变幻无穷的形象发现美欣赏美表现美
十个孩子：这里有五个头，但却可以数出十个孩子
仔细看，你看见什么？（那倒过来看又是什么呢？）
画面中有都有些什么？
是楼上还是楼下?
柱子是圆的还是放的？
欣赏时思考3个问题：a．物体本身是什么？B．物体变成了什么？C．用什么方法变幻？
这是什么？你能联想到什么？
怎么变并运用了什么方法？
这张作品是由什么变幻出来的？
从不同角度想象
a．形状联想b．形状改变（加一加、减一减，通过点、线、面）c．色彩改变（水彩笔、油画棒）
欣赏：学生的变幻作品
欣赏：学生的变幻作品
欣赏：学生的变幻作品
欣赏：学生的变幻作品
布置作业（实践与操作）图形王国要举行一个变变变的“选美”大赛，有10个小伙伴正焦急的等待着大家的帮忙，来！我们来为它们设计设计！每位同学根据自己的想象，帮助你最喜欢的一个小伙伴进行富有创意的加工美化，让它变换出奇妙、独特的形象来！比一比，看看谁变幻的形象最美
作业要求：1．尝试：大胆想象、创造，试着用各种形象变化出其他的造型。2．比一比，赛一赛，哪一组变幻出来的造型最多，最美。3．你最喜欢谁的作品，说说他作品的优点和你给他的建议。
谢谢观看编辑：徐曼
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