李凭箜篌引-优质课件

李凭箜篌引李贺 关于“李凭”李凭是红极一时的宫廷乐师，大约生活在元和年间。李凭是梨园弟子，因善弹箜篌，名噪一时。“天子一日一回见，王侯将相立马迎”，他的精湛技艺，受到诗人们的热情赞赏，身价之高，似乎远远超过盛唐时期的著名歌手李龟年。 1.因声求气，有感情地朗读诗歌。2.通过诵读、探究，深入赏析诗的内容和侧面烘托的艺术手法。3.归纳古诗文中描写音乐的艺术手法学习目标 吴丝/蜀桐/张/高秋，空山/凝云/颓/不流。江娥/啼竹/素女/愁，李凭/中国/弹/箜篌。昆山/玉碎/凤凰/叫，芙蓉/泣露/香兰/笑。十二门前/融/冷光，二十三丝/动/紫皇。女娲/炼石/补天/处，石破/天惊/逗/秋雨。梦入/神山/教/神妪，老鱼/跳波/瘦蛟/舞。吴质/不眠/倚/桂树，露脚/斜飞/湿/寒兔。因声求气，吟咏诗韵 时间：李凭演奏会高秋地点：中国（国都）演奏者：李凭 1.根据课下注释，逐句翻译，扫清字词障碍。2.找出描写音乐的句子。3.时间5分钟我以我心，描绘诗境 吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。 吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。 1.这场演奏会除了诗人外还有哪些“听众”？他们听了箜篌曲之后有什么反应？写他们反应目的是什么？这里主要采用了什么手法来表现音乐？2.可以选取你喜欢的一两个“听众”讨论，写他们的反应，表现了乐声的什么特点？小组互动要求：第一步，提出个人见解；第二步，达成共识；第三步，小组呈现。小组合作 天空浮云为之停步聆听，湘妃素女为之愁啼哀思，至上紫皇为之扣动心弦，补天石头为之惊逗秋雨，山中神妪为之折服求教，老鱼瘦蛟为之翻跃起舞，伐树吴刚为之通宵不眠，月宫玉兔为之如醉如痴。通过这些“听众”的反应烘托了箜篌曲调的不同凡响和李凭弹奏技艺的高超。侧面烘托 侧面烘托，即通过对周围人物或环境的描写来表现主要对象。侧面烘托 陌上桑（汉乐府）行者见罗敷，下担捋髭须；少年见罗敷，脱帽著帩头。耕者忘其犁，锄者忘其锄；来归相怨怒，但坐观罗敷。手法：采用了侧面烘托的手法；分析说明：作者意欲极写罗敷之美，却未对罗敷的美貌作任何正面描写，而是通过描写行者、少年、耕者、锄者见到罗敷时的惊叹、赞赏、痴迷等各种反应，烘托出了罗敷的美貌；效果：给人以无尽的想象天地，从而收到强烈的艺术效果。 手法：侧面烘托分析说明：湘妃被音乐触动了愁怀，而泪洒斑竹、善于鼓瑟的素女为之哀愁，通过这些听众的反应烘托了箜篌声的凄美、哀愁。效果：具有“惊天地、泣鬼神”的魅力，进而有力地表现了李凭弹奏箜篌的高超技艺。江娥啼竹素女愁自主赏析示例 2.再次朗读作品，看看除了用了侧面烘托手法写音乐，还用了什么手法？赏析你喜欢的诗句。 吴丝蜀桐张高秋“吴丝蜀桐”写箜篌构造精良，借以衬托演奏者技艺的高超。昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑“昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑”正面写乐声，又各具特色。“昆山”句是以声写声；而“芙蓉”句则是以形写声。诗人用“昆山玉碎”来相容乐声，表现乐声极其激昂，具有很强的爆发力和压倒一切的气势。“凤凰”在传说中是一种高贵的神鸟，栖息在昆仑山，叫声凄厉婉转，忧伤的情绪在其中绵延——着重表现乐声的起伏多变。 【描摹音乐的异同】相同点不同点李凭箜篌引都采用了正面描写和的艺术手法主要是侧面烘托主要是正面描写段末也用“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”来从而侧面烘托出琵琶声的妙绝入神，给读者留下了广阔的回味空间。但总体上说侧面烘托的成分较少。现实主义琵琶行侧面烘托占绝大部分的篇幅。通过浮云驻足、江娥啼哭、素女哀愁、紫皇感动等这些“听众”的各种反应烘托了箜篌曲调的不同凡响和李凭弹奏技艺的高超。侧面烘托浪漫主义点染当时凄清的环境气氛，描写听者如梦初醒的意态， 静物动容：玉碎凰叫荷泣兰笑空山凝云石破天惊动物共鸣：老鱼跳波瘦蛟起舞露湿寒兔感天动地：国都冷光倾倒皇上江娥啼竹素女愁容吴质不眠哀伤、凄冷的意境意象特点 知人论世杨巨源《听李凭弹箜篌》听奏繁弦玉殿清，风传曲度禁林明。君王听乐梨园暖，翻到《云门》第几声。有人说，根据杨巨源诗歌的记载，李凭的乐曲应该以优美流畅为主，为什么在李贺的笔下传达出的音乐效果却是哀伤、凄冷的呢？ 知人论世年轻时很有诗名，但因父讳而不得参加科举考试，后只做过一个九品的奉礼郎，不久辞官而卒，年仅27岁。“巨鼻宜山褐，庞眉入苦吟”“病骨伤幽秦”“秋姿生白发”“惊霜落素丝” 知人论世他只好骑着一头瘦驴，漫无目的地在山野间游荡，苦苦寻觅着那份只属于自己的独特诗情，并将呕心沥血得到的诗句投入背囊，孤独而苦涩。 听蜀僧濬弹琴李白蜀僧抱绿绮，西下峨眉峰。为我一挥手，如听万壑松。客心洗流水，馀响入霜钟。不觉碧山暮，秋云暗几重。[注]①绿绮：古代名琴。②流水：借用“高山流水”典故。③霜钟：《山海经·中山经》载，丰山有九钟，霜降而鸣。小结音乐诗艺术手法正面描写侧面烘托以词摹声：拟声、叠音、形容词以声摹声：比喻以形摹声：（通感）想象乐器的精美听众的反应：神情、动作、心理……《琵琶行》 链接高考1.阅读下面一首绝句，回答以下问题。（2014年天津卷）暮春山间[宋]黄公度缓步春山春日长，流莺不语燕飞忙。桃花落处无人见，濯手惟闻涧水香。（1）《暮春山间》这首诗是怎样描写桃花的？（2分）侧面烘托，桃花落处无人看见，洗手时闻到流水中有桃花的香味，诗歌没有直接描写桃花形态，而是借涧水暗写桃花之香。 谢谢大家！