口语交际:讨论
什么是讨论?
要素充分交流明确内容简明结论
澳大利亚的朋友们很关心中国的教育和青年学生的思想状况,曾有一个社会代表团到中国访问,走访一些中学。在和北京某中学高二(3)班9名同学的座谈时留下如下几段讨论记录
整体感知讨论是?的一个过程
学生的回答有什么特点?围绕问题简单明确、直截了当
如何改进?成员方法
成为优秀讨论者原则方法
常见问题完全忽略别人的论述不友好地打断别人啰嗦搬出教条的模型以期压服别人
实践训练1:请大家结合实际,看看我们生活中有没有什么可以当做讨论的话题?
实践训练2:打造特色文明礼仪主题教育班会。
网络论坛的特点不用见面主持人时间打断人数
作业:讨论这节课的得失,并简要记录。