最新七年级语文下册登幽州台歌课件鲁教版ppt课件

学年七年级语文下册登幽州台歌课件鲁教版 教学内容与重点难点一、《登幽州台歌》的丰厚内涵二、《登幽州台歌》的艺术特色三、学习《登幽州台歌》的现代意义2 内容解析：独立苍茫自咏诗—杜甫《乐游园歌》9 内容解析：孤独1、人类摆脱不了的命运10 教学内容与重点难点一、《登幽州台歌》的丰厚内涵二、《登幽州台歌》的艺术特色三、学习《登幽州台歌》的现代意义1、孤独的慨叹2、生之短促的感喟11 内容解析：弗洛伊德（1856—1939）《梦的解释》(1900)《性欲三论》(1905)《论无意识》(1915)《自我与本我》(1923)……12 内容解析：《自我与本我》：“我”{本我自我超我死亡等生存和被爱建功立业要求要求要求公元696年，陈子昂北征契丹受挫13 内容解析：古人今人来者……1、孤独生之短促2、14 内容解析：岁月无情时不我待1、孤独生之短促2、15 内容解析：1、孤独2、生之短促}人类摆脱不了的命运16 内容解析：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——朱自清《匆匆》朱自清17 内容解析：小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头。长大后，乡愁是一张窄窄的船票，我在这头，新娘在那头。余光中18 内容解析：后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓，我在外头，母亲在里头。……—余光中《乡愁》余光中19 内容解析：你曾经轻轻牵着我的手，走过草地踏过山坡。你说那青山永远挺立，流水它永远无尽头。爸爸为何你走得匆匆，来不及告诉我来不及告诉我你就走。为何在我最需要你的时候，却牵不到你的手！—张行《牵不到你的手》20 内容解析：这无限空间的永恒寂寞使我恐惧——法国哲学家·帕斯卡尔21 教学内容与重点难点一、《登幽州台歌》的丰厚内涵二、《登幽州台歌》的艺术特色三、学习《登幽州台歌》的现代意义1、孤独的慨叹2、生之短促的感喟3、怀才不遇的哀伤22 内容解析：陈子昂政治上天真：忠于武则天《谏灵驾入京书》《谏政理书》《送魏大丛书》……陈子昂文学上先觉：文章道弊，五百年矣；汉魏风骨，晋宋莫传。……骨气端翔，音情顿挫；光英朗练，有金石声。—《修竹篇序》23 内容解析：南登碣石馆,遥望黄金台。丘陵尽禾木,昭王安在哉?—陈子昂《燕昭王》24 内容解析：逢时独为贵,历代非无才。隗君亦何幸,遂起黄金台。—陈子昂《郭隗》25 内容解析：宝马老死于厩中良弓朽断于壁上26 内容解析：1、孤独2、生之短促怀才不遇封建士子共同的命运人类摆脱不了的命运3、}27 教学内容与重点难点一、《登幽州台歌》的丰厚内涵二、《登幽州台歌》的艺术特色三、学习《登幽州台歌》的现代意义1、孤独的慨叹2、生之短促的感喟3、怀才不遇的哀伤1、景藏情中28 内容解析：1、景藏情中藏于情中的“景”是一种“虚景”，它来自诗人的情思，但它反过来又进行负载和寄托。诗人的直抒之情、“虚景”所载之情与景象相互交融、相互渗透，构成了一种孤寂、幽深、寥廓的意境。29 教学内容与重点难点一、《登幽州台歌》的丰厚内涵二、《登幽州台歌》的艺术特色三、学习《登幽州台歌》的现代意义1、孤独的慨叹2、生之短促的感喟3、怀才不遇的哀伤1、景藏情中2、沉郁悲壮30 内容解析：诗人旷视四野，思接千载，把悠悠之天地、古今之贤人统笼于笔下，然后直抒胸臆，径吐块垒。哀而不伤，悲中有壮。2、沉郁悲壮31 教学内容与重点难点一、《登幽州台歌》的丰厚内涵二、《登幽州台歌》的艺术特色三、学习《登幽州台歌》的现代意义1、孤独的慨叹2、生之短促的感喟3、怀才不遇的哀伤1、景藏情中2、沉郁悲壮3、长短参错的楚辞体句法32 内容解析：前两句五字三顿，音节比较急促，传达了诗人生不逢时、抑郁不平之气；后两句六字四顿，音节比较舒缓流畅，表现了诗人无可奈何、喟然长叹的情景。3、长短参错的楚辞体句法33 教学内容与重点难点一、《登幽州台歌》的丰厚内涵二、《登幽州台歌》的艺术特色三、学习《登幽州台歌》的现代意义1、孤独的慨叹2、生之短促的感喟3、怀才不遇的哀伤1、景藏情中2、沉郁悲壮3、长短参错的楚辞体句法34 内容解析：承认人生悲哀，力求超越悲哀。35 思考与练习1、为什么说本诗的格调为沉郁悲壮？2、本诗主旨在封建社会有何普遍意义？3、此诗篇幅虽短，但内涵丰富，如何理解？36