变幻无穷的形象
这两张图上画的是什么?京剧脸谱通过夸张和变形的图形、对比强烈的色彩,来展示角色的性格特征。
请大家欣赏动画,看一看你能想到什么?简单图形通过变换观看角度可以有丰富的变化,这与大家富有创意的想象密不可分。
请观察常见的学习用品,如铅笔盒、书本、笔等。思考:(1)看见手中的学习用品,你联想到了什么?(2)如果让你用这些学习用品来摆出一幅人物脸部形象,你会怎样摆?
让我们欣赏艺术大师的作品,想一想作品都表现了哪些内容?这些作品在表现手法上有什么共同特点?《画家和模特》毕加索(西班牙)《女人与花》毕加索(西班牙)《二重奏》乔治•布拉克(法国)《画室》毕加索(西班牙)
想一想:(1)如果让你用线条画一个奇特的形象,你会怎么画?(2)除了用绘画的方式,我们还能用什么材料来表现奇特的形象?说明:尝试构思,用绘画、剪贴、粘贴、泥塑等多种形式表现形象。
创作示范
作业要求:根据身边的物品,进行想象、变化,创作人物形象艺术作品。
作业讲评:(1)你最喜欢哪一幅作品?为什么?(2)你觉得哪一幅作品最有创意?
我们通过欣赏由不同形象联想而创作的造型作品,对组合造型艺术有了一些基本的了解。除了利用身边的材料制作之外,我们还可以尝试用版画、彩墨、线描等形式画出有趣的人物形象。课下找一些生活中常见的物品,进行排列组合,看看会产生怎样的效果。
勤学乐思奋发向上一个人只有在早晨开始就努力学习,这一天才不会被浪费掉。我们每一个人都应该抓住每一分,每一秒,不让他们偷跑掉。同学们,请记住:成功,属于珍惜时间的人,珍惜自己的时间,对你自己是有益的。这节课大家的表现都很棒,同学们,我们下节课见!下课!