三班级美术下册教案 《第12课 多彩的窗户》人教版

三班级美术下册教案《第12课多彩的窗户》人教版内容多彩的窗户姓名学习领域设计·应用课时建议1课时教学目标1、 引导同学观赏世界各地不同风格的建筑的窗户图片，感受窗户的造型美、颜色美，开阔他们的眼界，培育他们的观看力和对多元文化的理解力量。2、学习运用各种技法，巧用材料设计并制作造型奇怪的窗户，提高动手力量和创作力量。3、同学在创作中感受美、制造美、体验亲自动手进行设计制作带了的胜利和喜悦，提高审美意识，激发学习美术的长久爱好。教学准备老师用具：课件、制作的窗户作品。同学用具：彩笔、剪刀、胶水、各种纸材、橡皮泥等。教学重点学习和把握设计、制作窗户的方法。教 学难点同学如何巧用材料制作特别特的窗户造型。教学思路观赏开阔视野——选择制作材料——商量制作方法——老师示范演示——同学设计制作——展现成果评价——课后拓展引申教学过程教学环节老师活动学 生活动引导阶段一、提问导入1、猜谜语:月光从今入屋来，两手推开空气新。虽在墙上不是门，好比眼睛映心灵。2、同学们都见过什么样的窗户？二、课件观赏：1、西班牙巴塞罗那的巴约之家2、法国夏特尔大教堂的彩色玻璃窗3、古典风格的中式窗格三、出示课题：多彩的窗户回答：窗户生答:方形、圆形、三角形、半圆形等。观赏、感悟 发展阶段四、课件观赏并引导商量：说出每种窗户的不同造型特点及给人的不同感受：创意2、造型3、颜色结：观赏了特别的窗户造型，体会东西方建筑风格不同的审美理念。我们今日也来当设计师，为建筑设计多彩的窗户。思索：1、假如你是建筑师，你想为你的建筑设计出什么造型的窗？2、你想用什么材料、通过什么方法来制作多彩的窗户？五、老师示范制作1、折纸2、卡纸上画基本结构草图3、用剪刀或刻刀沿轮廓线剪或刻4、将图案之间部分剪下 5、贴在风景画上6、装饰完成观赏老师作品，激发同学创作欲望六、布置作业：用法镂空的方法，用彩纸或其他材料来设计制作奇怪的窗户作品。同学沟通镂空听讲观看商量：颜色的搭配，制作手法的改变作业阶段巡察辅导同学作业展现讲评阶段展现同学作业同学互评老师讲评并提出改进看法 同学沟通制作心得创作感受相互评价课后拓展阶段1、课件观赏2、收集并尝试用法更多的材料和方法制作立体造型的窗户。整理整理阶段提示留意平安与环境爱护整理整理《三班级美术下册教案《第12课多彩的窗户》人教版》由：_______链接地址：l转载请保留,感谢!