人教小学美术三下《第7课变幻无穷的形象》课件
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人教小学美术三下《第7课变幻无穷的形象》课件

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页数:30页

时间:2022-06-01

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资料简介
珍宝岛乡中心学校谭丽娜变幻无穷的形象贾村实验学校变幻无穷的形象授课教师:张营行 生活中有许多许多艺术作品,都是身边经常可以见到的物品通过想象变化创作出来的,请同学们用你们善于观察的眼睛去找一找,看一看,你将会有更多的发现、更大的收获,原来生活能给我们带来这么多的美好和惊喜啊! 变幻无穷的形象 2.物体变成了什么?3.用什么方法变幻?1.物体本身是什么?欣赏思考:变幻无穷的形象 变幻无穷的形象夸张的变化大胆的改变、加工色彩的变化鲜艳、色块的大小三维空间的变化正面、侧面及正侧面 变幻无穷的形象 1、拖鞋的外形像什么?2、你想怎么把它变成新的形象? 变幻无穷的形象 a.形状联想b.形状改变(加一加、减一减,通过点、线、面)c.色彩改变(水彩笔、油画棒、水粉笔、彩铅) 变幻无穷的形象 欣赏,说一说你最喜欢哪幅作品,为什么? 第一步:勾画出物体的轮廓(画面的主体画大,占据画面的大部分空间,色彩鲜艳,在画面的中心位置上。)第二步:想象(根据物品的外形进行联想)第三步:添画(点、线、面)第四步:上色及添加适当的背景(让画面变得丰富、饱满,突出画面的主题)变幻物体的形象的步骤: 学生作品欣赏变幻无穷的形象 变幻无穷的形象 想一想:你们身边或家里有什么神奇的小物品吗?它可以变幻成什么形象呢?(小组讨论) 欣赏学生作品 请同学们动手设计吧图形王国要举行一个变变变的“选美”大赛,有10个小伙伴正焦急的等待着大家的帮忙,来!我们来为它们设计设计!每位同学根据自己的想象,帮助你最喜欢的一个小伙伴进行富有创意的加工美化,让它变换出奇妙、独特的形象来 变幻无穷的形象 设计要求:根据身边的物品进行想象、变化,创造新奇的形象.变幻无穷的形象 同学们再见

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