小学美术四年级第11课走进春天
你看到了什么?从哪些地方感觉到了春天?说一说:
春天与其它季节在颜色上有什么区别?春天都有那些色彩?想一想:
美丽短暂的春天,如何把她留住呢?思考:
1、构思2、构图(画出地平线,确定好主体)3、添加背景4、调整完成作画步骤:
学生作品
学生作品
作业要求回忆春天里的情景,画一幅图画。画面体现春天的勃勃生机。构图合理,色彩和谐
勤学乐思奋发向上一个人只有在早晨开始就努力学习,这一天才不会被浪费掉。我们每一个人都应该抓住每一分,每一秒,不让他们偷跑掉。同学们,请记住:成功,属于珍惜时间的人,珍惜自己的时间,对你自己是有益的。这节课大家的表现都很棒,同学们,我们下节课见!下课!