精美的邮票说课课件

CHINA中国邮政说课人：王宁精美的邮票 说课流程一、教材分析二、学情分析三、教学模式四、教学设计五、展示评价六、课堂拓展 四年级上册一、教材分析造型•表现设计•应用欣赏·评述综合·探索 一、教材分析概念特点想象创新设计实践体验设计发展史表现手法 教材分析认知目标能力目标情感目标教学目标教学难点教学重点一、教材分析 认知目标一、教材分析邮票的特点邮票的表现方法了解邮票历史 能力目标一、教材分析欣赏分析设计邮票 情感目标一、教材分析创新与设计能力审美能力 制作方法明确主题创造思维教材分析一、教材分析认知目标能力目标情感目标教学目标艺术创新教学难点教学重点 说课流程一、教材分析二、学情分析三、教学模式四、教学设计五、展示评价六、课堂拓展 二、学情分析学情分析生活经验知识基础点线形色彩邮票初步认识收集邮票主体转变分析交流操作实践联想创新 说课流程一、教材分析二、学情分析三、教学模式四、教学设计五、展示评价六、课堂拓展 三、教学模式点线形色彩邮票特点制作的方法和步骤动手操作学习 说课流程一、教材分析二、学情分析三、教学模式四、教学设计五、展示评价六、课堂拓展 四、教学设计（一）激趣导入（3分钟）（二）欣赏探究（12分钟）（三）实践操作（15分钟） 猜谜语（一）激趣导入薄薄一张纸四边细牙齿两地朋友要谈心必须请他当差使 设计意图（一）激情导入对外形特征有初步的认识调动情绪启发思维创设良好课堂氛围 四、教学设计（一）激趣导入（3分钟）（二）欣赏探究（12分钟）（三）实践操作（15分钟） 四、教学设计特点表现手法分类发展史 （二）欣赏探究观察对比分析讨论1.邮票特点 图案发行国家面值发行时间齿孔1.邮票特点（二）欣赏探究 2.邮票分类（二）欣赏探究观察对比 普通邮票发行量大图案不经常变换（二）欣赏探究2.邮票分类 JT2.邮票分类（二）欣赏探究纪念邮票特种邮票 设计意图（二）欣赏探究比较分析讲解确立邮票主题2.邮票分类 （二）欣赏探究3.邮票发展史世界第一枚邮票---1840年的“黑便士”中国第一枚邮票---1878年的“大龙”邮票丰富学生的知识储备 （二）欣赏探究4.邮票表现手法丰富多彩 （二）欣赏探究4.邮票表现手法邮票外形多样 四、教学设计（一）激趣导入（3分钟）（二）欣赏探究（12分钟）（三）实践操作（15分钟） （三）实践操作1.教师示范铅笔画稿 （三）实践操作1.教师示范添加文字 （三）实践操作1.教师示范涂色完成邮票设计方法步骤 （三）实践操作2.学生试做教师巡视个别辅导 说课流程一、教材分析二、学情分析三、教学模式四、教学设计五、展示评价六、课堂拓展 学生自评生生互评教师点评五、展示评价 锻炼表达能力、提高美术鉴赏能力五、展示评价（5分钟）邮票展览会 说课流程一、教材分析二、学情分析三、教学模式四、教学设计五、展示评价六、课堂拓展 六、课堂拓展（1分钟）前后呼应探索思考什么含义？（*-*） 谢谢