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主体与背景第4课
主体:小猫男孩背景:白色黑边框主体(小猫、男孩)不变,不同背景会给我们怎样的感觉呢?
春天夏天以小猫作为主体,用四季分别作为小猫的背景,大家猜猜分别是什么季节?
秋天冬天
赛跑终点照全家福小男孩又在做什么呢?
游乐场动物园
结论:一幅作品,总有主次之分,一般以人或物为主体,而背景就成了陪衬。同一主体在不同背景下会产生不同的效果。反映出不同的意境。
如何处理主体与背景的关系呢?
如何才能突出主体?1、利用色彩对比:防止邻近色现象,使主体与背景之间有较大色差。
2、利用构图手段:把主体放在合适的位置,或借助线条来引导观众的视线。
3、利用虚实关系:仔细刻画主体,省略刻画背景。
主体与背景图片欣赏:
作画时注意:1避免邻近色现象出现2主体放在合适的位置3可利用虚实关系
以上节课画的卡通形象为主体,结合这节课所学的画法,为其配上合适的背景。画一画
我是以_____为主体,——作为背景,表现了——的一幅作品。说一说在——的作品中我学到了——,不足之处在——,——改进就更完美了。
同学们来学校和回家的路上要注意安全
知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。——培根