2020人教版四年级下册美术第4课-主体与背景-(7)ppt课件

欢迎进入美术课堂 今天老师给大家带来了一位你们非常熟悉的朋友，请大家看看它是谁？ 喜羊羊在假期的时候去了很多地方玩，下面我们一起来看看它拍的照片。 刚刚我们看的这些照片哪些地方相同，哪些地方不同？ 主体与背景 在主体与背景的关系中，背景到底有什么作用呢？咱们先来看一幅图片。 图上是谁?他在做什么？为什么会奔跑?（可由他的动作、表情猜测）光有主体的画面给你什么感觉？ 110米跨栏比赛中刘翔跨过最后一个栏，正在奋力冲刺! 大雨要来了，快跑回家啊！ 刘翔跑的比赛车还快，赛车都没影了。 老虎要吃人了！快逃命吧！ 俺就不信，跑不过你！ 雪崩了！快跑吧！ 看来，没有背景的衬托，只能通过人物的动作、表情来猜想他们所处的环境等，画面看起来不完整，有些单调、死板，美感不足。 结论：同一主体在不同背景下会产生不同的效果。反映出不同的意境。 看一下这组图片是怎样变化的？背景相同，主体不同也有特殊的效果。 在一幅作品，总有主次之分，一般以人或物作为主体，而背景就成了陪衬。主体与背景如果表现的好，画面就会更加生动感人。 如何才能突出主体,使背景成为陪衬？主体物清晰、大方 因为主体物颜色鲜艳，和背景对比鲜明 主体物位置偏离，让人感觉画面中心不稳，主体物的位置应该相对居中。 主体：所占位置突出，所占面积较大，刻画细致，色彩鲜艳背景：衬托主体，烘托画面气氛，刻画简单概括 作品欣赏 做画步骤：Ａ、先画主体物。Ｂ、填加陪衬背景。Ｃ、整理完成。 作业：用绘画的形式表现主体与背景之间的关系。 同学们，老师真佩服你们，同样的主体，经过你们不同的构思竟能出现这么多的变化。今天的实践充分说明在一幅画中，主体和背景同样重要，以后，在作画时可千万不能忽视背景的作用呀。 同学们来学校和回家的路上要注意安全 知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。——培根