登岳阳楼---公开课ppt
梳理体系,整体把握概念解读:“置身诗境,缘景明情”1、置身诗境:借助联想和想象,将作者所描绘的意象和画面一一再现到自己的脑海中,得到审美的享受。2、缘景明情:根据作品中意象自身的特点、组合方式,以及情景之间的关系,采取相应的欣赏方法,体会独特的意境。
“置身诗境,缘景明情”方法总结:1、吟诵感悟2、把握意象、诗眼3、想象与联想描述画面4、把握情景关系,体会独特意境
课堂训练,巩固知识临洞庭湖赠张丞相孟浩然八月湖水平,涵虚混太清。气蒸云梦泽,波撼岳阳城。欲济无舟楫,端居耻圣明。坐观垂钓者,徒有羡鱼情。问:诗中前两联描写了那些景物?景物描写表达了作者怎样的感情?
到了中秋时节,洞庭湖里的水盛涨起来,与湖岸平齐了,一眼看云,只见湖山相映,水天一色,浑然成为一体,美丽极了。在这浩翰的湖面和云梦泽上,水气蒸腾,涛声轰鸣,使座落在湖滨的岳阳城都受到了震撼。把洞庭湖的景致写得有声有色,生气勃勃,衬托出诗人积极进取的精神状态,暗喻诗人正当年富力强,愿为国效力,做一番事业。
23.2直线和圆的位置关系练习小结定义
已知圆的直径为13cm,设直线和圆心的距离为d,1)若d=4.5cm,则直线与圆;2)若d=6.5cm,则直线与圆;3)若d=8cm,则直线与圆.填空1:
已知⊙O的半径为5cm,圆心O与直线AB的距离为d,根据条件填写d的范围:1)若AB和⊙O相离,则;2)若AB和⊙O相切,则;填空2:d>5cmd=5cm0cm≤d