表面装有镜面玻璃，远远望去，蓝天、白云和周围其他景物()其中，恰似茫茫宇宙中的一个星球。在天文馆内，观众们可以在()的音响、灯光等模拟效果下，亲自体验一下乘坐火箭和航天飞机在太空中自由遨游的滋味。第三部分是智力馆和信息馆，其中有国际学术报告中心等。报告中心设施先进，配备有多种语言翻译装置，为各国学者进行学术交流提供了便利的服务。这里每年大约还接纳250个班次的学习和接受培训。巴黎“科技城”的建筑造型、内部设施以及开展各种类型多层次的科技活动,不仅满足了从儿童到专家各种不同文化者的需要，而且也适应了国际科技交流和合作的要求，充分体现了其“探索宇宙、生命、社会和交流”的主题思想。1、将第一、二自然段括号中使用不合适的词划去。2、依次填入第三自然段括号内的一组最恰当的词语是：A、绚丽多彩观赏映现逼真B、丰富多彩观看闪现酷似C、五光十色观测出现真实D、五彩缤纷观察浮现相似3、文章是按顺序介绍巴黎“科技城”的。4、文章结尾有以下特点，在正确的答案后的括号内画“√”（1）总结全文，与开头一段第三句相照应。（）（2）点明“科技城”的意义，与开头第一段第一、二句相照应。（）（3）点明“科技城”的功用，与开头第一段第三句相照应。（） 小学教育资料好好学习，天天向上！第11页共11页