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我们班级的标志人教版小学美术第六册第15课
设计理念:外形是盾牌,主体图像是飞翔的白鹭,蓝色是天空大海,绿色的是绿荫草地,橙色的是阳光,寓意是向着阳光勇敢飞翔。图案简洁色彩明快(重叠交叉)
标志是表明某种事物、事件特征的形象性记号。
?生活中你见过哪些标志?广告牌服饰化妆品电视上易认易记简洁美观内涵丰富它有什么特点?饮料汽车
标志有哪些基本组成形式?
图:文:图文结合:
这些标志有什么不同的表现形式?五角星是我们国旗上的一颗星,代表着中国共产党;火炬代表少先队的热情与希望,象征着少先队员要做共产主义事业接班人的崇高理想。由“心”和“手”组成。同时还是英文“青年”首写字母“Y”的样貌。伸出友爱的援助之手放飞心中希望的白鸽,表现青年志愿者“热心奉献社会,真情暖人心”的主题。具象法意象法
标志中的图形如何设计的富有创意呢?写生概括、简化变形、夸张
如何设计一个班级标志呢?怎样才能突出我们班级的特点?积极向上有爱心团结活力友爱热情多才多艺。。。。。。
环绕式文字艺术字:双勾线、改变字体的外形、笔画等。
作业要求:1、小组2-3人合作,用剪贴的方式设计一枚“我们班级的标志”。(构思--绘制--剪贴)2、设计简洁、美观、色彩明快。能够体现班级特色。
谢谢聆听!
同学们来学校和回家的路上要注意安全
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