2019最新人教版美术三下《水墨游戏》教学设计

2019最新人教版美术三下《水墨游戏》教学设计教学目标：1.尝试使用画的工具,材料。2.认识墨的焦、浓、重、淡、清。3.培养学生热爱民族传统艺术。教学重点：1.认识、掌握工具材料的使用。2.焦、浓、重、淡、清的画法。教学难点：1.工具的使用。2.用笔、用墨的训练。教学准备：毛笔、生宣纸、砚台、画毡、墨、装水的瓶子等。课件教学过程：1.教师检查学生所带材料、工具并进行调配。让全班的学生都有作业做。2.出示一幅画,并结合课本插图《小鸡图》引导学生进行欣赏。展示课件让学生直观认识什么是画,并出示课题——“水墨游戏”。3.教师边实践边介绍画的工具材料。（1）毛笔：羊毫（软）、狼毫（硬）、兼毫（中性）。（2）墨汁：（一得阁、中华）、墨块（收藏、欣赏）。（3）纸：（生宣纸：吸水性强、画写意画用,熟宣纸：吸水性差、画工笔画用。）（4）砚台：（收藏、欣赏作用更多,实用性较小,取而代之实用性更强的是用盘子。）1/2 4.在认识工具材料的基础上,教师边示范,边讲解焦、浓、重、淡、清的画法。主要提醒学生水在墨当中起到的作用。就是掌握用水的量。或用墨的量。5.请学生与教师一起练习,探索、体验焦、浓、重、淡、清的画法。6.布置作业,画一幅有浓、淡变化的水墨画。7.教师巡回指导,鼓励学生大胆做画,敢于用水、用墨、敢于下笔。8.征集作业,组织学生谈谈体会,讲教训、经验。最后教师小结、评价并布置下节课所要的学习工具、材料。9.组织学生清理卫生,教育学生热爱环境卫生。2/2