新人教版三年级美术上册教案和教学反思12课《精美的邮票》

光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下新人教版三年级美术上册教案和教学反思12课《精美的邮票》　　教学目标：　　1、了解邮票的发展历史、邮票的组成部分以及它在生活中的应用。　　2、利用各种类型的图案设计一枚或一套邮票。　　3、通过对邮票的欣赏、了解以及制作，培养学生对集邮的兴趣。　　教学重点：邮票的知识和设计方法。　　教学难点：设计一张图案简洁、主题突出、色彩鲜艳的精美邮票。　　教具、学具准备：课件、信封邮票实物、绘画工具　　一、组织教学：　　二、讲授新课：　　1、信封导入（实物展示）　　师：同学们，你们好，请认真观察一下老师手中拿的这封信，你看这封信能发出去吗？为什么？　　生：回答　　师：谁知道邮票的作用是什么？　　生：回答狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教 光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　师：说的很好，邮票是一种支付费用的评证，那么同学们都见过什么样的邮票呢？　　生：回答　　2、教师讲邮票诞生的故事。　　师：同学们见过的邮票可真不少，邮票的产生啊还有一个小故事。　　讲世界第一枚邮票的诞生（展示课件）　　讲中国第一枚邮票的诞生（展示课件）　　3、邮票的种类：　　师：从世界上第一枚邮票的诞生到今天，邮票的变化丰富多彩，种类也越来越多，我们一起看一下邮票的种类，并观察一下你收集的邮票是那一种。　　第一枚是纪念邮票：（展示课件）　　第二枚是普通邮票：（展示课件）　　第三枚是特种邮票：（展示课件）　　师：了解了邮票的种类，请同学们仔细观察一下你手中的邮票是那一中（幻灯展示）给同学们一起欣赏一下。　　师：同学们想一下，现在通讯发达，寄信的人少了。但是，人们还是很喜欢邮票为什么？　　生：回答。　　师：唐老师也带来了一些精美的邮票。（实物欣赏）　　4、邮票的特点：狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教 光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　邮票不公是已付邮资的证明，而且有很高的艺术价值和收藏价值。请同学们在观察一下你手中的这些精美的邮票，它是由哪些要素构成的。（生交流。师板书：图案、面值、发行时间、发行国家、齿孔）　　师小结：邮票的图案、面值、发行时间、发行国家、齿孔构成了邮票的基本要素。（展示课件）　　三、欣赏作品，探索邮票的设计方法：　　1、师：掌握了这么多有关邮票的知识，我们来欣赏课本中的学生作品，从图案内容和颜色搭配上看看自己比较喜欢那一幅？为什么？　　生：回答　　2、邮票是怎样描制出来的呢？根据以往我拉绘画的步骤，想一下邮票的绘画步骤。（展示课件）　　3、如果让你来设计一枚邮票，你想设计以什么为主题的邮票。各要素怎样安排在画面上。　　四、亲手实践，体验制作邮票的乐趣：　　1、出示作业要求：　　（1）邮票的图案内容主题要鲜明，色彩要明快，富有装饰性。　　（2）邮票的各要素安排合理。　　（3）注意文字的大小，工整。　　2、放音乐，学生作业，师巡回指导。　　五、展示评价，进一步感受邮票的艺术美：狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教 光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　六、小结拓展：　　今天同学们设计的邮票很精美术，内容很丰富，色彩也很鲜艳。其实邮票不仅可以画，还可以用剪纸，篆刻的形式来表现。想了解更多的邮票知识，老师为大家推荐一个网：中华邮票在线，大家可以到那里欣赏更多精美的邮票。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教