小学美术《精美的邮票》第二课时教案

学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。小学美术《精美的邮票》第二课时教案　　【课　　型】：造型•表现　　设计•应用　　【课　　时】：2课时　　【教学目标】　　、了解邮票的发展历史、邮票的组成部分以及在生活中的作用，认识邮票这一独特的美术作品。　　2、学习邮票的设计方法，培养学生的创新意识和设计、制作能力。　　3、通过欣赏邮票图案独特的构图和色彩，感受邮票的美，喜欢邮票。　　【教学重点】　　设计一张图案简洁、主题突出、色彩鲜艳的精美邮票。　　【教学难点】　　邮票的内容、形式构思新颖，设计精美。　　【教学准备】　　教具：、邮集、信封、范例等。　　学具：作业本、水彩笔、蜡笔、油画棒、铅笔、直尺、邮票等。　　【教学方法】观察、欣赏、讲解、讨论、尝试团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。 学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　【教学安排】两课时　　第二课时　　一、复习导入：　　　　　　　　　　　　　　１、一张邮票由哪些基本要素组成？齿孔、面值、文字、图案。　　　　　　　　　２、邮票设计有什么特点？主题突出，色彩明快，富于装饰性。　　二、邮票设计的步骤和方法：　　　　　　　　　　　　１、提问：邮票应该怎样设计呢？（出示：邮票设计的步骤）讲解：　　（1）确定邮票票型。（是什么形状的？竖放还是横放？）　　（2）用铅笔画出票面图案、齿孔。（图案可以自己设计，齿孔呈半圆形等距排列）　　（3）确定面值、文字的位置和大小。（面值如80分、20分、30分、50、60分、120分等；国名是中国邮政加英文cHINA，注意要用艺术字体，如黑体、书法体、美术体。）　　（4）用画笔勾线涂色。　　　　　　　　　　　　２、讲解：邮票除绘画外，还有多种表现形式。（出示范例）老师是用什么方法表现的？（剪贴）　　三、创作阶段：　　、欣赏感受：这些同学设计了一些什么形状、什么内容的邮票？上节课我们画了一些图案，看一看设计是否合理？团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。 学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　2、讨论设计方案：　　　你准备给邮票设计一个什么外形？邮票的各个要素安排在什么位置，用什么字体？大小怎样？　　　　３、提出作业要求（展示）：　　图案造型生动，形象饱满，主题突出，色彩鲜艳，富于装饰性；文字要精心设计，写艺术字，邮票的各个要素要安排合理。　　　　　　　　　　　　　　４、学生设计邮票，教师巡视指导。　　教师及时指出学生在设计存在的问题，对设计精巧、新颖的学生，及时给予鼓励、展示。发现基本要素安排有遗漏的及时提醒。　　四、展示评价：　　、学生主动将设计好的作品展示在黑板上。全班同学说说喜欢哪一张？为什么？　　2、作者介绍自己的设计意图，为什么设计它？有什么可改进的地方？　　五、教师总结、拓展：　　　　　　　　　　　　　今天大家设计的邮票很精美，内容很丰富。课后，同学们可以用所学的知识设计更多更美的邮票，还可以像老师一样收集邮票，集成邮册。（教师出示集邮册）下课。　　六、板书设计：　　9、精美的邮票团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。 学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　（1）确定邮票票型　　（2）用铅笔画出票面图案、齿孔　　（3）确定面值、文字的位置和大小　　（4）用画笔勾线涂色　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。